寒假衔接三年级数学答案参考

1、.寒假衔接三年级数学答案参考一年一度的寒假即将到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习，增长见识的最正确时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习方案，查字典数学网小学频道为大家准备了寒假衔接三年级数学答案，希望可以实在的帮助大家!寒假衔接三年级数学答案参考1.用简便方法计算以下各题：729+154+2717999+785+215答：原式=729+271+154=1154原式=7999+785+215=89992.用简便方法计算以下各题：8376+2538+7462+1624997+95+548答：原式=8376+1624+2538+7462=20190原式

2、=997+3+92+548=16403.求和：3+4+5+99+1004+8+12+32+3665+63+61+5+3+1答：原式=3+100982=5047原式=4+3692=180原式=65+1332=10894.用简便方法计算以下各题： 958-5961543+498答：原式=958-600-4=958-600+4=362原式=1543+500-2=1543+500-2=20415.巧算以下各题：5000-2-4-6-98-100 103+99+103+96+105+102+98+98+101+102答：原式=5000-2+4+6+98+100=5000-2+100502=5000-25

3、50=2450原式=10010+3+3+5+2+1+2-1+4+2+2=1000+16-9=10076.求以下数据的平均数：199，202，195，201，196，201答：取200为基准数，先求和，再求平均数。2019+2+1+1-1+5+46=1200+4-106=11946=1997.填出下面各题中所缺的数：1如图5：2如图6：答：15解答过程：两手上的数运算后得头上的数，两手抬起用加法，一手抬起一手放下用减法;21解答过程：两脚上的数运算后等于头上的数，当两臂叉开时，两脚上的数的差除以2等于头上的数;当两臂平举时，两脚上的数的差乘以2等于头上的数;8.在图16中，按变化规律填图。答：解

4、答过程：变化表达在三个方面。1身子的外部与内部互换，且颜色也交换，同时内部的图形摆放方法也发生了变化。2胳膊的形状没有发生变化，颜色由黑色变为阴影。3头从上部变到下部，颜色由阴影变为黑色。6.在以下图中，找出与众不同的图形。答： 与众不同的是4。解答过程：除4外，其余五个图形从左至右是按逆时针旋转90的规律变化的。9.下面各题中的每一个汉字都代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字，一样的字母代表一样的数字。问它们各代表什么数字时，算式成立?答：解答过程：填千位 亚=1。填百位百位上亚+运，和的个位数字为9，所以运=8或7，经分析运8，所以运=7。填十位由于个位向十位进位，所以十位上的会=9。填

5、个位个位向十位进2，所以到=4。解答过程：填万位由于是四位数加四位数，和为五位数，所以比=1。填个位个位上两个加数的个位及和的个位一样，所以赛=0。填千位由于千位上数+数的个位数字为0，所以数=5。填十位第一个加数的十位数字竞=4。填百位学=2。10.小李骑自行车每小时行13千米，小王骑自行车每小时行15千米。小李出发后2小时，小王在小李的出发地点前面6千米处出发，小李几小时可以追上小王?答： 10时。 132-615-13=202=10时11.一架敌机进犯我国领空，我机立即起飞迎击。在两机相距25千米时，敌机调转机头，以每分16千米的速度逃跑，我机以每分24千米的速度追击。当我机追至离敌机1

6、千米时，与敌机展开了空战，经1分时间将敌机击落，敌机从逃跑到被我机击落这段时间共有多少分?答： 4分。 25-124-16+1=248+1=4分12.在以下各题的计算中运用简便方法：243473+5242-17 25+73-48+20198答：原式=8412525=8125425=100000原式=25+25+2598=251+1+98=25100=250013.速算以下各题： 9796 9593 9897答： 931297-100-96=93， 或96-100-97=93100-97100-96 100-97100-96=34=12， =34=12，9796=9312; 9796=9312。

7、883595-100-93=88， 或93-100-95=88，100-95100-93 100-95100-93=57=35， =57=35，9593=8835; 9593=8835。950698-100-97=95， 或97-100-98=95，100-98100-97 100-98100-97=23=6， =23=6，9897=9506; 9897=9506。14.妈妈从副食店买回几个鸡蛋。第一天吃了全部的一半又半个，第二天吃了余下的一半又半个，第三天又吃了余下的一半又半个，恰好吃完。妈妈从副食店买回多少个鸡蛋?答：7个。有的同学一看每次都吃一半又半个，认为这不符合实际，于是就不去进展仔

8、细认真地分析，被半个这一假象所迷惑。其实，只要采用倒推法，就很容易知道第三天吃了0.52=1个，于是问题就可以迎刃而解了。0.52+0.52+0.52=1.52+0.52=3.52=7个15.某仓库运出四批原料，第一批运出的占全部库存的一半，第二批运出的占余下的一半，以后每一批都运出前一批剩下的一半。第四批运出后，剩下的原料全部分给甲、乙、丙三个工厂。甲厂分得24吨，乙厂分得的是甲厂的一半，丙厂分得4吨。问最初仓库里有原料多少吨?答：最初仓库里有原料640吨。先求第四批运出后剩下多少吨原料：24+242+4=24+12+4=40吨再用倒推法求最初仓库里有原料多少吨：402222=640吨16.

9、有砖26块，兄弟二人争着去挑。弟弟抢在前面，刚摆好砖，哥哥赶到了。哥哥看弟弟挑得太多，就抢过一半。弟弟不肯，又从哥哥那儿抢走一半。哥哥不服，弟弟只好给哥哥5块，这时哥哥比弟弟多挑2块。问最初弟弟准备挑多少块?答：最初弟弟准备挑16块。先利用和差问题的解法求弟弟最后挑多少块：26-22=242=12块再利用倒推法求最初弟弟准备挑多少块：26-26-12+522=26-26-1722=26-922课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、

10、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。=82=16块17. 一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8。问这个数是多少?与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老

11、师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。答：这个数是1。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读