初三化学-燃烧与燃料-洪云波

1、燃烧燃烧 与与 燃料燃料主讲教师：洪云波主讲教师：洪云波生活中的燃烧现象生活中的燃烧现象天然气的燃烧天然气的燃烧火柴的燃烧火柴的燃烧蜡烛的燃烧蜡烛的燃烧化学课中的燃烧现象化学课中的燃烧现象铁丝的燃烧铁丝的燃烧硫的燃烧硫的燃烧镁条的燃烧镁条的燃烧什么是燃烧什么是燃烧 ？根据你所学的知识，？根据你所学的知识，你能否给燃烧下一个初步的定义？你能否给燃烧下一个初步的定义？思考问题思考问题铁丝的燃烧铁丝的燃烧硫的燃烧硫的燃烧镁条的燃烧镁条的燃烧1. 定义定义燃烧是指燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的、剧可燃物与氧气发生的一种发光、放热的、剧烈的氧化反应。烈的氧化反应。一、燃一、燃 烧烧高中：高中

2、：氢气在氯气中燃烧，发出苍白色火焰。氢气在氯气中燃烧，发出苍白色火焰。物质燃烧需要什么条件呢？物质燃烧需要什么条件呢？思考问题思考问题 探究实验探究实验 物质燃烧的条件物质燃烧的条件资料：白磷燃烧的资料：白磷燃烧的最低温度为最低温度为40 ;红磷燃烧的最低温红磷燃烧的最低温度为度为240现象：现象：金属片上的白磷燃烧，产生大量的白烟。金属片上的白磷燃烧，产生大量的白烟。热水中的白磷和金属片上的红磷无明显变化。热水中的白磷和金属片上的红磷无明显变化。 探究实验探究实验 物质燃烧的条件物质燃烧的条件资料：白磷燃烧的资料：白磷燃烧的最低温度为最低温度为40 ;红磷燃烧的最低温红磷燃烧的最低温度为度为

3、240问题讨论：问题讨论：金属片上白磷燃烧而红磷不燃烧，金属片上白磷燃烧而红磷不燃烧， 说明了燃烧需要什么条件？说明了燃烧需要什么条件？ 探究实验探究实验 物质燃烧的条件物质燃烧的条件资料：白磷燃烧的资料：白磷燃烧的最低温度为最低温度为40 ;红磷燃烧的最低温红磷燃烧的最低温度为度为240问题讨论：问题讨论：金属片上白磷燃烧而水中的白磷金属片上白磷燃烧而水中的白磷 不燃烧，说明了燃烧还需要什么条件？不燃烧，说明了燃烧还需要什么条件？ 探究实验探究实验 物质燃烧的条件物质燃烧的条件资料：白磷燃烧的资料：白磷燃烧的最低温度为最低温度为40 ;红磷燃烧的最低温红磷燃烧的最低温度为度为240 探究实验

4、探究实验 物质燃烧的条件物质燃烧的条件猜测：猜测： 水中的白磷此时会燃烧吗？水中的白磷此时会燃烧吗？现现 象：象： 水中的白磷在通入氧气后剧烈燃烧。水中的白磷在通入氧气后剧烈燃烧。 探究实验探究实验 物质燃烧的条件物质燃烧的条件问题讨论：问题讨论：此实验再次说明燃烧需要什么条件？此实验再次说明燃烧需要什么条件？ 探究实验探究实验 物质燃烧的条件物质燃烧的条件悉尼奥运会：悉尼奥运会：澳大利亚人能够在水下传递圣火澳大利亚人能够在水下传递圣火2. 物质燃烧的条件：物质燃烧的条件： （1）该物质为可燃物该物质为可燃物 （2）物质要与氧气接触物质要与氧气接触（3）外界的温度必须达到或超过该物质的着火点外

5、界的温度必须达到或超过该物质的着火点 （着火点：可燃物燃烧所需的最低温度）（着火点：可燃物燃烧所需的最低温度）2. 物质燃烧的条件：物质燃烧的条件： （1）该物质为可燃物该物质为可燃物 （2）物质要与氧气接触物质要与氧气接触（3）外界的温度必须达到或超过该物质的着火点外界的温度必须达到或超过该物质的着火点 （着火点：可燃物燃烧所需的最低温度）（着火点：可燃物燃烧所需的最低温度）要同时满足要同时满足这三个条件这三个条件事物的发展都有其两面性，人们常常将物质燃烧时事物的发展都有其两面性，人们常常将物质燃烧时产生的热量应用于生产和生活中，但并不是所有的产生的热量应用于生产和生活中，但并不是所有的燃烧

