道德讲堂第二讲我爱我家

1、道德讲堂第二讲：我爱我家教案惠州市惠阳区实验小学 班惠芬教学目标：1、 引导学生感受家庭的幸福，培养热爱家庭的情感。2、 帮助学生懂得爱自己的长辈要从小做起，从小事做起的道理。3、 一道学生初步理解从小学会做家庭的小主人，为父母减轻负担，是自己应尽的义务。教学重点： 感受家的温暖。教学难点：初步理解自己应尽一份责任。教学过程：一、导入学生听蜗牛的故事，思考：蜗牛为什么要背着重重的家？揭题：我爱我家二、说一说：我的家庭生活1、教师：蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，泥土是种子的家。我们每个同学也都有自己温暖的家。家里有爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们每天无微不至地照顾着我们，关心着我们的学习，关心

2、着我们的身体，我们在温暖的家里渐渐长大。我们一起来看看我们的成长瞬间。（出示图片）2、小组同学间交流一下，说说自己家里都有些什么人？让你最开心的一件事是什么？3、过渡：大家都知道自己和父母是最亲的，是啊，只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人。你知道吗？从呱呱落地到现在成为了一名小学生，他们在我们身上倾注了多少心血啊！为了我们，他们辛苦地劳动、无私地付出。听故事妈妈的手4、说感受。师总结：因为爱孩子，妈妈用自己的手换回了孩子的手。其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。同学们妈妈每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间；很多爸爸为了接送孩子不畏严寒，不怕风

3、雨，忘记一天工作的劳累；我还很多次看到同学们的爷爷奶奶、外公外婆为了准时的接送自己的孙子，天天早早就来到，在校门外、在风雨中等候。他们都有一个共同的特点，你们知道是什么吗？（爱我们）5、谁来用一句话赞美自己的家？6、听音乐：让爱住我家三、 想一想：我错在哪里1、教师引导：同学们的家庭生活真幸福，老师也为你们感到高兴。那作为家庭中的小孩子，你们有没有做过让父母生气的事情呢？让我们一起来看个故事。看了这个故事，你有什么感受？2、你还做过哪些让大人生气或担心的事？现在你想对爸爸妈妈说些什么？3、教师归纳：知错就改，还是好样的。希望刚才检讨过自己的同学回到家后，能主动地向家长认个错，并注意以后不再做同

4、样的错事，这样，你们的家庭生活将更幸福。四、议一议：我该如何做1、播放视频：家的公益广告2、学生交流。3、教师小结：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激。4、用一句话感谢爸爸妈妈。5、教师：家长抚育我们成长，家庭是我们生活的地方，我们是家庭的成员，要使家庭美满幸福，我们也要尽到自己的努力，因为我们是家庭的小主人。6、指导填表：想一想，你回家以后，准备做哪些事情，让你的家更可爱？我是家庭小主人准备为家里做的事对父母态度的变化自己的感受父母的感受7、师：同学们说得很对，老师总结了一下，我们来读一读吧：我们的承诺：第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。第二：早上上学时对长辈说“再见”，回到家时主动打招呼，尤其是不能对自己的长辈乱发脾气。第三：每天做一件家务活，帮助家长分担家务。第四：要努力学习，用好成绩来表达对他们的爱。五、唱一唱：相亲相爱一家人1、过渡：通过交流，老师了解了同学们的家庭生活都很幸福，再加上作为小主人的你们又将为家里做一些事，我相信，每个同学的家一定会更加可爱、更加温暖的。感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆对我们的爱，我们也一定把爱回报,让爱永远住我家，因为我们是