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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势有一定的教学经验,对学科比较熟悉,能较符合要求的制定教学学习计划,实施教学教研。劣势年龄较大,对电脑不够熟悉,身体差有一定的教学经验,对学科比较熟悉,能较符合要求的制定教学学习计划,实施教学教研。年龄较大,对电脑不够熟悉,身体差。外部(环境)机遇(庆幸条件)学校较重视,老师之间能相互帮助。威胁(挑战)知识与教学方法进步太快,学校设施条件较差。二、我的对策用(优势)用好自己所长,利用好已有经验、方法及学生生活中乐见的材料或资源,搞好各项工作。停(劣势)加强学习电脑知识及学科知识和教学方法理念。用好自己所长,利用好已有经验、方法及学生生活中乐见的材料或资源,搞好各项工作。加强学习电脑知识及学科知识和教学方法理念。抓(机遇)利用好国培机会,学习提高自己能力。多交流学习、研究。御(威胁)自己积极主动加强学习电脑知识及学科知识和教学方法理念。利用好国培机会,学习提高自己能力。多交流学习、研究。自己主动加强学习电脑知识及学科知识和教学方法理念。

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