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文档简介
1、.大规模的海水运动课前预习案班级 姓名 学号 完成时间:15分钟【考纲要求】 1.世界洋流分布规律; 2.洋流对地理环境的影响【主干知识梳理】一、世界海洋表层洋流的分布1概念:海洋中的海水,常年比较 地沿着一定方向做 的流动,叫做洋流。2按性质分类:暖流从水温高的海区流向水温低的海区; 寒流从水温低的海区流向水温高的海区 考虑一: 暖流的水温一定高于寒流的吗?3影响因素: 主要动力; ;陆地形状。4分布:1洋流形式:在以下图中左图画出全球风带形式,右图中画出全球洋流形式。 2世界洋流分布:海域主要洋流名称共有洋流太平洋D 、E北太平洋暖流、F 、G东澳大利亚暖流、H 、I A、B赤道洋流、C
2、大西洋J 、K北大西洋暖流、L 、M加那利寒流、N 、P 印度洋Q 、R 考虑二:为什么南北半球的西风漂流性质不同,南半球的西风漂流为什么为寒流。提示:原因有三个方面。一是南半球的西风漂流是环绕南极大陆流动的,而南极大陆是一个冰雪覆盖的大陆,气温极低,这必然会影响其周围水域的温度;二是从南极大陆延伸出来的冰舌,进人海面后形成了漂浮的冰山,这些浮冰融化时吸收大量的热能,从而使海水温度降低;三是南极大陆强劲而十冷的极地东风也加剧海水的降温。二、洋流对地理环境的影响1全球大洋环流的意义:促进高、 和水分的输送和交换,维持 和水分平衡。 2对大陆沿岸气候的影响:暖流有 作用;寒流有 作用。 3对海洋生
3、物资源和 分布有显著影响 1寒暖流交汇:北美的 渔场、日本的 渔场、欧洲的 渔场。 2上升流: 渔场。 4对海洋航行影响 1顺流可节省 ,加快 。 2寒、暖流相遇往往形成 ,对海上航行不利。 3洋流从两极带来的冰山对航行不利。5对近海污染的影响:加快 ;扩大 。【自学检测】C级 1以下关于洋流的说法正确的选项是 A由南向北流动的洋流是暖流 B寒流的水温比流经海区的水温高C由低纬海区流向高纬海区的洋流是暖流 D由南向北流动的洋流是寒流 2海洋水体运动的主要动力是 A大气运动和近地面风带 B地球自转偏向力C海水密度差异 D陆地形状读全球洋流形式图,答复。3以下洋流由盛行风作用形成的是 A BC D
4、 4. 以下图中,正确表示大洋洋流形式的是 A B C D 5对西欧海洋性气候的形成有很大影响的洋流是 A北太平洋暖流 B墨西哥湾暖流 C北大西洋暖流 D拉布拉多寒流以下图为世界部分海区洋流分布示意图。读图完成6-7题。6有关中低纬海域洋流分布规律的表达,正确的选项是 A呈顺时针方向流动,大洋东部为寒流 B呈逆时针方向流动,大洋西部为暖流 C呈反气旋型流动,大陆西岸为寒流 D呈气旋型流动,大陆东岸为暖流7日本暖流 A活泼了海陆间的水循环 B减缓了海轮北上的航速C有利于北海渔场的形成 D缩小了海洋污染的范围 大规模的海水运动课堂导学案【教学目的】 1.理解洋流的概念及分类,理解影响洋流形成和分布
5、的因素; 2.理解洋流的分布形式,学会绘制洋流分布图,运用地图归纳世界洋流的分布规律; 3.结合实例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。【重点难点】 世界洋流的分布规律;洋流对地理环境和人类活动的影响一、预习效果检测 1.暖流和寒流的判断? 2.洋流的分布规律?二、重难点打破【探究1大洋环流的分布规律】提示:洋流分布记忆方法在记忆世界各洋流的分市时,可先记住洋流形式,然后把它对应到各大洋中。可采用两个步骤打破这个难点:1理解它们的成因,可结合所学的风带知识加以理解; 2采用想像法分数式“80联想记忆:中间分数线为赤道,分子“8,按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向;分母“o,按笔顺代表南半球大洋
6、环流及洋流流向南半球中高纬度没有形成环流。如右图所示:【探究2根据海水等温线判断寒、暖流】在表层海水等温线分布图上,经常遇到有关洋流流向及对其热力性质判断的题目,解决这类问题的步骤主有:1根据海水等温线的分布规律确定南北半球图中甲为 半球,理由是 ;图中乙为 半球,理由是 ;2根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质:假如海水等温线向高纬凸出北半球向北、南半球向南,说明洋流水温比流经海区温度高,那么该洋流为暖流;假如海水等温线向低纬凸出北半球向南,南半球向北,说明洋流水温比流经海区 半球 流 半球 流温度低,那么该洋流为寒流。读图:请将右图洋流所在半球和性质写出。 半球 流 半球 流3确定洋流名
