八年级上册思想品德《竞争？合作？》

1、LOGO 在自然界，物竞天择，适者在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。之间，竞争都是激烈而残酷的。 0808年美国总统大选年美国总统大选 奥巴马获胜奥巴马获胜 政政 治治 竞竞 争争 两个可乐之间的百年恩怨两个可乐之间的百年恩怨百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画带百事可乐的饮料和包装、宣传画- 经经 济济 竞竞 争

2、争文文 化化 竞竞 争争美国奥斯卡金像奖美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖中国电影金鸡奖 科科 技技 竞竞 争争 美国航天飞机美国航天飞机 中国神舟八号中国神舟八号米格米格2929F18F18 军军 事事 竞竞 争争人人 才才 竞竞 争争 体体 育育 竞竞 争争v竞争是好事还是坏事呢竞争是好事还是坏事呢? ? 竞争无处不在。竞争无处不在。当今社会，生当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。烈。v积极影响：v1、激发潜能，提高效率；激发潜能，提高效率；v2 2、发现局限，提高水平；、发现局限，提高水平；

3、v3 3、丰富生活；增添乐趣、丰富生活；增添乐趣；v消极影响：v1、丧失信心，产生自卑；丧失信心，产生自卑；v2 2、过分紧张和焦虑、过分紧张和焦虑v3 3、看作威胁，嫉妒心理、看作威胁，嫉妒心理；竞争的影响竞争的影响（ P90P90） 小婷的英语复习资料在考试前一周丢了，小婷的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习期间认认真真地总结出来的那可是她在复习期间认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，小婷急得都快哭了。后来有同学告诉她，是小婷急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的小玲偷偷地拿走了。小玲成绩也不错，同班的小玲偷偷地拿

4、走了。小玲成绩也不错，可是每次考试她总比小婷低几分。她很不服可是每次考试她总比小婷低几分。她很不服气，为了胜过小婷，就做了那样的事情。气，为了胜过小婷，就做了那样的事情。小资料：小资料：忌妒心理忌妒心理 微妙、强烈微妙、强烈而又而又隐蔽隐蔽的的消极情感，是拿别人的成绩惩罚消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理自己的消极心理很大的危害很大的危害三国演义三国演义中周瑜心胸狭窄，容不得诸中周瑜心胸狭窄，容不得诸葛亮比他强，最后因为忌妒而被气死。葛亮比他强，最后因为忌妒而被气死。更给后人留下了深刻的教训。更给后人留下了深刻的教训。“既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮”教训：教训：做一个合格的竞争者，就要

5、消做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。除忌妒心理，培养健康的竞争意识。相信自己能够发挥最佳相信自己能够发挥最佳水平水平对竞争对手保持高度对竞争对手保持高度“戒备戒备”崇尚公平竞争崇尚公平竞争对对手的不良处境对对手的不良处境“幸幸灾乐祸灾乐祸”保持良好心态，胜不骄、保持良好心态，胜不骄、败不馁败不馁生怕别人超过自己生怕别人超过自己欢迎别人超过自己，更欢迎别人超过自己，更勇于超过别人勇于超过别人试图通过某种不正当的试图通过某种不正当的方式压倒对手方式压倒对手良好的竞争意识良好的竞争意识不良的竞争意识不良的竞争意识 你认为下面的竞争是否可取，为什么？你认为下面的竞争是否可取，为

6、什么？ 1 1、为了考出好成绩，在考试中作弊、为了考出好成绩，在考试中作弊 2 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把 对方的学习资料扔进厕所对方的学习资料扔进厕所 3 3、为了当上班干部给每个同学发一瓶可乐，、为了当上班干部给每个同学发一瓶可乐， 让他们选自己让他们选自己 4 4、为了入团，故意讲竞争对手的坏话、为了入团，故意讲竞争对手的坏话 5 5、为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量、为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量 地沟油事件地沟油事件为什么要掺假？为什么要掺假？v后果：后果：将将按法律程序按法律程序予以处罚和制裁！予以处罚和制裁！1 1、竞争应基于一定

