寒假期间 高考生数学复习备考六大策略

1、.寒假期间 高考生数学复习备考六大策略寒假已经来了，高考还会远吗？寒假对于高三的学生来说，是总复习过程中唯一一次时间较为充裕的调整期，也是上、下学期之间的黄金衔接点。假如抓住这次良机，对复习过的知识加以总结，对自己的整体状态进展战略性的调整，那么下学期的复习效果将会有质的飞跃，否那么第二学习的复习与第一学期相比，很难会有大的改观。高考专家根据多年经历给大家提出了以下六大锦囊妙计，希望对广阔考生有所帮助。一、对第一轮的复习进展整理和分析高三的部分学校都已完成了各知识点的第一遍复习，把这个学期所学的知识点细细地梳理一遍，把它们形成点、连成线、铺成面，形成一个网状的知识构造，在网络结点处标上你的缺乏

2、之处，这样，对你所学的知识点及自己掌握程度就一目了然了。人教学习网的特级老师建议同学们可以把第一学期无论是大考、小考、还是月考、统测的卷子都拿出来，把错误的题目再订正一遍，最好把错题分类整理在一个错题本上，有些同学会觉得费事，实际上，当你一道错题整理出来后，你会发现比你匆忙地去做10道题效果更好，因为你会把你以往模糊的容易出错的点明朗化，然后进展系统化的分析，防止再次出错的概率。二、调整心态与学习方法有些同学考得不好，不要烦躁、不要自暴自弃。要学会利用寒假这个休整期来调节，只从学习态度和复习方法上找到解决问题的根源，还是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看参考书，做课外题，以期获得战无不胜的解题

3、技巧，学习是一个厚积薄发的过程，要明白欲速那么不达的道理。解决问题应冷静、理性，遇到困扰的时候，可以和老师、家长、同学交流一下，听听多方意见，深化分析自己复习中问题的所在，制定实在的解决方法，才是一个好的做法。三、要回归课本，从课本中探寻高考命题的影子对任何一个学生，即使是优秀学生，复习质量上下的关键都在于是否实在抓好根底。高考命题是源于教材，高于教材的，一定要抓住课本这个根本。人教学习网的老师建议同学们利用好寒假仔细梳理课本，重视教材中的根底知识和根本方法，然后加以引申、变化，做到举一反三。教科书上的例题不能看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，在看例题时，

4、可以先把后面的解答内容盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。四、着眼于综合运算才能的进步纵观近几年高考试题，数学高考历来重视运算才能，80%以下的考分都要通过运算得到，有学生平时爱用计算器，做题不彻底，结果一上考场，本来凭较好的数学直觉和快速反响才能即可获解的题目，最后硬是算不出来。建议同学们在寒假中强化运算才能的训练。寒假前，各个学校都应该已经复习了数列和解析几何的内容，对于数列的综合问题、直线与椭圆、直线与双曲线的有关问题，涉及大量计算，同

5、学们在假期中一定要独立、完好、准确地做几道此类题目。一定要做到：人易我易，我不大意，人难我难，我不畏难。真体会这些要求。通过前一阶段的分析，要针对自己的问题有选择地精做习题，注重解题过程的反复推敲，进步思维的深化性，这样可以事半功倍，也才能使自己的综合才能真正得到进步。五、利用好网络这把利器，创造绿色的上网学习环境很多家长认识到这个假期对孩子的重要性，而自己又没才能辅导孩子的学习，会选择给孩子报一些补习机构。这是比较传统的学习方式，补习机构一般是一对多的学习形式，针对性不是特别的强，而且如今是冬天，天寒地冻，出行也不太平安。在这个网络一体化的社会，很多优秀的学习资源都实现了共享，它没有时间和空

6、间的限制，家长可以给利用网络给孩子营造一个绿色的上网学习环境。像人教学习网的电子课本就是很好的在线学习方式，它以其科学直观的视、音、图、文等形式实现了教学内容的数字化和多样化，深受广阔学生的喜欢。同学们可以根据自己的薄弱点，有选择性的进展复习。针对性强，更直观也更专业。六、合理安排复习时间，注意劳逸结合语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

7、造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学

8、“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。根据放假的天数，大家要把时间安排好。这个假期不同于以往的假期，绝对应该以学习为主，放假应该看成是在家中上课，建议大家就按照课表上的时间标准，按时上、下课，全天分成上午、下午和晚上三个时间段，但每门课时间不宜太长，最多不要超过1.5小时，

9、要注意劳逸结合。身体是革命的本钱，因此，在你方案安排的课表中，应该有体育课的时间。可以在感觉比较疲惫的时候，在住所周围进展适量的活动，放松心情，增强体质。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“