2013学年第一学期四年级语文科教学质量检测

1、学校：_ 班别：_ 姓名：_ 座号：_-密-封-线-2013学年第一学期四年级语文科教学质量检测题次书写一积累运用二 阅读理解三作文总分（一）（二）得分评卷人【温馨提醒】1、全卷共6页，考试时间100分钟，全卷总分100分（含卷面书写分3分）。2、可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按要求在试卷上作答，不能使用涂改液。一、 积累与运用：（33分）1、看拼音写词语（5分）zhì huì róng qià fù gài hén jì ln duò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、在错别字下面画横线，把正确的字

2、写在括号里。（9分）莫名奇妙 （ ） 群龙无手 （ ） 呼风换雨 （ ）耀舞扬威 （ ） 资态不一 （ ） 枝拆花落 （ ）豪不可惜 （ ） 漫天巷地 （ ） 归跟到底 （ ）3、补充诗句、对联、名言，并相应根据解释，把对应的诗句序号填在后面的括号里。（10分）A雾锁山头山锁雾，_。B_，荒于嬉。C山重水复疑无路，_。D_，千树万树梨花开E没有_就做不出_。说明学业精深在于勤奋刻苦，嬉戏游乐则荒废。 （ ）牛顿认为伟大的发现需要大胆的猜想。 （ ）比喻绝境中的希望和转机,给人以安慰和鼓励。 （ ）比喻科技变化日新月异。 （ ）形容山雾环绕、水天相接的美景。 （ ）4、按要求改写句子。（6分）（

3、1）秦兵马俑在古今中外的雕塑史上难道不是绝无仅有的吗？（改成陈述句）_（2）这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩写句子）_（3）这次考试我的三科语文、数学、英语平均分达到了98分。（修改病句）_ _ 5、一整个学期下来，相信认真学习的你肯定对课文中的某个人物留下了很深的印象，请说明一下原因。（3分） 二、 阅读理解：（34分）（一）阅读下面的片断后完成题目。（19分）一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可

4、是巨人有发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷掏窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看着四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。_喂_你赶快滚出去_巨人大声叱责_小男孩没有拔腿逃跑_却用他那会说话的眼睛凝视着巨人_不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣(l là)的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷（kù hù）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走

5、了。谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。6在文章空白处加上正确的标点符号。（3分）7.我会”选择正确的读音，给正确的读音打“”。（2分）8.给下列句子加点的“谢”字选择正确的解释。（3分）谢：表示感谢。辞去，拒绝。凋落，衰退。（1）巨人对孩子说：“谢谢你！” （ ）（2）这些花都谢了。 （ ）（3）这里是军事要地，谢绝参观。 （ ）9文中巨人的话语中，前两次应该用（  ）

6、的语气来读，第三次应该用（  ）的语气来读。（2分）A温和    B严肃   C愤怒    D醒悟10文中的“噢！是这么回事呀！”句中的“这”指什么？(3分)_11根据文章内容回答，自私的巨人赶走了什么？（3分）_12“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？请写下来。（3分）_（二）给我一个承诺（15分） 故事发生在美国的得克萨斯州。 一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧

7、（走过 路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（cho）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。” 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述 叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。 几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要

8、回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。给我一个承诺。克雷斯的故事告诉我们，_。现实生活中有太多的弱势群体需要我们去关心与帮助，残疾者、孤寡老人、失学儿童在他们艰难的人生旅途中，会遭遇太多的“抛锚”时刻，也会常常突遇“洪水”被困生活的 “孤岛”，这时候能否伸出援手，往往就需要我们给自己一个承诺了。13从文中找出与下列词语意思相近的词（3分）着急 （       ）        答谢 （       ）      淹没 （        ）14用线划去文中括号里不恰当的词语。（3分）  15.在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：_（2分）16在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？（2分）_17课文的开头和结尾的段落中都出现了“抛锚”一词，你认为它们的意思一样吗？你是怎么理解的？ （3分）_18联系上下文，把句子补充完整。(2分)克雷斯的故事告诉我们，_。三、 妙笔生花：（30分）