6、对于人类的生产和生活都是有益的！燃烧对于人类的生产和生活都是有益的！ 1 23图图1、2是是2004年发生在湖南省衡阳市年发生在湖南省衡阳市的一起火灾，仅武警消防员就牺牲了的一起火灾，仅武警消防员就牺牲了二十多人。二十多人。图图3、2005年年1月发生在南京油船爆炸月发生在南京油船爆炸引起的火灾引起的火灾 事故后的废墟事故后的废墟 救火现场救火现场问题讨论：问题讨论：请结合燃烧的条件，思考灭火的原理和方法。请结合燃烧的条件，思考灭火的原理和方法。二、灭火的原理和方法二、灭火的原理和方法（1）将可燃物）将可燃物与氧气隔绝与氧气隔绝（2）使可燃物的）使可燃物的温度降低到着火点以下温度降低到着火点以

7、下二、灭火的原理和方法二、灭火的原理和方法（1）将可燃物）将可燃物与氧气隔绝与氧气隔绝（2）使可燃物的）使可燃物的温度降低到着火点以下温度降低到着火点以下只要满足一只要满足一个条件即可个条件即可二、灭火的原理和方法二、灭火的原理和方法（1）将可燃物）将可燃物与氧气隔绝与氧气隔绝（2）使可燃物的）使可燃物的温度降低到着火点以下温度降低到着火点以下只要满足一只要满足一个条件即可个条件即可注意：可燃物的着火点一般不能改变，注意：可燃物的着火点一般不能改变， 只能改变外界的温度。只能改变外界的温度。二、灭火的原理和方法二、灭火的原理和方法问题分析问题分析下面是一些灭火的实例，分析其灭火的原理。下面是一

8、些灭火的实例，分析其灭火的原理。（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；（3）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延 路前的一片树木砍掉。路前的一片树木砍掉。（3）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。（1）将可燃物与氧气隔绝）将可燃物与氧气隔绝（2）使可燃物的温度降低到着火点以下）使可燃物的温度降低到着火点以下二、灭火的原理和方法二、灭火的原理和方法思考问题思考问题下列灭火措施中不恰当的是下

9、列灭火措施中不恰当的是 炒菜时，锅里的油起火，应采取的最佳灭火措施炒菜时，锅里的油起火，应采取的最佳灭火措施 是端下油锅是端下油锅 。 秸秆、柴草着火，用水泼灭。秸秆、柴草着火，用水泼灭。 熄灭酒精灯，最好用嘴吹。熄灭酒精灯，最好用嘴吹。 电器着火，最先切断电源，再用水进行灭火。电器着火，最先切断电源，再用水进行灭火。 汽油着火，应立即用水浇灭。汽油着火，应立即用水浇灭。 洒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭。洒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭。A B C D此实验说明二氧化碳具有哪些性质？此实验说明二氧化碳具有哪些性质？思考问题思考问题几种常用的灭火器的灭火原理和适用范围几种常用的灭火

10、器的灭火原理和适用范围几种常用的灭火器的灭火原理和适用范围几种常用的灭火器的灭火原理和适用范围几种常用的灭火器的灭火原理和适用范围几种常用的灭火器的灭火原理和适用范围（06广东省韶关市课改区）广东省韶关市课改区）野炊时，小李发现煮饭的野炊时，小李发现煮饭的 火焰很小，他就将木柴架空了一些，他这样做主要火焰很小，他就将木柴架空了一些，他这样做主要 是为了是为了 A降低木柴的着火点降低木柴的着火点 B. 升高木柴的温度升高木柴的温度 C. 使木柴与空气充分接触使木柴与空气充分接触 D. 方便加入木柴方便加入木柴 思考问题思考问题（07山东省中考题）山东省中考题）燃着的火柴梗竖直向上，不如火燃着的火

11、柴梗竖直向上，不如火 柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是 A. 火柴梗着火点低火柴梗着火点低 B. 空气中氧气不足空气中氧气不足 C. 火柴梗跟氧气接触面积小火柴梗跟氧气接触面积小 D.火柴梗温度不易达到着火点火柴梗温度不易达到着火点思考问题思考问题（06山东省中考题）山东省中考题）小红在纸叠的小船中加入适量小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是有燃烧的主要原因是 A纸不是可燃物纸不是可燃物 B水能灭火水能灭火 C没有达到着火点没有达到着火点 D没有与