7、称流程:断定南北半球断定纬度位置断定洋流流向断定洋流性质确定洋流名称读图:右图假设为大西洋年等温线分布图,洋流甲的推理过程是: 半球中低纬海区流向低值高纬地区 流 暖流。规律总结:请你来总结等温线的弯曲和洋流流向的规律 【探究3洋流对地理环境的影响】读印度洋西北部海域上升流的形成示意图,答复以下问题。 1判断图示区域所示季节为 季,根据是
8、0; 。2运用所学知识分析洋流A的成因并说明它对索马里半岛沿岸地区地理环境的影响。三、课堂检测【B级】读世界某海区洋流分布示意图,答复以下问题。1该海域位于 半球,判断根据是什么?2图中 a、b、c三条洋流中,属风海流的是 和 ,它们分别是 风带和 风带推动海水所形成的洋流。 3假设该环流位于大西洋,图中处附近海域为世界著名的 渔场,它位于a和 的交汇处。世界
9、上同属此种原因形成的大渔场还有 、 等。4假设海区有一大型油轮发生石油泄漏,洋流对海洋污染的影响是 。5假设该环流位于太平洋,有人想利用盛行风和洋流的有利条件,乘帆船远航,从A到B,又返回到A,依次利用的盛行风名称是 ,依次利用的洋流有哪些?四、课堂小结大规模的海水运动课后拓展案 班级 姓名 学号 完成时间:10分钟右图为某区域洋流环流简图,右侧为相应风带的盛行风。据此完成12题。1. 据图判断以下说法正确的选项是 A该海区位于南半球 B处洋流的性质为寒流,温度最低C处洋流的性质为暖流,温度最高D处洋流主要是由西风吹拂形成的2. 流经处的洋流流向与以下四幅图所示一致的是 读某大洋某季节部分洋流
10、分布示意图,答复35题。3图示洋流环流系统最有可能出现的月份是 A3月 B6月 C10月 D12月4据图判断,半岛东部沿海地区该季节气候特点是 A进人湿季,高温多雨 B进人湿季,低温多雨 C受东北信风影响,高温枯燥 D受寒流影响,高温枯燥5海区洋流向东流的主要动力是 A东北信风 B东北季风 C西南季风 D东南信风读以下图,完成6、7题。6在图中的两幅海水等温线图中,虚线表示洋流,以下表达中不正确的选项是 A是暖流,位于北半球 B是暖流,位于南半球C均向北流动 D位于大陆东岸,位于大陆西岸7假如洋流在大西洋中,有可能是 A巴西暖流 B本格拉寒流 C东澳大利亚暖流 D加那利寒流读某海域洋流分布示意
11、图部分,答复8、9题。8四处分布有世界著名渔场的是 A B C D9以下说法正确的选项是 A是风海流,流向与风向完全一致 B处表层海水等温线向高纬凸出 C处表层海水等温线向北凸出D是暖流,是寒流读以下图,完成10、11 题。10某航海爱好者乘船从A到B,假设从尽量利用自然条件考虑,应沿哪条航线航行 Aa Bb Cc Dd11图中 M、N两地沿海降水不同,主要原因是 大气环流不同 地形条件不同 洋流影响 海陆位置不同A B C D二、综合题:12以下图是以极点为中心的半球俯视图,箭头表示洋流的分布位置及流向。读后答复以下问题。1图中显示的是 半球,判断理由是 2A、B、C、D、E表示的洋流中,属
12、于寒流的是 填字母,属于风海流的是 填字母,属于补偿流的是 填字母。3A、B、C三支洋流中,最强大的洋流是 填字母,该洋流名称为 ,其强大的原因是什么?4正常年份, 填字母洋流经过的海域渔船云集,渔获量宏大。但也有些年份,因海面水温上升 ,海面常常漂浮着大量的死鱼,渔船稀少,可能发生了 现象。5洋流 E每年的 6、7、8三个月特别强大,海面风浪大,主要原因是什么?大规模的海水运动 参考答案【主干知识梳理】一、1稳定 大规模 3盛行风 地转偏向力41略 2日本暖流 加利福尼亚寒流 秘鲁寒流 千岛寒流 墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流 巴西暖流 本格拉寒流 厄加勒斯暖流 西澳大利亚寒流 西风漂流 二、1
13、热量 全球热量 增温增湿 降温减湿 4燃料 速度 海雾 净化速度 污染范围3渔场 纽芬兰 北海道 北海 秘鲁【自学检测】 1-7:CABCCCA【课堂探究】 探究2:1.北半球 等温线数值向北递减 南半球 等温线数值向南递减 2.北 暖 南 暖探究3答案1夏该地此时盛行西南季风或北印度洋洋流呈顺时针方向流动2成因:夏季西南季风使表层海水分开海岸流向东北,深层冷海水上升补充,形成寒流。 影响:降温减湿,形成荒漠景观。【课堂检测】1北 根据:此为中低纬大洋环流,方向为顺时针。 2a c 西 东北信3纽芬兰 拉布拉多寒流 北海道渔场 北海渔场4加快了净化速度,但扩大了石油污染的范围 国际合作5东北信风和盛行西风 加利福尼亚寒流、北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流【课后拓展】 1-5 DCBDC 611 BBADDD 12. 1南 理由:存在着以极点为中心且呈顺时针方向
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