法律在公民生活中的作用课件

1、1 1、法律是由、法律是由_ _、_、_的一的一种特殊行为规范。种特殊行为规范。2 2、法律的本质是、法律的本质是_,_,我国法律的本质是我国法律的本质是_。3 3、我国公民的权利和义务是一致的，具体表现在二者是、我国公民的权利和义务是一致的，具体表现在二者是_、_、_。4 4、公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的、公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的 、不得损害不得损害 的、的、 的、的、 的的利益和其他公民的合法权益，要尊重利益和其他公民的合法权益，要尊重_，不能在合，不能在合法权利之外谋取法权利之外谋取_._.5 5、在我国，公民履行义务要做到：、在我国，公民履行义务要做到：凡是

2、凡是_。凡是凡是_。凡是凡是_。学习目标学习目标 【情感、态度、价值观】【情感、态度、价值观】 培养学生的法制观、增强学生的公民意识。培养学生的法制观、增强学生的公民意识。 【能力】【能力】 提高依法维权的能力。提高依法维权的能力。 【知识】【知识】 理解法律在公民生活中的作用。理解法律在公民生活中的作用。教学重点、难点教学重点、难点 教学重点教学重点1、“法律规范人们的行为法律规范人们的行为”2、“法律维护公民的合法权益法律维护公民的合法权益” 教学难点教学难点“法律维护公民的合法权益法律维护公民的合法权益” 。法律规范人们的行为法律规范人们的行为 郭某，郭某，1515岁，系某中学初三学生。

3、其父是一岁，系某中学初三学生。其父是一中巴车主，从事客运生意。由于郭母身体不好，中巴车主，从事客运生意。由于郭母身体不好，郭父便雇请一人为其售票，月薪郭父便雇请一人为其售票，月薪400400元。为了节省元。为了节省这笔开支，郭父一直想让郭某休学，帮他售票，这笔开支，郭父一直想让郭某休学，帮他售票，但郭某不同意，只好作罢。后来，售票员以报酬但郭某不同意，只好作罢。后来，售票员以报酬太低为由辞了工，郭父又一次想到女儿郭某。在太低为由辞了工，郭父又一次想到女儿郭某。在郭父的执意要求下，郭某尽管满心不愿意，最终郭父的执意要求下，郭某尽管满心不愿意，最终还是被迫辍了学。镇政府知道后，多次找郭父做还是被迫

4、辍了学。镇政府知道后，多次找郭父做工作，希望他让郭某复学。但郭父以工作，希望他让郭某复学。但郭父以“让不让女让不让女儿读书是我家的事，别人管不着儿读书是我家的事，别人管不着”为由予以拒绝。为由予以拒绝。于是镇政府依法对郭父下发了行政处罚决定书，于是镇政府依法对郭父下发了行政处罚决定书，限其在限其在1010日内把郭某送回学校复学。日内把郭某送回学校复学。 议一议：镇政府的做法根据是什么？这议一议：镇政府的做法根据是什么？这里体现了法律的什么作用？里体现了法律的什么作用？ 依据依据中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法.受教育是公民的权利，让子女接受规定年限的义务受教育是公民的权利，让子

5、女接受规定年限的义务教育是家长应尽的义务，不履行义务的行为应受到教育是家长应尽的义务，不履行义务的行为应受到法律的制裁。法律的制裁。 法律规范人们的行为。法律正是通过规法律规范人们的行为。法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。定权利和义务来规范人们行为的。 某社区的3号楼发现了一例“禽流感”病人，当地政府依法对居住在本楼的公民进行了隔离，但该楼某些居民以宪法赋予了公民人身自由权利为由，不愿配合。我们要对不愿配合的人说什么呢？我们要对不愿配合的人说什么呢？遇到类似情况，我们应该如何做？遇到类似情况，我们应该如何做？传染病防治法传染病防治法 我们要对不愿配合的人说：我们要对不愿配合的人说：遇