7、的竞争应基于一定的规则规则进行进行。 2 2、规则对于每个竞争者一视同仁，就是规则对于每个竞争者一视同仁，就是“公平公平”3 3、道德和法律道德和法律，是我们在竞争中必须遵守，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。的基本准则。（P92）参与竞争的目的：参与竞争的目的： 超越自我，开发潜能，超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。取长补短，共同进步。2、合作的合作的核心核心是发扬是发扬集体主义精神。集体主义精神。v合作是共享的合作是共享的基础基础，v共享是合作的共享是合作的必然结果必然结果。1、合作与共享的关系、合作与共享的关系 当今科学技术飞

8、速发展，竞争异常激烈。当今科学技术飞速发展，竞争异常激烈。但竞争不排斥合作，相反，但竞争不排斥合作，相反，合作促进成功合作促进成功，达到竞争目的。据统计，达到竞争目的。据统计，1901-19751901-1975年，获诺年，获诺贝尔奖的贝尔奖的309309位科学家中，有位科学家中，有161161人（超过一人（超过一半）与别人合作，共同获得重大成果。半）与别人合作，共同获得重大成果。 时间时间获奖人获奖人数数合作人合作人数数合作比合作比例例1901-1901-192519257575181824%24%1926-1926-195019509090363640%40%1951-1951-19751

9、97514414410710774%74%诺贝尔奖诺贝尔奖 Nobel Prize 奥运场馆：奥运场馆：北京为北京为主办主办城市，还有城市，还有6个个协办协办城市。城市。北京奥运会，不仅是北京北京奥运会，不仅是北京的，更是的，更是全中国人全中国人的！的！全国一心，齐办奥运！全国一心，齐办奥运！ （1 1）只有合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的信心。）只有合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的信心。（2 2）合作，是事业成功的土壤。合作，是事业成功的土壤。（3 3）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性， 并能培养同情心、利他心和奉献

10、精神。并能培养同情心、利他心和奉献精神。（4 4）具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持）具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持 和帮助，因而大大增加了成功的可能。和帮助，因而大大增加了成功的可能。（5 5）精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让）精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让 我们取得更大的胜利。我们取得更大的胜利。 LOGO(1)攻击忌妒法：攻击忌妒法： 忌妒心一经产生，就要立即把它打消掉，以免其作祟。忌妒心一经产生，就要立即把它打消掉，以免其作祟。这种方法，需要靠积极进取，使生活充实起来。这种方法，需要靠积极进取，使生活充实起来。 (2)“想开

11、些想开些”消除法：消除法： 客观地面对现实，转移注意力，自我开导是能达到克服忌妒的目标的。客观地面对现实，转移注意力，自我开导是能达到克服忌妒的目标的。 (3)正确比较法：正确比较法： 采取正确的比较方法，将人之长比己之短，而不是以己之长比人之短。采取正确的比较方法，将人之长比己之短，而不是以己之长比人之短。 (4)自我驱除法：自我驱除法： 忌妒是一种突出自我的表现。若出现忌妒苗头时，即行自我约束，摆正自身位置，忌妒是一种突出自我的表现。若出现忌妒苗头时，即行自我约束，摆正自身位置，努力消除忌妒心态。努力消除忌妒心态。v 竞争会使人产生挫折感和失落感、陷入自卑、意志消沉、竞争会使人产生挫折感和失落感、陷入自卑、意志消沉、一蹶不振，所以生活中我们应该避免竞争。一蹶不振，所以生活中我们应该避免竞争。v 答：答：1 1、这种观点是错误的。、这种观点是错误的。v 2 2、虽然竞争会使人产生挫折感和失落感，陷入自卑，、虽然竞争会使人产生挫折感和失落感，陷入自卑，意志消沉，一蹶不振等消极方面的影响，意志消沉，一蹶不振等消极方面的影响，但竞争更多地表现但竞争更多地表现在它的积极方面，在它的积极方面，例如，竞争能够最大限度激发潜能，提高例如，竞争能够最大限度激发潜能，提高学习和工作的效率；可以客观地评价自己，发现局限，从而学习和工作的效率；可以客观地评价自