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文档简介

1、.一年级下册识字1教学设计第一课时教学目的: 1、观察图画,看懂图意,对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字,会写5个字,读准字音。教学重点、难点: 稳固学过的生字,学习生字的音、形、义。教具 课件、小黑板等教学过程 一、复习。 出示拼音卡片,读准下面的音节shu shu sh 二、指导看图。 出示课件,提问:图上画的是什么时候的景物?有什么特点?你觉得风光怎样? 三、学习纯拼音句群。 1、学生试读并找出难读音节。读后检查音节卡片上的读音。 2、读纯拼音句群,要求:连词读一句一句的读两句话连起来读。注意该课的要掌握的生字的读音,读后检查。 3、指导学生读准字音。老师范读,学生仿读。 四、图

2、文结合,理解全文意思。 1、春天来了,“万物复苏是什么意思?“莺歌燕舞呢? 2、读其他句子,是什么风光?看图说一说,读准:融的读音。 五、自由朗读课文。 六、课堂小结。第二课时 教学目的:1、能主动积累有关春天的词语。2、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。教学重点、难点:认清字型,理解字义,正确书写田字格中的字。教学过程一、复习检查。 1、指名朗读课文, 2、检查生字,指名认读。二、认识种笔画和本课的5个生字。 1、学习新笔画横折提。 1进一步理解万的意思,口头组词。 2老师示范,学生仿写。注意本字在田字格中的位置。 2、认识齐 1用齐口头组词。 2书空齐老师指导学生学习笔顺规那么。从上到下。 3、学习百、丁、冬、齐,笔画和笔顺,教学步骤同上。三、学生反复练习,并用开火车检查本课的生字的笔画、笔顺。 1、出示有田字格的小黑板,告诉学生用田字格写字,要注意字在田字格中的位置,哪一笔在横中线和竖中线上。 2、练习读全文,要读得正确、流利、有感情。四、背诵课文。 1、指导背诵。 2、独立背诵。同桌互背。 3、指名背诵。 五

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