2014年公主岭市大学区工作要点(1)_第1页
2014年公主岭市大学区工作要点(1)_第2页
2014年公主岭市大学区工作要点(1)_第3页
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文档简介

1、2014年公主岭市国家教育体制改革试点项目“构建区域协作的教师继续教育新体制”工作要点根据“吉林省国家教育体制改革试点项目构建区域协作的教师继续教育新体制工作推进会”会议精神、“公主岭市教育局关于国家教育体制改革试点项目构建区域协作的教师继续教育新体制工作推进意见”，和我市当前项目进展情况，拟定本年度工作要点如下：一、实施中小学学科课标、教材知识分类培训项目和学区长以及相关人员能力提升培训项目；建立学校、校长、教师三个发展联盟；整合网络、人力、设施三项资源；开展“七项活动”，以促进教师、校长、学校可持续发展和育人能力的不断提升，促进教育质量的提高，促进教育的均衡发展。“七项活动”分别是：1、开

2、展一次专题讲座活动，各大学区根据本学区教师所需，选择一个专题，开展培训活动。2、开展一次教学研究活动，针对教学中存在的问题展开研究，避免形式主义。3、开展一次教学观摩活动，发挥本学区骨干教师示范辐射作用，实施教师带教师策略，促进教学技能的提高。4、开展一次主题研修活动，主题研修要有主题、有案例、有研讨、有引领者的梳理或针对主题的培训。5、开展一次送课活动，各大学区单位校要根据成员校教师的需求，有计划地开展送课活动，以提高教育教学能力和水平。6、开展一次人才交流活动，各大学区根据本学区学校领导和教师的情况安排一次区域内的人才交流，以促进人力资源共享工作，促进区域内教育质量的提高和教育的均衡发展。

3、7、开展一次集体备课活动，各大学区要在暑期教师备课期间开展集体备课，同时在部分学科实施学科课标、教材知识分类培训项目。二、3月份召开“公主岭市教育局关于国家教育体制改革试点项目构建区域协作的教师继续教育新体制工作会议”。安排布置2014年大学区工作任务。三、4月份以大学区为单位开展名师送课、名校长讲课活动。有条件的大学区要建立名校长、名教师工作室，发挥名人辐射作用，促进干训、师训一体化发展。四、5月中旬召开“公主岭市国家教育体制改革试点项目构建区域协作的教师继续教育新体制工作推进会”和“公主岭市中小学教师专业发展示范校建设会”。落实吉林省这两项工作会议精神，总结推广两方面工作经验，促进这两方面

4、工作的开展。各大学区要撰写大学区单位校经验一份，成员校经验2份，领导个人经验23份，教师个人经验36份（包括成员校领导和教师的做法）。上交材料要求：1、字数在10003000字之间，在文章标题下要注明学校，个人撰写的，要注明单位和姓名。2、一定是自己在教师继续教育工作方面的经验，在网上和其它刊物上抄袭的一律退回。3、各校领导要高度重视此项工作，在公平公正的基础上把好关，并于4月底将材料交到教师进修学校培训部。所交材料要自留电子稿底，以备用。五、6月份对培训教师、教研员进行项目设计和课程设计培训。六、1011月份开展大学区区长和项目人员项目实施能力提高培训活动。七、12月对各大学区工作进行检查评估。各大学区要对本学区工作进行自检

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