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文档简介
1、爱 莲 说周敦颐定边县第六中学 魏 雪 我爱 花，因为它 。活动一：读准活动一：读准（用眼读）（用眼读） 蕃 淤 濯 涟 亵 噫 鲜 fn y zhu lin xiyxin 爱爱 莲莲 说说（宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 爱爱 莲莲 说说（宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱
2、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 爱莲说范读录音（男声）.MP3 爱爱 莲莲 说说（宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 活动二：读通活动二：读通（
3、用笔读）（用笔读） 解释词语： 蕃（ ） 濯（ ） 蔓（ ） 枝（ ） 香远（ ） 益清（ ） 亵（ ） 鲜（ ） 翻译句子： （1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）香远益清，亭亭净植。 （3）可远观而不可亵玩焉。 （4）予谓菊，花之隐逸者也。 （5）莲之爱，同予者何人？ 活动三：读懂活动三：读懂（用心读）（用心读） 请同学们找出描写莲的句子。请同学们找出描写莲的句子。 作者是从哪些方面描写莲的？赋作者是从哪些方面描写莲的？赋予莲花哪些品格？予莲花哪些品格？ 文章赞美的仅仅是莲花吗？你认文章赞美的仅仅是莲花吗？你认为还在赞美谁？为还在赞美谁？ 本文除了写莲之外，为何还要写本文除了写莲之外，为何还要写菊花和牡丹？作者对这三种花的态度菊花和牡丹？作者对这三种花的态度分别是怎样的？分别是怎样的？ 本节课你学会了哪些？本节课你学会了哪些？还有哪些不明白的？还有哪些不明
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