第4章 第2节 质量的测量

1、分子的质量、体积都很小分子的质量、体积都很小分子间有空隙分子间有空隙分子不断地做无规则运动分子不断地做无规则运动 （热运动）（热运动）2.分子运动论分子运动论1.1.许多物质由分子构成，分子是构成物质的一种微粒。许多物质由分子构成，分子是构成物质的一种微粒。天平称天平称苹果的苹果的什么？什么？所含的所含的“铁铁”多少不同。多少不同。1.各种刀具的成分是什么？各种刀具的成分是什么？2.2.它们有什么区别？它们有什么区别？物体是由物质构成物体是由物质构成的的铁、玻璃、木材等我们都把铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质它们叫做物质铁锤比铁钉含的铁多铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的玻璃大的玻璃杯比

2、小的玻璃杯含的玻璃多杯含的玻璃多,课桌比课课桌比课椅含的木材多椅含的木材多,-物体物体中含物质有多少之分中含物质有多少之分.我们把我们把物体中含有物质的多少物体中含有物质的多少叫做叫做质量质量,用符号用符号kg表示表示。一、质量的概念一、质量的概念二、质量的单位二、质量的单位 同学知道有哪些质量的单位？同学知道有哪些质量的单位？ 1吨吨1000千克千克 1千克千克1000克克 1克克1000毫克毫克 吨吨(t)、千克、千克(Kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg) 等等质量单位的由来：质量单位的由来： 最初的质量单位根据米的定义而来的，即最初的质量单位根据米的定义而来的，即规定规定时时1000

3、立方厘米的蒸馏水质量为立方厘米的蒸馏水质量为质量的单位，称为质量的单位，称为“千克千克”。据此，。据此，1878年用铂铱合金制成了年用铂铱合金制成了“国际千克原器国际千克原器”。现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都有副件。有副件。国际千克原器（质量为国际千克原器（质量为1 1千克）是一千克）是一个标准量（为什么要这样保存？）个标准量（为什么要这样保存？）一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约50 g约约150 g大约大约2 Kg大约大约6 t一个成年人约一个成年人约5080Kg，我们呢？，我们呢？1、一个大头针的质量、一个大头针的质量8.010-5kg，是多少，是多少mg

4、 ？2、蓝鲸的质量可达、蓝鲸的质量可达1.5105kg，是多少，是多少t？3 、科学书本的质量为、科学书本的质量为0.2 1粒大米的质量约为粒大米的质量约为2 一升水的质量约为一升水的质量约为1 一辆大卡车的载重量为一辆大卡车的载重量为5 一袋方便面的质量约为一袋方便面的质量约为0.1 一片药片的质量约为一片药片的质量约为500 一角硬币的质量约为一角硬币的质量约为 1 一块橡皮的质量约为一块橡皮的质量约为3 4 、1千克的铁和一千克棉花相比千克的铁和一千克棉花相比 A.铁的质量大铁的质量大 B.棉花质量大棉花质量大 C.两者质量一样大两者质量一样大 D.难以确定难以确定5 、有一辆卡车的载重

5、量为、有一辆卡车的载重量为10吨，这种卡车每辆能装吨，这种卡车每辆能装50千克的铁球千克的铁球多少个？多少个？千克千克毫克毫克千克千克吨吨千克千克毫克毫克克克克克C完成书完成书129页活动。页活动。你还知道其他什么单位？你还知道其他什么单位？ 将质量为将质量为200g200g的苹果从地的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？有没有变化？苹果苹果200g苹果苹果200g 把纸撕碎，把铁压成铁片；水从小杯倒入大杯等把纸撕碎，把铁压成铁片；水从小杯倒入大杯等。问问:上述例证中物体的形状改变了上述例证中物体的形状改变了,它们的质量有没有变它们的质量有没有变?把冰块放到

6、杯子中把冰块放到杯子中,让冰块在室温下熔化。让冰块在室温下熔化。问问:冰熔化成水冰熔化成水,状态变了状态变了,它的质量有没有变它的质量有没有变?把课本从书店运到学校把课本从书店运到学校,把矿石标本从月球带回到地球。把矿石标本从月球带回到地球。问问:上述物体放置的位置改变了上述物体放置的位置改变了,它们的质量有没有变它们的质量有没有变?结论结论:物体的质量不随形状、状物体的质量不随形状、状态、温度和位置的改变而改变。态、温度和位置的改变而改变。三、三、质量是物体本身的一种属性质量是物体本身的一种属性1. 20千克的水融化成冰，则水的质量为千克的水融化成冰，则水的质量为A.大于大于20Kg B.小

7、于小于20Kg C.等于等于20千克千克 D.以上都不对以上都不对2. 下列几种说法中，正确的是下列几种说法中，正确的是 A.国际千克原器只有放在巴黎才是国际千克原器只有放在巴黎才是1千克千克 B.国际千克原器放在本地也是国际千克原器放在本地也是1千克千克 C.如果国际千克原器溶成液体，将小于如果国际千克原器溶成液体，将小于1千克千克 D.如果国际千克原器做成球形，其质量会大于如果国际千克原器做成球形，其质量会大于1千克千克3. 我们在电视上看到宇航员在太空中飞行时，人处于悬浮状我们在电视上看到宇航员在太空中飞行时，人处于悬浮状态。那么态。那么 A.宇航员在太空中质量质量减小了宇航员在太空中质

