遮罩动画教案_第1页
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文档简介

1、第二十四课 制作遮罩动画【教材分析】：“制作遮罩动画”是顺德区教研室编写的信息技术七年级下册第二单元第五课的内容，在讲本课之前，学生学过制作动作补间动画，学过图层顺序，为制作遮罩动画作铺垫。遮罩动画也是第二单元第五课最后一个知识点。【学生分析】：学生模仿能力较强，独立思考能力较弱，主要依赖教师的演示，分析问题的能力不高。学生水平有高有低、参次不齐。学习本课之前，学生掌握了制作动作补间动画、图层顺序。【教学目标】：1、 知识与技能与普通层相比，使学生能够理解遮罩层的原理；通过模仿教师演示操作的基础上，熟练掌握制作遮罩动画；通过对比动画效果，探索如何制作另一种遮罩动画效果，提高学生探究能力。2、

2、过程与方法通过教师演示操作，学生掌握基本操作要领的基础上，发挥学生自己的主观创造性，探索制作不同的遮罩动画，教师小结遮罩动画的特点；3、情感态度与价值观激发学生进一步学好Flash的热情；【教学重点】：1、 让学生体会遮罩效果，确定遮罩层和被遮罩层；2、 拓展学生思维，制作更多不同遮罩效果；【教学难点】：1、 让学生能够理解遮罩层原理；2、 遮罩层的灵活运用及相关属性修改；【教学方法】：讲练结合、自主探究【课时要求】：1课时；【教学过程】：1、 新课引入我们先看一个Flash动画，轻松一下，（播放三国Flash动画），这是一个优秀的Flash作品，它是由很多个场景组成，这节课我们主要学习如何制

3、作望远镜效果这一场景。仔细观察一下这个场景，（播放自己制作好的简易三国动画），问：这个动画有什么特点？用我们以前所学的知识能不能制作出这种效果？引导动画？不行，只能改变元件移动的路线。逐帧动画？可以，但是太麻烦。我们看看如何用一种简单的方法来制作这种效果？2、 解释遮罩原理在制作动画前，我们来看看制作的原理，Flash中的普通层是透明的，普通层叠在一起不会相互遮罩，只有有图像或文字才会遮罩；遮罩层是不透明的，只有有图像或文字的地方才是透明的。给出几个具体的实例（3张卡片）给学生看。3、 教学演示第一步：制作好所需“三国图片”元件、望远镜元件。“插入”-新建元件-导入到舞台->选择“三国图

4、片”-切换到场景1；插入-新建元件-选择椭圆工具，线条无色，填充色任选-画圆-复制另一个圆，将2个圆对齐-制作成望远镜。第二步：制作动作补间动画。将“三国图片”元件从库中拖动到舞台，使得元件的左端与舞台的左端对齐、在第50帧插入关键帧，移动元件使得元件的右端与舞台的右端对齐。选择第一帧，设置动作补间动画。第三步：制作遮罩效果。将望远镜元件拖动到舞台，使用任意变形工具设置好元件的大小。通过显示/隐藏图层，确保元件在舞台的范围内。右击图层前面的小图标，选择遮罩层。修改-文档，设置背景色为黑色。播放两种不同的遮罩动画，学生自己制作动画。4、 学生自主操作学生自己制作教师演示动画，制作好第一个动画后，自己思考、探索制作第二个动画。做完2个动画的同学，可以考虑第三个动画怎么做

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