6、到类似情况，我们应该如何去做？遇到类似情况，我们应该如何去做？ 我们要对不愿配合的人说：我们要对不愿配合的人说：“你们这样你们这样做是不履行做是不履行“传染病防治法传染病防治法”规定的公民义规定的公民义务，是违法的。在特定情况下接受隔离是公务，是违法的。在特定情况下接受隔离是公民应尽的义务，我们要积极配合当地政府的民应尽的义务，我们要积极配合当地政府的要求。要求。” 遇到类似情况，遇到类似情况，我们就积极配合政府的我们就积极配合政府的要求，履行公民义务。要求，履行公民义务。 情景一：情景一：父母偷看学生日记父母偷看学生日记法制小品法制小品情景二：情景二：未成年人进网吧未成年人进网吧情景三：情景

7、三：某企业招用童工某企业招用童工 学生讨论：学生讨论：你如何看待上述行为？你如何看待上述行为？尝试说出你的理由。尝试说出你的理由。百家讲坛百家讲坛1、中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法第三十一条第三十一条任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。2、未成年人保护法未成年人保护法第三十六条第三十六条营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以经

8、营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示判明是否已成年的，应当要求其出示身份证身份证件。件。3、未成年人保护法未成年人保护法-第三十八条第三十八条任何组织或者任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人。个人不得招用未满十六周岁的未成年人。法制小博士法制小博士 我来归纳我来归纳请学生用一句话归纳：请学生用一句话归纳：法律通过规定公民的权利法律通过规定公民的权利和义务来规范人们的行为和义务来规范人们的行为法律维护公民的合法权益法律维护公民的合法权益 中学生张华的表哥在城里打工，中学生张华的表哥在城里打工，春节前，表哥很气愤，回家约了几个春节前，表哥很气愤，

9、回家约了几个人准备对老板进行报复。张华听说人准备对老板进行报复。张华听说后后试一试：根据自己的想象和意愿，续写这试一试：根据自己的想象和意愿，续写这个故事，并说出理由。个故事，并说出理由。想一想：自己或自己的家人与他人发生过想一想：自己或自己的家人与他人发生过权益纠纷吗？是怎样解决的？权益纠纷吗？是怎样解决的？张华劝住表哥，并建议表哥按照法定程序，依靠法律张华劝住表哥，并建议表哥按照法定程序，依靠法律手段为自己讨回公道。手段为自己讨回公道。理由：我国法律维护公民的合法权益。任何公民的合理由：我国法律维护公民的合法权益。任何公民的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律的规定，按法权益受到非法侵害

10、时，都有权根据法律的规定，按照法定的程序，向有关部门、机关和团体寻求法律的照法定的程序，向有关部门、机关和团体寻求法律的保护。保护。说明了：法律也正是通过解决公民之间的权利说明了：法律也正是通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合和义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益。法权益。思考题：我国法律怎样维护公民的合法权益？我国法律怎样维护公民的合法权益？ 归纳我能行归纳我能行1、当公民的合法权益受、当公民的合法权益受侵害时，常用的侵害时，常用的合法维权合法维权手段手段2、法律、法律怎样怎样维护公民的维护公民的合法权益合法权益 在我国公民享有广泛的权益，对于公民的合法权益

11、，我国宪法和法律都予以保护。任何任何公民当自己的合法权益受到侵害时，采取的公民当自己的合法权益受到侵害时，采取的途径有：途径有：（1）通过协商和解。（2）向有关部门、机关和团体寻求法律保护。（3）提起诉讼等。要采用合法的途径，依法解决纠纷和制裁违法要采用合法的途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪。从而使自己的合法权益得到维护。犯罪。从而使自己的合法权益得到维护。请同学们看94-95“相关链接”，了解诉讼的几种类型以及制裁的类型。 法律小博士法律小博士简单介绍：简单介绍：1、诉讼的类型、诉讼的类型2、法律制裁的类型、法律制裁的类型 警钟长鸣警钟长鸣王小明是初二（王小明是初二（1）班学生，放学回家的路

12、上）班学生，放学回家的路上遇到几个高年级同学，他们截住王小明，让他遇到几个高年级同学，他们截住王小明，让他交出身上的钱，王小明说今天没带钱，他们就交出身上的钱，王小明说今天没带钱，他们就把王小明把王小明打了一顿打了一顿。王小明回家告诉了爸爸妈。王小明回家告诉了爸爸妈妈。妈。爸爸说爸爸说：这些坏家伙，让我：这些坏家伙，让我去教训他们去教训他们！妈妈说妈妈说：那可不行，咱小明天天上学，你能天：那可不行，咱小明天天上学，你能天天守着他啊，你要是教训了他们，改天这些人天守着他啊，你要是教训了他们，改天这些人再整咱儿子咋办？还是再整咱儿子咋办？还是躲着他们躲着他们比较好。比较好。 思考问题：思考问题：1

