第三单元教学设计_第1页
第三单元教学设计_第2页
第三单元教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三单元教学设计教材内容及特点本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的。从识字，课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神，培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。其中有传统文化与现代文化相结合的三字经，有展现隆重、热烈的国庆场面的欢庆，有反应我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的我们成功了也有盼望祖国早日统一的看雪。相信孩子们通过本组的学习，一定会对我们的祖国，对我国的首都，对我国古代灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象，爱国情感会得到提升。设计理念教学时应该多让学生朗读课文，正在读中感悟蕴含的思想感情，受到潜移默化的熏陶。切忌盲目拔高，求深求透，甚至脱离课文进行抽象的说教。此外，要注意引导学生在学习过程中搜集有关资料，加深对祖国的了解。教学目标1认识55个生字，会写44个生字。2正确、流利、有感情的朗读课文。3感受热爱祖国的意识和感情，培养学生强烈的民族自尊心和自豪感，有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。4培养学生的想象能力和听说能力。教学重难点重点： 1掌握本单元中的重点生字、词语。2有感情的朗读课文，背诵课文，感受祖国的伟大。3培养热爱祖国的情感和强烈的民族自尊心和自豪感。难点：感悟文中蕴含的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论