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文档简介

1、.合并同类项教案以下是查字典数学网为您推荐的合并同类项教案教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。合并同类项课题：3.4 合并同 类项第2课时教学目的：1、理解同类项的概念,能识别同类项.2、会合并同类项，并将数值代入求值.3、知道合并同类项所根据的运算律.教学重点：会合并同类项，并将 数值代入求值.教学难点：知道合并同类 项所根据的运算律.教学过程：一、创设情境1、所含字母一样，并且一样字母的指数一样，向这样的项是同类项 。2、把同类项合并成一项叫做合并同类项。3、合并同 类项的法那么：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。稳固练习二、探究新课:1、例2 合并同类项5m3-

2、3m2n-m3+2nm2-7+2m3中的同类项。解：5m3-3m2n-m3 +2nm2-7+2m32、做一做：求代数式2x3-5x2+x3+9x2-3x3-2的值，其中x =0.5。与同学交流你的做法。3、总结：求代数式的值时，假如代数式中含有同类项，通常先合并同类项再代入数值进展计算 。1、合并同类项：1 a2-3a+5+a2+2a-12 -2x3+5x2-0.5 x3-4x2-x33 5a2-2ab+3b2+ab-3b2- 5a24 5x3-4x2y+2xy2-3x2y-7xy2-5x32、求以下各式的值：1 6y 2-9y+5-y2+4y-5y2，其中2 3a2+2ab-5a2+b2-2

3、ab+3b2，其中a=-1，3.1写两个多项式的和为3xy，这两个多项式分别为2假如两多项式的系数互为相反数，那合并后和为 。当k= 时，2x-3kxy-3y+xy中不含xy的 项。32xy + y2 =3xy - y2三、小结本节课你学到了哪些知识?四 、布置作业老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。P98 习题3.4 3、5单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了

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