山西省运城市2021-2022学年高一（上）12月物理试题含解析

1、试卷主标题姓名：_ 班级：_考号：_一、未分类（共20题）1、 如图所示，质量为 m 的物块和质量为 M 的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度，使它在木板上向右滑行。木板与地面间动摩擦因数为 1 ，物块与木板间动摩擦因数为 2 ，已知木板始终处于静止状态，那么下列说法正确的是（） A 物块受到的摩擦力大小为 1 mg B 物块对木板的摩擦力方向水平向右 C 地面对木板的摩擦力大小一定是 1 ( M m ) g D 地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力 2、 如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块 M 相对静止于车厢后竖直壁上当小车的加速度增大时，（   ） A M

2、 所受的静摩擦力增大 B M 对车厢的作用力增大 C M 仍相对车厢静止 D M 受到的合外力为零 3、 如图所示，一质量为 m 的物体静止在倾角为 的斜面上。为了证明物体对斜面的压力等于 mg cos ，必须用到下列哪些知识 A 力的合成与分解 B 共点力的平衡 C 牛顿第二定律 D 牛顿第三定律 4、 如图所示，小车 M 在恒力 F 作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断 ( ) A 若地面光滑，则小车一定受三个力作用 B 若地面粗糙，小车也可以不受摩擦力作用 C 若小车做匀速运动，则小车一定受四个力的作用 D 若小车做匀速运动，则小车可能受三个力的作用 5、 如图所示， A 、 B 两

3、条直线是在 A 、 B 两地分别用竖直向上的力 F 拉质量分别为 m A 和 m B 的物体，实验得出的两个加速度 a 与力 F 的关系图线，由图分析可知 ( ) A 两地重力加速度是 g A >g B B m A <m B C 两地重力加速度是 g A g B D m A >m B 6、 在国际单位制中，有些是基本单位，有些是导出单位。下面全部是导出单位的一组是（） A N 、 kg 、 m B s 、 kg 、 m C m/s 2 、 N 、 J D m/s 2 、 m 、 J 7、 下列物理问题描述正确的是（） A 质点不仅是一个理想化模型，而且是真实存在的 B 由于运

4、动的相对性，我们在判定物体是否运动时，必须选定一个绝对静止不动的物体作为参考系 C 牛顿第一定律是牛顿多次通过实验总结出来的一条实验定律 D 伽利略猜想自由落体的速度与时间成正比，但并未用实验直接验证 8、 由牛顿第二定律 可知，无论多小的力都能使物体产生加速度，可是当用很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为（） A 牛顿第二定律不适用于静止的物体 B 桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛观察不到 C 推力小于桌子所受到的静摩擦力，加速度为负值 D 桌子所受的合力为零，加速度为零 9、 如图所示，质量为 m 的木块放在水平地面上木块与地面的动摩擦因数为 ，木块在水平拉力 F 的作用下，沿

5、水平方向以加速度 a 做匀加速直线运动，木块受到的合外力大小是 ( ) A 0 B F C ma D mg 10、 如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为 a ，则中间一质量为 m 的西瓜 A 受到其他西瓜对它的作用力的大小是 A m B ma C m D m ( g + a ) 11、 质量为 50kg 的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是 0.6m/s 2 ，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s 2 ) A 530N B 500N C 450N D 470N 12、 如

6、图所示，轻绳跨过定滑轮，下端系一质量为 m 1 2kg 的重物，另一端系一质量为 m 2 3kg 的木块，木块与水平桌面间的动摩擦因数 0.2 ， g 10m/s 2 ，在重物拉动木块运动的过程中，下列说法正确的是（ ） A 木块的加速度为 m/s 2 B 重物的加速度为 7m/s 2 C 重物的加速度为 2.8m/s 2 D 轻绳中的张力为 9.6N 13、 如图甲所示，倾角 的斜面体固定在水平面上，一质量为 的滑块放在斜面上，滑块与斜面体之间的动摩擦因数为 ， 时刻在滑块上施加一平行斜面体的外力使其由静止开始运动，滑块的加速度随时间的变化规律如图乙所示，取沿斜面体向上的方向为正则下列说法正