12、氧气接触没有与氧气接触 思考问题思考问题（06湖北省宜昌市）湖北省宜昌市）下列关于灭火的叙述中错误的是下列关于灭火的叙述中错误的是 A炒菜时油锅着火立即盖上锅盖炒菜时油锅着火立即盖上锅盖 使可燃物与空气隔绝使可燃物与空气隔绝 B木材着火用水泼灭木材着火用水泼灭 降低了可燃物的着火点降低了可燃物的着火点 C扑灭森林火灾开辟隔离带扑灭森林火灾开辟隔离带 清除和隔离可燃物清除和隔离可燃物 D不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖 隔氧又降温隔氧又降温思考问题思考问题在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为 AO2不够不

13、够 B在失重的情况下空气不对流在失重的情况下空气不对流 C火柴潮湿，不易燃烧火柴潮湿，不易燃烧 D宇宙飞船上温度低，达不到着火点宇宙飞船上温度低，达不到着火点思考问题思考问题2007年北京市海淀区中考模拟题年北京市海淀区中考模拟题（1）纸火锅（见下图）在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，）纸火锅（见下图）在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮， 白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是无味；不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是_。（2）人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察）人们常使

14、用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是到服务员用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是_。思考问题思考问题（3）小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体）小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体 喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。【猜想与假设猜想与假设】根据上述现象推测，该气体是根据上述现象推测，该气体是_，该气体所具有的性质是该气体所具有的性质是_。【实验验证实验验证】将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成， 该反应的化学方程式是该反应的化学

15、方程式是 。思考问题思考问题思考问题思考问题 哪根蜡烛先熄灭？为什么？哪根蜡烛先熄灭？为什么？（06江苏省苏州市）江苏省苏州市）有道是：水火无情。一旦你被困有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是措施，下列方法错误的是 A拨打火警电话并到窗口呼救拨打火警电话并到窗口呼救 B用湿毛巾或口罩等捂住口鼻用湿毛巾或口罩等捂住口鼻 C直立身子朝有火光的方向逃生直立身子朝有火光的方向逃生 D蹲下或匍匐前行逃生蹲下或匍匐前行逃生思考问题思考问题三、易燃、易爆物的安全知识三、易燃、易爆物的安全知识（1）爆炸：

16、）爆炸：三、易燃、易爆物的安全知识三、易燃、易爆物的安全知识不纯氢气在空气中点燃产生爆炸不纯氢气在空气中点燃产生爆炸面粉爆炸实验面粉爆炸实验三、易燃、易爆物的安全知识三、易燃、易爆物的安全知识（1）爆炸：）爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。（2）安全图标：）安全图标：一些与燃烧或爆炸有关的图标一些与燃烧或爆炸有关的图标（06四川省自贡市）四川省自贡市）在加油站、面粉加工厂、纺织厂在加油站、面粉加工厂、纺织厂内必须严禁烟火，是因为在这些地方的

17、空气中常混有内必须严禁烟火，是因为在这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。为了提示人们注意，在这些地方张贴的图炸的危险。为了提示人们注意，在这些地方张贴的图标应该是标应该是思考问题思考问题禁止烟火禁止烟火 禁止吸烟禁止吸烟燃烧、缓慢氧化、自燃、燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸爆炸的异同点的异同点 ？思考问题思考问题燃烧、缓慢氧化、自燃、燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸爆炸的异同点的异同点 ？思考问题思考问题 都是氧化反应都是氧化反应上述四种现象的共同点：上述四种现象的共同点： 都要放出热量都要放出热量剧烈程度不同剧烈程度

18、不同上述四种现象的不同点：上述四种现象的不同点：1. 化石燃料化石燃料 二、燃二、燃 料料1. 化石燃料化石燃料 包括：包括：煤煤 、石油、天然气、石油、天然气 属于属于不可再生能源不可再生能源。二、燃二、燃 料料煤的形成过程煤的形成过程石油和天然气的形成过程石油和天然气的形成过程石油的石油的分馏分馏物理物理变化变化天然气天然气 （又称沼气、（又称沼气、瓦斯气、坑道气瓦斯气、坑道气 ）主要成分是甲烷（主要成分是甲烷（CH4）思考：思考：通过下图你能得出甲烷的哪些物理性质？通过下图你能得出甲烷的哪些物理性质？（1 1） 甲烷的物理性质：甲烷的物理性质：无色无味的气体，无色无味的气体，极难极难溶于

