第五课《男生女生之间》讲课用

1、 你不要这样的看著我你不要这样的看著我我的脸会变成红苹果我的脸会变成红苹果你不要像无尾熊缠著我你不要像无尾熊缠著我我还不想和你做朋友我还不想和你做朋友你不要学劳勃狄尼洛你不要学劳勃狄尼洛装酷站在巷子口那里等我装酷站在巷子口那里等我你不要写奇怪的诗给我你不要写奇怪的诗给我因为我们没有萍水相逢过因为我们没有萍水相逢过我是女生我是女生 漂亮的女生漂亮的女生我是女生我是女生 爱哭的女生爱哭的女生我是女生我是女生 奇怪的女生奇怪的女生我是女生我是女生 你不懂女生你不懂女生第五课第五课 男生女生之间男生女生之间男孩！女孩! 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗

2、，载着无比的温文尔雅；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存，男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存， 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风，男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步；女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题改正；女孩小心翼翼把错题改正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风，男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀如今的男孩、女孩呀请你说出描述男生、

3、女生的词句请你说出描述男生、女生的词句男生描述女生，例如：清秀女生描述男生，例如：强壮 男生女生麻辣烫男生女生麻辣烫女生版：（男生男生你听我说）女生版：（男生男生你听我说） 我喜欢这样的男生：我喜欢这样的男生： 我讨厌这样的男生：我讨厌这样的男生：男生版：（女生女生你听我说）男生版：（女生女生你听我说） 我喜欢这样的女生：我喜欢这样的女生： 我讨厌这样的女生：我讨厌这样的女生：少男少女少男少女杂志的调查结果杂志的调查结果:男孩最欣赏的女孩男孩最欣赏的女孩: （1）脸上经常有微笑，温柔大方； （2）活泼而不放肆，稳重而不呆板； （3）清纯秀丽，笑起来甜甜的； （4）心直口快，朴素善良，随和； （

4、5）聪颖，善解人意； （6）纯真不做作； （7）既能听取别人的意见，又有主见； （8）坦然，充满信心和朝气； （9）不和男生打架。 男孩最讨厌的女孩男孩最讨厌的女孩: （1）扮老成，一副老谋深算的样子； （2）长舌头，对小道消息津津乐道； （3）自以为是，骄傲自大； （4） 啰啰 嗦嗦； （5）小心眼，爱大惊小怪； （6）疯疯癫癫，不懂自重自爱； （7）总喜欢和男孩吵架； （8）容易悲观，动不动就流眼泪； （9）过分打扮，搬弄是非。 女孩最欣赏的男孩女孩最欣赏的男孩:（1）勇敢；（2）幽默、诙谐；（3）思维敏捷，善于变通；（4）好学；（5）团结同学，重友情；（6）集体荣誉感强；（7）有主见；（

5、8）热心助人；（9）有强烈的上进心；（10）勇于承担责任，有魄力。 女孩最讨厌的男孩女孩最讨厌的男孩: （1）满口粗话； （2）吹牛皮； （3）小气，心胸狭窄； （4）粗心大意； （5）过于贪玩，乱花钱； （6）有小小成功便沾沾自喜； （7）过于随便，得过且过； （8）遇突发事件易鲁莽冲动； （9）瞧不起女孩子。开朗、坚强、勇敢、富有责任感，开朗、坚强、勇敢、富有责任感，精力充沛，意志力较强，不怕困难，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险；喜欢冒险；但粗手粗脚，马虎大意但粗手粗脚，马虎大意。 女孩子温柔、细腻，善于关心他人，女孩子温柔、细腻，善于关心他人，勤奋刻苦、专心用功，认真踏实。勤奋

6、刻苦、专心用功，认真踏实。但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 受男生欣赏的女生的特点受男生欣赏的女生的特点：温柔、细心、善良、善于帮助他人温柔、细心、善良、善于帮助他人乐于奉献乐于奉献受女生欣赏的男生的特点受女生欣赏的男生的特点：勇敢、坚强、富有责任勇敢、坚强、富有责任善良、自信、幽默、办事果断善良、自信、幽默、办事果断我受欢迎吗?据一些学校的民意调查统计表明:哥德巴赫猜想：哥德巴赫猜想：假如这个世界上没有假如这个世界上没有 男孩：男孩： 假如这个世界上没有假如这个世界上没有 女孩：女孩：启示启示（1）男生和女生各有自己的特点和优点）男生和女生各有自己的特点和优点（2