7、确的是（） A 内外力与 内外力大小之比为 B 末滑块速度的大小为 C 末与 末滑块的速度等大反向 D 滑块 末运动到最高点 14、 如图所示，质量分别是 和 的木块 A 和 B ，静止在光滑的水平面上，中间用一未形变的轻质弹簧与 相连。若用一水平向右的恒力 推 A ，使 开始运动，某时刻 A 的加速度是 ，已知弹簧始终处于弹性限度内，则此时 B 的加速度大小为（） A B C D 无法确定 15、 如图所示，质量为 M 的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架顶端，下端固定一个质量为 m 的小球，小球上下振动时，框架始终没有弹起当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度大小和方向为（ ） A

8、 g ，竖直向上 B ，竖直向上 C 0 D ，竖直向下 16、 某实验兴趣小组在做 “ 探究加速度与力、质量的关系 ” 实验时，使用如图甲所示的装置。 （ 1 ）实验主要步骤如下，下列做法正确的是 _ （填字母代号） A 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B 实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源 C 把远离定滑轮一侧的木板垫高，调节木板的倾角，使小车在不受牵引力时拖着纸带做匀速直线运动 D 每次通过增减小车上的砝码改变小车质量时，都需要重新调节木板倾角 （ 2 ）实验中某次打出的纸带如图丙所示，相邻计数点间的时间间隔是 0.1s ，纸带上只测出了两组数据，图中长度单位是

9、cm ，由此可以算出小车运动的加速度大小 a= _m/s 2 ， P 点的速度大小为 _m/s 。（均保留 2 位有效数字） （ 3 ）实验时，某同学遗漏了补偿阻力这一步骤，若长木板水平，保持槽码质量不变，测得小车质量的倒数与小车加速度的图象如图所示，设图中直线的斜率为 k ，在纵轴上的截距为 b ，重力加速度为 g ，则小车与长木板间的动摩擦因数 = _ （用给出的字母表示）。 17、 如图甲所示，一物块在水平外力 的作用下在粗糙水平地面上做匀速直线运动，在 时刻撤去外力，物块做匀减速运动后停下，其位移 时间图像如图乙所示。已知物块的质量 ，重力加速度 g 取 ，求： （ 1 ）物块与地面间

10、的动摩擦因数； （ 2 ）物块匀速运动时的速度大小； （ 3 ）从撤去外力 F 开始，当物块位移为 4m 时，物块的速度大小 18、 如图，质量为 2kg 的物体，在倾角 =37° 足够长的斜面上受到水平向右的推力 F = 40N 的作用，从静止开始沿斜面向上运动，物体与斜面间的动摩擦因数为 0. 25 ， g 取 10m/s 2 ， sin37°= 0. 6 ， cos37°= 0. 8. 求： (1) 物体受到滑动摩擦力的大小； (2) 物体运动加速度的大小； (3)4s 末物体速度的大小及 4s 内发生的位移。 19、 如图所示，箱子的质量 M 5.0kg

11、，与水平地面的动摩擦因数 0.22 。在箱子顶板处系一细线，悬挂一个质量 m 1.0kg 的小球，箱子受到水平恒力 F 的作用，使小球的悬线偏离竖直方向 30° 角， g 10m/s 2 ，则 F 应为多少？（ 保留三位有效数字） 20、 水平传送带 两端点相距 ，以 的速度（始终保持不变）顺时针运转。今将一质量 的小物块（可视为质点，且可在传送带上留下划痕），无初速度地轻放至 A 点处，小物块与传送带间的动摩擦因数为 。小物块离开传送带后，无速度损失地滑上质量 的木板，木板与传送带等高，小物块与木板间的动摩擦因数也为 ，木板与地面间的动摩擦因数为 ，求： (1) 小物块从 A 点运

