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文档简介

1、.一夜的工作精品教案06教学练习文章:本文章的主要内容是关于一夜的工作精品教案06课堂实录_教学反思_案例_练习_课文_教后感，欢送您来阅读并提出珍贵意见！教学目的：1、初步学会用找出中心句的方法来正确领会课文中心思想的阅读方法。2、学会本课的6个生字，理解12个词语的意思；会区别使用“阅读、审阅“询问、咨询和“简单、简朴三组近义词。3、能分别用“阅读、咨询、劳苦造句。4、能有感情地朗读课文，能背诵课文最后两个自然段。5、感受作者热爱周总理的思想感情。教学重点：1、正确找出中心句，领会课文中心思想。2、有感情地朗读课文。教学难点：区别几组近义词，体会作者的思想感情。教学时间：2课时。第一课时教

2、学目的：1、初读课文，理解课文主要内容。2、找出中心句，初步领会课文中心思想。3、自学生字，新词。4、给课文分段。教学方法：尝试自学，整体读悟。教学过程：一、引入课文。1、引入：周总理为革命，为人民一生劳苦，鞠躬尽瘁，他的感人故事成千上万，所以，当总理逝世的时候，不仅北京人民扶老携幼为他送行，齐声痛哭，沉痛哀悼，全国各族人民都是如此。因为他是人民的好总理，国家的好领袖。今天，我们来学习现代著名诗人何其芳写的关于周总理的故事板书课题2、课题上看，你想课文会写什么内容？又会反映什么呢？3、这是写人的文章，我们来看看，文章反映了周总理的什么品质？二、初读课文，理解大意。1、回忆“单元学习重点。2、范

3、读课文，考虑：本文的中心句是什么？并注意文中的生字及多音字。3、生答复，板书：工作量大：今晚上要批厚厚的一叠文件多么劳苦工作态度认真：审阅、画、不是而是、有时有时不辞劳苦的工作作风工作工作时间长：喝了一会茶，叫明的多么简朴办公室的陈设简单和简朴的生活作风宵夜简单4、生自由读课文，考虑：“劳苦与“简朴各是什么意思？主要是针对周总理的哪几个方面来说的？从课文的哪些地方可以看出？三、学习课文。1、“劳苦是什么意思？是针对总理的哪一个方面写的？工作2、你从课文的哪些地方可体会出总理的工作劳苦？根据答复，板书3、朗读体会。四、作业。第二课时教学目的：学习全文，总结全文，完成作业。教学方法：变序教学，从重

4、点段入手，整体回忆。教学过程：一、复习引入。1、本文的中心句是什么？这是从总理的哪些方面来说的？2、总理的工作劳苦表如今哪些方面？朗读三、学习新课。1、总理的生活简朴，作者又是从哪些方面写的呢？生答，板书2、朗读，体会。3、小结：以上的情况都是作者亲眼所见的，作者在什么地方见到这些情景？他是去干什么的呢？作者在给总理送稿子的过程中，在中南海见到了亲爱的周总理一夜的工作的紧张的情景和简朴的生活，作者的心中会产生什么样的感受呢？4、学习最后两段。“这就是我们新中国的总理，他是多么这句话作者是带着怎样的感情来说的？朗读体会，理解含义。“这就是我们中华人民共和国的总理？这句话是对谁说的？作者又是带着怎样的感情来说的？朗读体会，这样的感想表达了作者的什么情感？练习背诵。6、总结全文：课文的主要内容

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