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文档简介

1、优良班风学风建设工作经验材料班风学风建设情况应用化学系0402班共有学生50人,其中本省学生40人、外省学生10人;递交入党申请书学生人,学生党员8人。三年来,在政治辅导员韩秋萍的悉心指导、带领下,全班同学心往一处想,劲往一处使,团结协作,取得了显著成绩。xx、xx连续两年被院团委表彰为“明星团支部”,xx年被省教育厅、团省委表彰为“山西省先进班集体”,辅导员韩秋萍被省教育厅、团省委表彰为优秀班主任。之所以能够取得这些成绩,主要得益于采取了一系列有效措施,多管齐下,加强优良班风学风建设,努力实现育人目标。下面着重就如何着力抓好优良班风学风建设的主要做法向大家作一简要汇报,欢迎批评指正。一、重视

2、班级建设,突出思想政治教育科学严格的规章制度是形成良好班风的保证。在辅导员的组织下,讨论制定了学风建设八条规定、班委会制度、加强学风建设实施细则、早操考勤制度、宿舍达标制度等,坚持每周一次班委会、每两周由辅导员主持一次班会制度,认真组织团课、党课、安全教育课和形势政策课,班委成员负责班级日志记录,认真做好班级日常管理。三年来,全班同学遵守学校各项规章制度,无一人受到院、系纪律处分。以社会主义荣辱观、弘扬长征精神、树立科学发展观等教育为重点,对学生大力加强社会主义、爱国主义和集体主义教育,引导学生用科学的理论武装头脑,树立正确的世界观、人生观和价值观。政治辅导员韩秋萍非常注重做好深入细致的思想政

3、治工作,将思想政治教育贯穿班风建设的始终。无论是对沉溺网吧荒废学业的同学,还是对失恋后一蹶不振的同学,无论是对考研信心不足犹豫不绝的同学,还是对经济贫困心理自卑的同学,韩老师都情真意切,付出了满腔心血,语重心长予以谈心交流,揭开了同学们心中的疑团,使同学们及时调整精神状态,以饱满的热情投入到学习、生活之中。xx年9月,韩老师在接待新生报到时,了解到解耀辉、田海星两位同学家庭发生变故,家境十分贫寒,难以维持学业,韩老师千方百计通过各种社会关系,多方求援,使两位同学获得运城市龙腾塑钢门窗有限公司总经理曹勇10000元的现金资助,保证了两位同学顺利完成学业。三年来,在韩老师的积极争取下,全班共有10

4、余名贫困生参加了勤工助学,20余名同学到校外参加社会实践,使同学们增强了自强不息的精神。二、重视“三支队伍”建设,充分发挥其榜样示范作用学生干部队伍、学生党员队伍和入党积极分子队伍是做好班级工作的骨干。我们健全了班委会制度,明确每位班干部的工作职责和工作标准,邀请有经验的系学生会干部对其加强培训,提高了干部队伍的素质和工作能力。全班共有名同学在系学生会担任主要干部,为系学生工作也做出了贡献;张丽丽、张旋、赵杰3名同学担任学生公寓辅导员助理工作,为我院文明宿舍建设做出了贡献。“一个党员一面旗”。8名学生党员向全班同学郑重承诺“向我看齐”,着重就学习成绩、文明行为、道德品质等提出具体的标准,面向全

5、班同学监督。每个学生党员都能够坚持以党员的标准严格要求自己,率先垂范,做好表率。学生党员带领入党积极分子积极开展清洁校园、向不文明行为告别、创建文明宿舍、教室拒绝早餐等有意义的活动,促进了良好班风的形成。三、“抓两头,带中间”促进学风建设学风是班风的重要组成部分。抓优秀学生考研和学习差等生学习成绩的提高,带动全班良好学风的形成。辅导员多次召开考研动员会,宣讲政策,加油鼓劲;邀请新进研究生教师针对性地答疑解惑,指点迷津;组织考研成绩优秀的毕业班学生面对面交流、学习。目前,多数学生学习刻苦,积极准备参加研究生考试。对于学习基础差、学习态度不端正的学生,建立了党员联系群众制度、“一对一”帮扶制度,每

6、名基础较差的学生都有一名优秀学生帮扶,责任到人。对那些学习态度不端正的学生,辅导员、班干部、党员注重做深入细致的思想工作,使其端正了学习态度,增强了学习积极性和主动性。四、开展丰富多彩的第二课堂活动,提高学生综合素质除了积极参加学院和系里组织的各项校园文化活动外,还在辅导员和班委主要成员的组织下,开展了中秋晚会、专业知识竞赛、“激昂青春”英语演讲赛、“感受阳光心情”主题座谈会、饺子晚会、清明扫墓等班级特色活动。班长张丽丽、团支书张旋等同学还创建了生活与健康协会、女子自强协会等学生社团,不仅负责应用化学系特色栏目“时尚化学”的日常建设,而且还组织开展了关帝影视城环保知识宣传、女性美容知识讲座等特

7、色活动。三年来,坚持不懈地开展文明宿舍创建、“公寓是我家,文明靠大家”等活动,将团小组建在宿舍,学生党员带头争创一流宿舍,以宿舍为单位开展篮球赛、学习竞赛、才艺展示等,真正将宿舍建成有利于学生成长、具有良好育人氛围的阵地。在积极开展好校内活动的同时,我们还深入广阔的社会实践,每年寒、暑假,都大力倡导学生投身社会熔炉,在服务社会的同时,增长才干。xx年暑假,由张旋、沈长万等同学组成的企业考察志愿服务队,深入南风集团洗涤化妆品有限公司进行了为期10天的暑期社会实践,将书本上的理论知识与企业具体的生产实践有机地结合起来,收获颇多。丰富多彩的第二课堂活动,使广大同学陶冶了情操,掌握了多种素质和技能,增强了班集体的凝聚力、向心力。为了加强优良班风、学风建设,韩老师还通过就业教育等方式,使同学们增强危机意识和成才意识,组织同学们深入毕业班的就业洽谈会,现场感受用人单位对人才的需求规格,引导同学们

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