12、动到 B 点的时间及在传送带上留下划痕的长度。 (2) 若 ，小物块滑上木板时，对木板施加一个大小为 F =2N 的水平向右的恒力，则要使小物块不从木板上滑落，木板至少多长？全过程木板的位移是多少？ =参考答案=一、未分类1、 BD 【详解】 A 物块相对木板向右运动，受到的滑动摩擦力为 2 mg ，方向向左， A 错误； B 物块对木板的摩擦力方向向右， B 正确； CD 物块对木板的摩擦力方向向右，大小为 2 mg ，木板受力平衡，则地面对木板的摩擦力大小为 2 mg ，不一定等于 1 ( M m ) g ，方向向左， C 错误， D 正确。 故选 BD 。 2、 BC 【分析】 小车向右

13、做匀加速直线运动，物体 M 相对小车静止，加速度与车的加速度相同，分析物块的受力情况根据牛顿第二定律研究摩擦力、弹力 【详解】 以物块为研究对象，受力如图所示： 对物块，由牛顿第二定律得： N=Ma ， a 增大， N 增大，由牛顿第三定律可知， M 对车厢的压力： N=N 增大； M 对车厢壁的压力增大，物块受到的最大静摩擦力增大，物块不可能沿壁下滑， M 仍相对于车厢静止，在竖直方向， M 所受合外力为零，由平衡条件得： f=Mg ， M 所受的静摩擦力不变； M 受到的合外力不为零；竖直方向的力不变，水平方向的增大，所以车厢对 M 的力增大，故 AD 错误， BC 正确；故选 BC 【点

14、睛】 本题运用正交分解研究物体在水平方向运动的问题，要正确分析受力情况，作出力图是基础，注意明确物体静止在竖直面上时，重力与摩擦力平衡 3、 ABD 【分析】 根据 “ 物体静止在倾角为 的斜面上 ” 可知，本题考查平衡状态，根据物体处于平衡状态的特点，运用共点力的平衡、力的合成与分解、牛顿第三定律，进行分析推断。 【详解】 如图，对物体受力分析， 根据共点力平衡，正交分解得： 根据牛顿第三定律知，物体对斜面的压力等于斜面对物体的支持力，即： 故选 ABD 。 4、 BC 【详解】 A 若地面光滑，小车可能受重力、支持力、拉力 F ，当拉力 F 在竖直方向的分量等于重力时，支持力等于零，只受两

15、个力，故 A 错误； B 若地面粗糙，车可能受重力、支持力、拉力 F 和摩擦力，当支持力等于零时，摩擦力也等于零，所以小车也可以不受摩擦力作用，故 B 正确； CD 若小车做匀速运动，则小车受力平衡，所以小车受重力、支持力、拉力和摩擦力，则小车一定受四个力的作用，故 C 正确， D 错误 。 故选 BC 。 5、 BC 【详解】 由牛顿第二定律可知： ；故在 图象中，图象的斜率表示物体的质点的倒数；则由图象可知， A 的斜率大于 B 的斜率，故 A 的质量小于 B 的质量；由公式可得，图象与纵轴的交点为当地的重力加速度，由图可知， A 的重力加速度等于 B 的重力加速度，故选项 BC 正确，选

16、项 AD 错误 点睛：对于图象的认识，注意要由已知物体规律确定公式，再结合公式分析图象好可得出正确的结果 6、 C 【详解】 A N 是导出单位， kg 、 m 是基本单位，故 A 错误； B s 、 kg 、 m 都是基本单位，故 B 错误； C m/s 2 、 N 、 J 全部是导出单位，故 C 正确； D m/s 2 、 J 是导出单位， m 是基本单位，故 D 错误。 故选 C 。 7、 D 【详解】 A 质点是一个理想化模型，并不是真实存在的， A 错误； B 参考系的选取是任意的，而且也不存在绝对静止不动的物体， B 错误； C 牛顿第一定律是牛顿通过实验而推理出来的， C 错误；

