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1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-265编号：_班团活动策划书编辑：_日期：_单位：_班团活动策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一.活动主题：你编织好了你身边的人际关系网了么二.活动时间：20xx年5月16日晚19：3021:00三.活动地点：教学楼4楼 营销10班级教室四.活动人员：营销10全体人员五.活动策划：殷佳妮六.活动承

2、办单位：营销10七.活动记录者：陈万泉八.后勤工作人员：钱红侠，叶丙滔，刘美珍，曹莹九.主持人：殷佳妮十.活动总负责：闫伦语十一.活动总协调：陈浩十二.活动背景：经历了高考，远离了家人，我们背着行囊相聚在大学。我们学会了自立，明白了在一个陌生的群体中怎样生活。寝室、教室成为了我们重要的活动和学习的场所。在室友之间，老师之间，同学之间，我们应该怎样建立起良好的人际关系呢?让身边的人愿意与你分享他们的快乐，让身边的人愿意对你们吐露心声，让身边的人遇到难处时愿意第一个向你求助。沟通，他能让这一切成为现实。人与人之间心灵的沟通能让我们拉近彼此的距离，建立起心灵深处的桥梁。十三.前期准备：(一)明确目的

3、：大一即将结束，我们将迎来大二。随着相处时间的越来越长，舍友之间的矛盾也越来越多，把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。男女同学的交往以及异班同学的交往也非常的重要。大学期间的友谊是美好的，不要让不理解，不信任等因素影响了我们人际交往关系。所以，我们应该把自己最真的一面展现在同学面前。让我们学会沟通，学会理解，学会信任，学会自立。(二)设计活动：(1)引出主题组织策划成员讲述一个关于人际交往的小故事，由此引出班会(2)心理测试同学们自带纸和笔对照PPT的测试题，与支持人一起互动，并通过测试结果发现自己在人际交往过程中的不足(3)同学发表感想同学结合自身发表对主题班会的看法，提出建立良好的人际关系的必备条件(4)观看视频了解动物之间是怎样建立友谊的(5)情景模仿钱红侠，叶丙滔等同学表演情景剧(6)漂流球全班同学匿名写下对自己的要求，或给拿到纸条人的一点建议，让同学挤爆气球并拿出纸条(7)个人独唱韦鸿雁一个像夏天，一个像秋天(8)总结性发言(9)班主任点评(三)分享与讨论：通过对今晚的班会，同学讨论学到了什么，并自我总结自己这一学期在班级中的人际关系网如何。十四.活动总结：总结班会，大家有新的心得体会。希望大家在以后的2年里，学会沟通、理解、包容、信任，收获知识与能力。十五.活动结束工作：活动结束，做好班级的卫生清理工

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