《指南》犹如一个指南针_第1页
《指南》犹如一个指南针_第2页
《指南》犹如一个指南针_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、指南犹如一个指南针读36岁儿童学习与发展指南浅悟闲暇之余，我拜读了36岁儿童学习与发展指南。指南从健康、语言、社会、科学和艺术这几方面详细指出了幼儿在每个年龄阶段所达到的目标，给出了成人帮助孩子达成目标的建议。通过短暂的阅读，粗浅的了解，我已深深感受到学前教育的重要性，并且也粗线条明确了孩子们在每一个年龄阶段应该做什么，能做什么，应达到什么程度，让我对教育孩子的方法也清晰了许多。尤其是教育建议部分，针对幼儿学习与发展目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，有很强的指导性和操作性。看了语言领域中“倾听与表达”的教育建议，我感受很深。是啊！我们要从小培养幼儿语言方面的习惯

2、，要引导孩子敢说，愿说，能说，并且孩子能在公众场合说话，能明白别人说话的意思，并能清晰表达自己的想法。平时在家，我虽然也关注孩子的语言表达，但总觉得孩子不够大胆，不愿在公共场合说话，遇到陌生人，或来到一个陌生的环境，孩子不敢说，不愿说，针对这种情况，我想我应该有意识地做以引导和锻炼。1、坚持每天让孩子听故事的同时，让其讲出一些收获，锻炼他的口语表达能力。2、每天给孩子讲一个故事，讲的过程中，注意与孩子之间的交流与互动，让孩子谈谈事中的人或物，进行一下简单的评价，发表看法。3、每天放学，和孩子谈谈他们感兴趣的话题，如:孩子在幼儿园里都和哪些小朋友玩了？当天老师教了什么儿歌？孩子最喜欢干的事是什么？4与孩子交谈时应蹲下身子，目光注视着孩子，放慢语速，利用孩子能听懂的语言，便于孩子理解和沟通。5、和孩子交流路上的所见所闻，内心有什么需求，有什么愿望，在训练孩子语言表达的同时，了解孩子的内心世界，便于更好地引导和教育。指南真的犹如一个指南针，指引着我在教育孩子的领域中找到了方向。我想，在以后的日子里，我仍会阅读，并且要认真深入地阅读

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论