17、 D 伽利略通过理想斜面实验间接验证了自由落体的速度与时间成正比， D 正确。 故选 D 。 8、 D 【详解】 A 牛顿第二定律适用与宏观物体，低速运动，对于静止的物体同样适用，故 A 错误； BCD 当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，因为推力和静摩擦力平衡，合力为零，根据牛顿第二定律知，加速度为零，故 D 正确， BC 错误。 故选 D 。 9、 C 【详解】 因为物体做匀加速直线运动，所以拉力必大于摩擦力，故合力为 F 合 = F mg = ma 故选 C 。 10、 C 【详解】 西瓜受到重力和其它西瓜给它的作用力而减速运动，加速度水平向右，其合力水平向右，作出西瓜

18、 A 受力如图所示： 由牛顿第二定律可得： , 所以： ，故 ABD 错误， C 正确故选 C 【点睛】 无论是已知运动求受力情况，还是已知受力求运动情况，加速度都是联系力与运动的桥梁，正确受力分析，根据牛顿第二定律列方程是解题关键 . 11、 D 【详解】 试题分析：电梯运动过程中加速度向下，故根据牛顿第二定律，有 ，解得 ，故 D 正确 考点：考查了牛顿第二定律的应用 12、 C 【详解】 对重物有 m 1 g T m 1 a 对木块有 T m 2 g m 2 a 解得 a 2.8m/s 2 T 14.4N 故选 C 。 13、 D 【详解】 A 由图乙知，在 时间内，滑块加速度恒定为 ，

19、做匀加速直线运动，由牛顿第二定律得 解得 在 时间内，滑块的加速度沿斜面体向下，大小恒为 ，做匀减速直线运动，由牛顿第二定律定律得 解得 则 内外力与 内外力大小之比为 ，故 A 错误； B 图像中图线与 t 轴围成的面积表示速度的变化量，因此由图像可得，在 时滑块的速度最大，其大小为 故 B 错误； C 在 到 时间内，滑块先加速后减速，由图中面积关系可知， 和 时刻，滑块的速度大小均为 ，方向均沿正方向，故 C 错误； D 在 时间内，由面积关系可知，滑块运动的方向不变，先沿正方向加速运动，后沿正方向减速运动，在 时，滑块的速度为零，此时运动到斜面体的最高点，故 D 正确。 故选 D 。

20、14、 B 【详解】 对 A 木块，受力分析可得 对 B 木块，受力分析可得 因为连接 A 、 B 的是同一根弹簧，故 联立，可得 故选 B 。 15、 D 【详解】 试题分析：当框架对地面压力为零瞬间，框架受重力和弹簧的弹力处于平衡，则有： ， 隔离对小球分析，根据牛顿第二定律得： ，解得： ，方向竖直向下 故选 D 考点：牛顿第二定律、物体的弹性和弹力 【名师点睛】当框架对地面的压力为零的瞬间，对框架分析，根据共点力平衡求出弹簧的弹力大小，再隔离对小球分析，运用牛顿第二定律求出小球的加速度 16、 AC    0.46    0.

21、19 【详解】 （ 1 ） 1 A 实验时，确保绳子的拉力与木板平行，则应调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，故 A 正确； B 实验时，先接通打点计时器的电源再放开小车，故 B 错误； C 实验时，要平衡摩擦力，要把远离定滑轮一侧的木板垫高，调节木板的倾角，使小车在不受牵引力时拖着纸带做匀速直线运动，故 C 正确； D 平衡摩擦力时满足 两边可消掉 m ，则每次通过增减小车上的砝码改变小车质量时，不需要重新调节木板倾角，故 D 错误。 故选 AC 。 （ 2 ） 2 根据逐差法 带入纸带数据解得小车运动的加速度 3 根据 P 点的速度 （ 3 ） 4 由实验步骤，根据牛顿第二定律 变形后 可知小车质量的倒数与小车加速度的图象的斜率 在纵轴上的截距 则小车与长木板间的动摩擦因数 17、 （ 1 ） ；（ 2 ） ；（ 3