13、、请你对小明爸爸妈妈说法进行简要评析。、请你对小明爸爸妈妈说法进行简要评析。2、请你告诉王小明他该怎么办？、请你告诉王小明他该怎么办？ 挑战我接招挑战我接招1、法律是通过（、法律是通过（ ）来规范人们行为的。）来规范人们行为的。A、规定公民的权利、规定公民的权利 B、规定公民的义务、规定公民的义务C、制裁违法和犯罪、制裁违法和犯罪 D、规定权利和义务、规定权利和义务2、李某借给张某资金李某借给张某资金6万元，约定三个月后万元，约定三个月后返还。到期后张某没有返还，而且与李某失返还。到期后张某没有返还，而且与李某失去联系。李某多方寻找均未果。两年后，李去联系。李某多方寻找均未果。两年后，李某将张

14、某告上法庭。在法律的帮助下，张某某将张某告上法庭。在法律的帮助下，张某返还了全部资金。这体现了法律在公民生活返还了全部资金。这体现了法律在公民生活中的作用是中的作用是 （ ）A.法律规范人们的行为法律规范人们的行为 B.法律规定公民的法律规定公民的权利和义务权利和义务C.法律维护公民的合法权益法律维护公民的合法权益 D.法律对全体法律对全体社会成员具有普遍约束社会成员具有普遍约束DC3、法律在公民生活中的作用包括（、法律在公民生活中的作用包括（ ）保护公民的一切利益保护公民的一切利益 规范人们的行规范人们的行为为 维护公民的合法权益维护公民的合法权益 保证社会没保证社会没有违法的现象发生有违法

15、的现象发生. . . .4、法律在公民生活中的作用表现在（、法律在公民生活中的作用表现在（ ） 法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可 法律规范人法律规范人们的行为们的行为 法律维护公民的合法权益法律维护公民的合法权益 法律由国家强制力保证实施法律由国家强制力保证实施A B C D挑战我接招挑战我接招CC情景分析 学生王亮上课不听讲，受到老师的批评；课下打闹砸破玻璃、摔坏凳子，并把同学李华的头打得鲜血直流，被学校给予警告处分，并被要求赔偿李华医药费5000元；回家闯红灯被交警扣留自行车；同学给他起绰号，他纠集“哥们儿”教训同学，被公安机关治安拘留10天。经过这些事后他认识到自己的错误，表示今

16、后要做一个好公民。思考：1 以上情景体现了我国法律在公民生活中起了什么作用？通过什么发生作用？2 王亮受到多次处分、处罚的原因是什么？3 告诉王亮同学怎样才能成为好公民？答案： 1 法律规范人们的行为。法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。 法律维护公民的合法权益。法律通过解决公民的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益。 2 没有自觉履行义务。 3 依法行使权利，自觉履行义务师生回头看师生回头看法律在公民生活中的作用法律在公民生活中的作用、 1、 法律规范人们的行为法律规范人们的行为法律通过规定法律通过规定权利和义务权利和义务来规范人们的行为来规范人们的行为2、法律维护公民的合法权

17、益法律维护公民的合法权益法律通过解法律通过解决公民之间权利义务纠纷和制裁违法犯罪决公民之间权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公，来维护公民的合法权益民的合法权益一、法律在公民生活中的有什么作用？一、法律在公民生活中的有什么作用？1、法律通过规定权利和义务来规范人们行为法律通过规定权利和义务来规范人们行为2 2、法律通过解决公民之间的权利和义务纠纷、法律通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益。和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益。作业作业二、当公民的合法权益受侵害时，常用的二、当公民的合法权益受侵害时，常用的合合法维权手段有哪些？法维权手段有哪些？（1 1）通过协商和解。）通过协商和解。（2 2）向有关部门、机关和团体寻求法律保护。）向有关部门、机关和团体寻求法律保护。（3