7、）男女两性是组成世界的两个不可缺）男女两性是组成世界的两个不可缺少的部分少的部分（3）在日常的学习和生活中，男女之间）在日常的学习和生活中，男女之间的交往是自然和必需的的交往是自然和必需的（4）要学会宽容地看待异性）要学会宽容地看待异性整理归纳知识：整理归纳知识： 1、在青春期，我们的生理和心理有哪些变化？、在青春期，我们的生理和心理有哪些变化？P43答答（）生理变化：第二性征、性器官及性机能的迅速（）生理变化：第二性征、性器官及性机能的迅速发育。发育。 （）心理变化：性意识开始觉醒。开始意识到男女（）心理变化：性意识开始觉醒。开始意识到男女性在生理、心理、行为和社会角色等方面的差异。性在生理

8、、心理、行为和社会角色等方面的差异。 2、怎样认识男孩、女孩？怎样认识男孩、女孩？P43答答: 有多方面的差异。有多方面的差异。 有各自的乐趣、烦恼、特点、有各自的乐趣、烦恼、特点、长处。长处。 有各自的缺点和不足。有各自的缺点和不足。 3、男孩、女孩之间应怎样相处？男孩、女孩之间应怎样相处？P43答：男孩、女孩之间互相体谅，互相帮助答：男孩、女孩之间互相体谅，互相帮助优势互补。优势互补。 情景故事情景故事“非常的野餐非常的野餐”某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女

9、生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。交流：两次野餐中男女同学的表现为什么如此不同？ 什么是异性效应？P45 答：（异性效应 p45 ）v男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情有男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情有哪些作用（意义）？参考哪些作用（意义）？参考46页页v答：消除两性间神秘感，有益于我们身心

10、的答：消除两性间神秘感，有益于我们身心的健康成长健康成长 取长补短，有利于形成团结的班取长补短，有利于形成团结的班集体氛围。集体氛围。 有利于个性的充分发展。有有利于个性的充分发展。有利于培养健康人格有利于解除青春烦恼有利于培养健康人格有利于解除青春烦恼有利于学习进步。利于学习进步。v异性同学之间的交往要遵循什么原则？为什异性同学之间的交往要遵循什么原则？为什么？么？一、一、观看下图中的观看下图中的4 4副漫画，并思考：副漫画，并思考：1234(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？(2)漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？恰当不恰当恰当不恰当自然大方自然大方 不拘谨不拘谨

11、保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴相处方式5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常常常独自独自在一块活动在一块活动2、小华长得较胖，小杰经常、小华长得较胖，小杰经常取笑取笑她是她是“肥猪肥猪”1、小强和女生谈话时总是、小强和女生谈话时总是脸红脸红，眼睛不知，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。看往哪，手也不知放到哪。3、星期天晚上，小明和小

12、红相约去、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅歌厅听歌听歌4、为了讨论下周值周劳动安排、为了讨论下周值周劳动安排,班长班长(男生男生)请副班长请副班长(女生女生)中午到中午到小树林小树林进行讨论进行讨论v交往导航：交往导航： 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不往，他感

13、到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。更不愿意与女生交往了。出谋划策李磊的问题李磊在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策在与异性同学交往中拘谨、在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信害羞、自卑不够自信要做到自然大方要做到自然大方 、 克服

14、克服害羞心理、增强自信心、害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往气与异性交往出谋划策李磊的问题我对李磊的建议男女生交往红绿灯男女生交往红绿灯红灯男女生交往红绿灯男女生交往红绿灯绿灯一、一、自然大方，合作互助。自然大方，合作互助。建立纯洁的友情。建立纯洁的友情。二、二、尊重对方，文明用语。尊重对方，文明用语。包括尊重对方的人格，包括尊重对方的人格， 尊重对方的意愿，不随意干扰别人。尊重对方的意愿，不随意干扰别人。三、三、交往适度，范围广泛，自爱自重，把握分交往适度，范围广泛，自爱自重，把握分 寸。寸。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品爱护自己的尊严和名誉

15、，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。和人格，并且懂得保护自己。相处方式相处我有技巧吗？v与异性交往的原则互相帮助，合作愉快！互相帮助，合作愉快！男孩是土地，坚定中充满锐利男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天共撑一

16、片蓝天希望我们班的男生、女生携起手来，共同希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。构筑温暖、友爱的大集体。愿友谊地久天长！愿友谊地久天长！我的未来祝愿我们班男女同学能友好相处，亲如一家，学业有成，共同建设和谐班级！ 女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：她的面前，字条上写着：