19、水，溶于水，相同条件下，密度小于空气。相同条件下，密度小于空气。（1 1） 甲烷的物理性质：甲烷的物理性质：无色无味的气体，无色无味的气体，极难极难溶于水，溶于水，相同条件下，密度小于空气。相同条件下，密度小于空气。可以采用什么方法收集甲烷气体？可以采用什么方法收集甲烷气体？思考问题思考问题（1 1） 甲烷的物理性质甲烷的物理性质无色无味的气体，无色无味的气体，极难极难溶于水，溶于水，相同条件下，密度小于空气。相同条件下，密度小于空气。可以采用什么方法收集甲烷气体？可以采用什么方法收集甲烷气体？思考问题思考问题（2）化学性质）化学性质可燃性：可燃性：CH4 +2O2 CO2 +2H2O点燃点燃

20、- - 点燃之前要验纯点燃之前要验纯现象：现象： 安静地燃烧安静地燃烧 产生产生蓝色火焰蓝色火焰 有无色液滴生成有无色液滴生成 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体产生能使澄清石灰水变浑浊的气体如何区分如何区分CO、H2、CH4 三种无色气体三种无色气体?思考问题思考问题你知道化石燃料燃烧对空气会造成哪些污染吗？你知道化石燃料燃烧对空气会造成哪些污染吗？思考问题思考问题（1）燃料中的一些杂质燃烧，产生空气污染物。）燃料中的一些杂质燃烧，产生空气污染物。 如：如：SO2（2）燃料燃烧不充分，生成）燃料燃烧不充分，生成CO。（3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒排放到空气中。）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘

21、粒排放到空气中。化石燃料燃烧对空气会造成的污染：化石燃料燃烧对空气会造成的污染：2. 新型燃料新型燃料（1）乙醇）乙醇俗称：酒精俗称：酒精化学式：化学式：C2H5OH燃烧的化学方程式：燃烧的化学方程式：C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O点燃点燃- 属于可再生能源属于可再生能源乙乙 醇醇 汽汽 油油（2）氢气）氢气 - - 最清洁的能源最清洁的能源2H2 + O2 2H2O点燃点燃为什么说氢气是一种理想的高能燃料？为什么说氢气是一种理想的高能燃料？思考问题思考问题可以通过哪些方法使燃料充分的燃烧？可以通过哪些方法使燃料充分的燃烧？提示：如果使煤充分燃烧，我们可以采用哪些方法？提示：

22、如果使煤充分燃烧，我们可以采用哪些方法？思考问题思考问题（1）燃烧时有足够多的空气）燃烧时有足够多的空气（2）燃料与空气要有足够大的接触面）燃料与空气要有足够大的接触面使燃料充分燃烧的方法：使燃料充分燃烧的方法：（06江西省大纲卷）江西省大纲卷）以氢燃料电池为动力的客车现正在以氢燃料电池为动力的客车现正在北京的部分公交路线试运行。和普通客车不同的是，氢北京的部分公交路线试运行。和普通客车不同的是，氢燃料客车运行过程中不排放任何有害气体，称为燃料客车运行过程中不排放任何有害气体，称为“零排零排放放”汽车。其原因是汽车。其原因是 A氢气比空气轻氢气比空气轻 B氢气有广泛的来源氢气有广泛的来源 C氢燃烧时放热多氢燃烧时放热多 D氢燃烧后只生成水氢燃烧后只生成水思考问题思考问题（06四川省绵阳市实验区）四川省绵阳市实验区）目前，国际原油和成品油目前，国际原油和成品油价格不断上涨，我国汽油价格也受到巨大冲击。价格不断上涨，我国汽油价格也受到巨大冲击。下列缓解机动车燃料危机的措施不可行的是下列缓解机动车燃料危机的措施不可行的是A推广使用天然气作燃料推广使用天然气作燃料 B推广使用乙醇汽油并通过技术创新降低其价格推广使用乙醇汽油并通过技术创新降低其价格C寻找新的催化剂使水变为汽油寻找新的催化剂使水变为汽油 D采用先进技术使煤转化为气体燃料采用