11从生物圈到细胞导学案

1、1.1 从生物圈到细胞导学案 组编人：李红莲【学习目标】举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2014/8/29举例说明生命系统的结构层次。认同细胞是基本的生命系统。1 重点：生命活动建立在细胞的基础上。 生命系统的结构层次。 难点：生命系统的结构层次。【自主性学习】一、 生命活动离不开细胞1、 细胞是生物体结构和_的基本单位。2、 单细胞生物依靠_就能完成各种生命活动。3、 多细胞生物依赖各种_的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的_。 例：生物体的生命活动生物与环境之间的物质和能量的交换生长发育遗传与变异细胞的活动_4、 _是没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。二、 生命系统的结

2、构层次1、 结构层次：_2、 _是地球上最基本的生命系统。3、 基本概念结构层次概念举例细胞细胞是_的基本单位龟的心肌细胞组织由_相似，_相同的细胞联合在一起形成的细胞群龟的心肌组织（由_构成）器官不同的_按照一定的次序结合在一起心脏（由四种_构成）系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个_按照一定的次序组合在一起_(由心脏和血管构成)个体由各种_协调配合共同完成复杂的生命活动的生物体。单细胞生物由一个_构成生物体。龟（由八大_组成）种群在一定的区域内，_生物的_个体是一个种群群落在一定的区域内，_组成一个群落生态系统_与它的无机环境_而形成 统一整体生物圈由地球上所有的_和这些生物_共同组成

3、【合作性学习】一、 生命活动离不开细胞1、思考课本P2 “问题探讨”，并回答小结： 生命活动离不开细胞。不管是单细胞生物、多细胞生物，还是没有细胞结构的病毒，它们的生命活动都离不开细胞。2、学习并思考课本P2的“资料分析”，讨论回答后面的问题【典例】下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是( )A生命活动离不开细胞 B病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C细胞是生物体结构和功能的基本单位D多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动二、 生命系统的结构层次1、请以一个人、一棵松树和一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。人：_松树：_草履虫：_小结：1、最基本的生命层次是_。

4、对于不同种生物（如植物和动物或单细胞生物）的生命系统的层次_，越_ _的生物其生命系统越复杂，越_的生物则较简单。2、植物没有 层次，单细胞生物既可看做 层次，又可看做 层次。血液属于 层次，皮肤属于 层次。2、思考不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么？【课后练习】1、禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是 （)A无机环境 B富含有机质的环境C生物体的细胞间质内 D生物体的活细胞内2、对于生命活动离不开细胞的叙述中，错误的是 ()A没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、应激性、繁殖等C多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D

5、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位3、下列哪项不属于生命系统 ()A池塘中的一只青蛙 B青蛙的表皮细胞C表皮细胞中的水和蛋白质分子D池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物4、 某水库中属于同一种群的生物是 ()A全部生物个体的总和 B全部动物个体的总和C全部鱼类个体的总和 D全部鲫鱼个体的总和5、缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于 ()A单个细胞活动中国#教*&育出版网B各系统的配合C神经细胞独立活动 D各种分化的细胞的密切配合6、下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 ()A细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈B细胞组织器官系统生物体种群群

6、落生物圈生态系统C细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈D细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈7、一个池塘系统中的群落是指 ()A池塘中的所有的鱼类 B池塘中的所有的植物C池塘中的全部的生产者和消费者 D池塘中的所有的生物8、下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是 ()病毒必须在活细胞中才能增殖兴奋的传导离不开神经细胞动物的运动离不开肌肉细胞变形虫通过细胞分裂繁殖AB CD9、下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是 ()A生命活动都离不开细胞BSARS病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D多细胞生物依赖

7、高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动10、若下图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是 () 选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官11、下图是艾滋病病毒(HIV左图)和大肠杆菌噬菌体(T4右图)的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，下列表述正确的是 ()A二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同BHIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同DHIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构12、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ）皮肤 胃黏膜 神经元 变形虫 细胞内蛋白质等化合物 病毒

8、 同一片草地上的所有山羊 一个池塘中的所有鱼类 一片森林一个池塘中的所有生物学 A. B. C. D.13、下列有关对生命系统的叙述中，正确的是（ ）A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的14、 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细

9、菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题。(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了_。(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于_。 (3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_。(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有_。(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是_，小白鹭生长发育的细胞学基础是_。15、下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？(1)一个大肠杆菌：_。(2)培养皿中的大肠杆菌菌落：_。(3)培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌：_。14、(1)种群(2)个体层次(3)生态系统(4)系统层次 (5)生殖细胞细胞增殖与分化15、答案：(1)细胞层次(也是个体层次，因为大肠杆菌是单细胞生物)(2)种群层次(3)群落层次11回答以下问题：(1)从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？受精卵树叶心脏一块骨骼肌血液筛管一个酵母菌池塘中的所有金鱼某山上的所有生物一片森林一个池塘一只小白鼠某农场的所有水稻市场上卖的一个西瓜心脏与血管肝脏A细胞：；B.组织：；C.器官：；D系统：_；E.个体：