17、请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人 小薇心里小薇心里“格登格登”一下，脸刷地红了，不知一下，脸刷地红了，不知如何是好。如何是好。青春的心弦我能帮她吗？小薇收到“情书”后出谋划策我的建议：真假情书“情书”？在青春期对异性有一种朦胧感，也许在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常的交往，小薇首先不要胡下结论认为的交往，小薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然这就是情书，是早恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往地大方地保持异性同学间的正常交往; ;情书！假如真的是假如真的是“情书情书”，也应该正确的，也

18、应该正确的处理，跟李伟说明白，告诉他作为青处理，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业为重，并在今少年，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。系。 一是拒绝一是拒绝 （1）将纸条交给老师，让老师批）将纸条交给老师，让老师批评教育周平。（评教育周平。（2）当众找到周平，严词拒绝）当众找到周平，严词拒绝他。（他。（3）把这件事告诉好朋友，可以炫耀一）把这件事告诉好朋友，可以炫耀一下（下（4）把这件事告诉父母，寻求帮助（）把这件事告诉父母，寻求帮助（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度拒绝找恰当的时机，委婉的表明自己的态度拒绝周平。周

19、平。v二是接受二是接受 偷偷地与这位男生开始单独交往。偷偷地与这位男生开始单独交往。 1、他们在经济上、他们在经济上能够独立吗？能够独立吗？经济上尚未独立：吃穿住用经济上尚未独立：吃穿住用全部或大部分来自家庭，生全部或大部分来自家庭，生活自理及承受能力较差。活自理及承受能力较差。2、他们有能力承担、他们有能力承担 相应的责任吗？相应的责任吗？青少年经济上不独立，道德观念青少年经济上不独立，道德观念较为薄弱较为薄弱,缺乏对家庭的责任感缺乏对家庭的责任感及应承担的道德感。及应承担的道德感。 3、他们有足够的时间和精力吗？、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展会影响他们的学业吗？进一步发展会影响他们

20、的学业吗？学业尚未完成：职业和事学业尚未完成：职业和事业尚未定向；不利于未来业尚未定向；不利于未来职业的选择和最后成功。职业的选择和最后成功。 4、老师、父母对此事持何态度？、老师、父母对此事持何态度？父母和学校不主张早恋，其实父母和学校不主张早恋，其实是因为青少年的生命之树还过是因为青少年的生命之树还过于稚嫩，即使长出果实，它的于稚嫩，即使长出果实，它的味道也是酸的。所以，只有成味道也是酸的。所以，只有成熟了，才有资格去爱。熟了，才有资格去爱。 5、同学会如何评价？、同学会如何评价？小微的事例对你有什么启发？小微的事例对你有什么启发？ 答：当我们在处理与异性同学的情感问题时，需要理智和意志的

21、控制，并采取积极的态度和适当的方式予以解决。要把时间和精力放在学习上，保持正常、健康的交往。如果把持不住自己，就会耽误学习，甚至会做出让自己后悔一生的事。 1、在青春期，男女同学互相产生好感和爱慕心理，这正常吗？/应该怎么办？答：在青春期，男女同学互相产生好感和爱慕心理，是非常正常的。 应当采取积极的态度和适当的方式予以解决。应当采取积极的态度和适当的方式予以解决。需要我们理性的驾驭和意志的控制。需要我们理性的驾驭和意志的控制。否则会因此遇到很多麻烦，困惑和苦恼。男生和女生的不同之处男生和女生的不同之处 身体方面： 男生高大、强壮有力，运动细胞发达。男生高大、强壮有力，运动细胞发达。 女生娇弱

22、、力气小。女生娇弱、力气小。 着装方面： 男生喜欢宽松、运动的服装；男生喜欢宽松、运动的服装； 女生喜欢穿裙子，喜欢款式花俏的衣服。女生喜欢穿裙子，喜欢款式花俏的衣服。 性格方面： 男生坚强、勇敢，富有责任感男生坚强、勇敢，富有责任感 女生性格温柔、细腻，善于关心他人。女生性格温柔、细腻，善于关心他人。 兴趣爱好方面： 男生喜欢科技、国内外新闻、体育活动；男生喜欢科技、国内外新闻、体育活动； 女生喜欢电影戏剧、音乐舞蹈、娱乐节目等女生喜欢电影戏剧、音乐舞蹈、娱乐节目等。 1、我们班的男生（、我们班的男生（ ）2、我们班的女生（我们班的女生（ ）男生观点：男生观点：（1）在世界伟人名录中男子远远超过女）在世界伟人名录中男子远远超过女子，这是因为男子有优秀的智力，有成为子，这是因为男子有优秀的智力，有成为伟人的素质。伟人的素