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1、精选优质文档-倾情为你奉上种间关系曲线图的识别 -种群结构难点突破河北省吴桥县职业技术教育中心 刘淑娥 摘要:种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等,它们各有自己的特点,区分开他们,对我们做题会有很大的帮助。关键字:竞争 捕食 互利共生 寄生种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等。它们各有自己的特点,区分开他们,对我们做题会有很大的帮助。捕食是一种生物以另一种生物作为食物。捕食者与被捕食者之间相互决定数量,被捕食者一般不会因捕食者的数量增多而灭绝。两者之间的数量变化如图1:ab时间个体数图1时间ba图2个体数呈现“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步变化,且一般捕食者的最大量要低于被捕
2、食者,符合能量流动的逐级递减特点,如羊与草、狼与兔等。竞争是两种或两种以上的生物相互争夺资源与空间等。竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡。两者之间的数量变化如图2,呈现“你死我活”的同步性变化,图2表示两种生物生存能力不同,如大草履虫和双小核草履虫寄生是一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活。这种关系的特点是对寄主有害,对寄生物有利。如果两者分开,则寄生生物难以单独生存,而寄主会生活得更好。寄生关系一般不会淘汰物种。如蛔虫与人、菟丝子与大豆等。如图3所示:a个体数时间b图3时间个体数ab图4互利共生是两种生物共同生
3、活在一起,相互依存,彼此有利。如果分开,则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加,同时减少,呈现出“同生共死”的同步性变化,曲线呈“同升同降”特点。如地衣内的真菌和单细胞藻类、大豆与根瘤菌等。如图4所示:小试牛刀:1.如图所示为3组生物,A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。请据图回答:baabab(1)判断A-C三组生物对应的曲线:A_, B_, C_。(2)造成图现象是由于_。(3)若3种种间关系中的b死亡,对a有利的是_。(4)若狐死亡,则兔的发展趋_。解析:(1)根瘤菌与豆科植物属于互利共生关系,数量曲线特点为“同生共死,同升同降”,对应;农作物与杂草,需要相同的生存资源,属于竞争关系,且二者生存能力相近,两曲线最高点应相同,对应曲线;狐与兔属于捕食关系,两曲线的最高点不同,且兔的数量变化在前,狐的波动变化在后,兔数量的最高点应高于狐的最高点,对应曲线。(2)造成现象的原因是两者争夺相同资源。(3)为捕食关系,当被捕食者b死亡时,对捕食者a不利;竞争对手b的死亡对a有利;互利共生关系中一者b的死亡对a不利。(4)狐死亡,有利于兔的增长,但受食物、空间限制,种内斗争又加剧,会导致数量下降。学生能够利用曲线图形清楚地判定上述种间关系,再遇到此类题,
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