小狐狸画春天教案

1、小狐狸画春天教案小狐狸画春天教案1活动目标：1、理解故事内容，能进行故事角色的简单对话，知道春天是播种的季节。2、懂得故事要认真、勤劳。活动准备：1、小猴、小熊、小刺猬和小狐狸头饰。2、教学挂图、课件。3、幼儿用书第二册（p2425页）活动过程：1、欣赏故事小狐狸画春天2、提问、理解故事内容故事中说了件什么事情？有哪几种动物？他们在春天里做了什么事？小狐狸和它的朋友有什么不同？后来发生了什么事？小狐狸的春天画变成什么样子了？小动物们种的树、草、花变成什么样子了？小狐狸为什么哭？它的朋友对它说了什么？幼儿回答时注意词汇）再次欣赏讨论：故事中哪个动物做的对，哪个动物做的不对？为什么？小结：只有在春

2、天好好播种劳动，才能使春天变得很美，不能偷懒4、活动延伸幼儿共同戴头饰玩具，玩表演游戏小狐狸画春天教案2活动目标：1、理解故事内容，知道春天是播种的季节。2、能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。3、懂得做事情要认真、勤劳。活动重点：能领会词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。活动难点：培养幼儿做事认真、勤劳的态度。活动准备：小动物图片、教学挂图、柔美的音乐。活动过程：一、谈话，引出主题。小朋友，现在是什么季节？你们看到的'春天是什么样子的？春天来了，天气变暖了，森林里的小动物也出来了，它们会怎样迎接春天呢？让我们一起听故事小狐狸画春天。二、幼儿完

3、整欣赏故事，初步感知故事内容。故事中有哪些小动物？小猴、小熊、小刺猬、小狐狸分别是怎样迎接春天的？（引导幼儿用故事里的语言回答）三、逐幅出示教学挂图，启发幼儿描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话，学习使用"一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水"等词语。（1）出示图一，引导幼儿领会"一排、一片、一丛"。（活动重点）（2）出示图二：小狐狸是怎样迎接春天的？小猴在干什么？小熊又在干什么？小刺猬在窗前给迎春花浇水，心情是怎样的？小狐狸去请小猴、小熊、小刺猬参观它的画，它们是怎么说的呢？（活动重点）（3）出示图三、图四：经过一场春雨，小狐狸画的春天变成了什么样

4、？小动物们种的小树、小草、小花又发生了怎样的变化？小狐狸为什么哭呢？朋友们对他说了什么？四、请幼儿说说：小猴、小熊、小刺猬和小狐狸它们迎接春天的方式都不一样，你觉得哪些小动物迎接春天的方式好？为什么？（分组讨论）小结：春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤地劳动，才能使春天变得很美丽。（活动难点）五、结束：培养幼儿热爱劳动的情感。小朋友你们想怎样迎接春天？让我们一块去种树、栽花、铺草地来打扮春天好吗？小狐狸画春天教案3 【活动目标】1、理解故事内容，能说出故事中角色的简单对话，知道春天是播种的季节。2、懂得做事要认真、勤劳。3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4、初步理解故事情节，理解

5、故事中语言的重复性特点。【活动准备】1、小猴、小熊、小刺猬和小狐狸头饰。2、教学挂图、故事磁带。【活动过程】1、谈话：春天到了，你发现有什么变化？（院子里的树、草、我们穿的衣服等等）树、小草用发芽的方式迎接春天，你会怎样迎接春天呢？2、出示挂图：小朋友们看一看，图上有哪些小动物？它们都在干什么？小朋友们要仔细观察，然后用完整的话把挂图上的内容讲出来，好吗？给你们二分钟的时间，要珍惜时间奥，时间很快就会到了。3、请几个小朋友讲述观察到的内容。4、欣赏故事。老师也把这幅图编了一个好听的故事，你们要仔细听，老师还有问题要提问啊。老师根据看图讲故事，并提问： （1）故事中有哪几种动物？小猴、小熊、小刺猬是怎样迎接春天的？ （2）小狐狸迎接春天的方法和朋友有什么不同？ （3）小狐狸画的春天变成了什么样？小动物们种的树、草、花变成了什么样？ （4）小狐狸为什么要哭呢？朋友们对它说了些什么？5、再听一遍故事，老师大声讲你们跟着小声讲好吗？在讲的过程中着重引导幼儿描述小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话。6、学习使用“一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水”等词语。让幼儿用每一个词语说一句话。7、请幼儿说说自己最赞成哪些小动物的做法？为什么？如果是你，你会怎么做？教师小结：春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤的劳动，才能使春天变得美丽。8、分角色表演故事。