大连高考数学147分考生不靠题海战术靠技巧

1、.大连高考数学147分考生不靠题海战术靠技巧间隔 2019年中高考还有100多天时间，不少学生都在为数学发愁，考前还有提升空间吗？数学学习有技巧吗？初高中学生又该如何找到这些技巧？由1994年高考数学147分的考生作为教研带头人的优创数学技巧教研团队历时2年零3个月，翻阅17本书归纳成194个专题，总结数学技巧，记者也由此理解了枯燥研究幕后的故事。本周日，本报邀请优创数学技巧教研团队主讲“初高中数学技巧暨中高考备考技巧公益讲座，在两小时内讲解3个数学专题，分享他们的解题技巧，讲座均为免费且仅有120个席位，请打 预约报名。个案：147分考生不靠题海战术靠技巧“我很努力了，可是数学就考六七非常，

2、我该怎么办呢？寒假即将开场，高三学生云龙同学最愁的是，怎么补数学，他的英语、语文特别好，就是数学拖后腿，“平时我真的没少做题，可就是找不到窍门。优创数学技巧教研团队的教研带头人当年以数学147分、总分全省第三的成绩考上北京大学，是新加坡归国博士，他说：“有些学生数学分数为什么考不高？因为不能在规定的时间内把试题做完。为什么做不完？因为在一些题目上花费时间太多。为什么会在这些题目上花费那么多时间？因为尝试了很多解法都不成功。数学学不好的根本原因是面对题目不能快速找到求解方法。“数学学得好的同学，几乎一见到题目就能找到正确解法，这是有窍门的，在平时做题的过程中已经在心里将每个专题的题目做了类型划分

3、，用一个固定形式应对一类题型，只需要掌握假设干解题形式就足以应付一个专题中的所有问题。他认为，造成学生数学成绩差异的根本原因不在智商上下，而在于技巧掌握方面的差异。艰辛：历时2年零3个月，归纳数学技巧“在归纳总结技巧的过程中，也充满了艰辛，我们5个人历时两年才将这一教研工程完成，翻阅17本书，把初高中全部数学知识归纳总结成194个专题，翻阅了全国所有省市最近5年的高考题、中考题、模拟题、试卷超过1000份教研团队的赵旭老师高考时数学考了144分，他也颇有心得。赵旭说，“我们都是数学技巧的受益者，做这项研究的宗旨是通过自己的努力钻研，免去学生的题海之苦。实际上，对于马上要参加高考的学生而言，这个

4、时候，还走先打根底、再多做题、渐渐总结、逐步进步的传统老路，收效注定不会太大。解题技巧从何而来？他说，我们要对搜集到的根底题型进展归类，为每一类根底题型找到一个固定的解题形式，用为数不多的假设干解题形式应对一个专题中的所有根底题型。讲座：以重点难点为专题展现技巧魅力本周日，本报与优创数学技巧教研团队发起“初高中数学技巧暨中高考备考技巧公益讲座，团队成员将会在两小时内讲解3个知识点，分享他们的解题技巧，讲座均为免费且仅有120个席位，请打 预约报名。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小

5、声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。在高中数学技巧讲座中讲解三个专题：定义域和值域的求解、数列通项公式的求解、圆锥曲线相关问题求解。中学数学最重要的根底是函数，而函数最重要的根底是定义域和值域；中学阶段最难的数学题往往出如今数列通项公式的求解方面；高考中分值最多的知识点是圆锥曲线，一般会在20分以上。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科

6、目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。在初中数学技巧讲座中，选择全等三角形的证明作为主题，因为全等三角形的证明既是初中阶段数学的一个重