8、量质量减小了 B.宇航员在太空中质量变大了宇航员在太空中质量变大了 C.宇航员的质量究竟怎么变化很难说宇航员的质量究竟怎么变化很难说 D.宇航员质量不变宇航员质量不变cBD四、质量的测量四、质量的测量人们到商店买粮、买菜、买水果等都要用秤称人们到商店买粮、买菜、买水果等都要用秤称货物的质量货物的质量,在学校实验室和工厂化验室里人们也常常要用在学校实验室和工厂化验室里人们也常常要用秤称物体的质量。秤称物体的质量。商店里常用到的秤如：案秤、台秤、电子秤等商店里常用到的秤如：案秤、台秤、电子秤等,实验室里常用的是天平秤实验室里常用的是天平秤,有托盘天平和学生天有托盘天平和学生天平平,万分之一电子秤电

9、子盘秤电子盘秤案秤台秤台秤分度盘分度盘指针指针底座底座游码游码平衡平衡螺母螺母左盘左盘右盘右盘横梁横梁标尺标尺砝码及砝码及砝码盒砝码盒镊子镊子托盘天平及砝码托盘天平及砝码3、托盘天平的构造、托盘天平的构造使用前的调节使用前的调节1把天平把天平放放在水平台上在水平台上,游游码码移到移到横梁标尺左端的零横梁标尺左端的零刻线处刻线处 2调节调节横梁的横梁的平衡螺母平衡螺母，使使指针指针对准对准分度盘中央刻分度盘中央刻度线度线，这时横梁平衡，这时横梁平衡托托盘盘天天平平使使用用规规则则:调调 平平 把被测把被测物体放物体放在在左盘左盘里，里，用镊子向用镊子向右盘右盘里里加加减减砝码砝码并调并调节节游码

10、在标尺上的位置游码在标尺上的位置，直到，直到横梁恢复平衡横梁恢复平衡 托托盘盘天天平平使使用用规规则则:称量：称量：注意注意:向右盘里加砝码时向右盘里加砝码时,应先估计左盘中物应先估计左盘中物体质量的大小。然后由体质量的大小。然后由大到小地加减砝码大到小地加减砝码,若加最若加最小的砝码时小的砝码时,指针指向分度盘右边指针指向分度盘右边,而减最小砝码时而减最小砝码时,指针指向分度盘左边指针指向分度盘左边,则不必加砝码了而应移动游则不必加砝码了而应移动游码码,直至横梁平衡。直至横梁平衡。读数读数这时盘中砝码的总质量加上这时盘中砝码的总质量加上游码在标游码在标尺上所对的刻度值尺上所对的刻度值，就等于

11、被测物体，就等于被测物体的质量的质量物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可提示提示:游码的读数游码的读数,是以游码左边所对的刻度值为准。是以游码左边所对的刻度值为准。1 1 砝码的示数砝码的示数2 2 游码的示数游码的示数3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量注意事项注意事项为了保持天平测量精确，使用时要注意：为了保持天平测量精确，使用时要注意： 2保持天平保持天平干燥、清洁干燥、清洁不要不要把潮湿的物体和化学药品直接放把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，在天平盘里，不要把砝码弄湿不要把砝码弄湿弄弄脏，以免锈蚀脏，以免锈蚀 1、不能超过、不

12、能超过最大量程最大量程用用镊子镊子往盘里加减砝码时要往盘里加减砝码时要轻拿轻轻拿轻放放 托托盘盘天天平平使使用用规规则则:78.2g下图是某物体质量的测下图是某物体质量的测量结果，请读数：量结果，请读数： 。3.3.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量4.4.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量天平所示物体的质量是天平所示物体的质量是一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，：调节横梁右端的平衡螺

13、母， 使横梁平衡；使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处把游码放在标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。码，直至天平恢复平衡。 A D BCE4、使用托盘天平时，把天平放在 ，把游码放在 处， 调节横梁右端的平衡螺母，使 指在 的 中线处，这时 。把被测物体放在 盘，向 盘加减砝码并调节游码在 上的位置，直 到 横梁恢复平衡，这时盘中砝码的 加 上 就是被测物体的质量。 水平台水平台零刻线零刻线指针指针分度盘分度盘横梁平衡横梁平衡左左右右标尺标尺总质量总质量 游码在标尺上所

14、对的刻度值游码在标尺上所对的刻度值例例5有一堆相同规格的小钢珠，估计有几百个，你如何用天有一堆相同规格的小钢珠，估计有几百个，你如何用天平快速地知道次品的小钢珠的准确数目？平快速地知道次品的小钢珠的准确数目？ 方法方法2 2：（1 1）把一个零件先拿掉，天平两边各放四个，若天平平衡，则拿掉一）把一个零件先拿掉，天平两边各放四个，若天平平衡，则拿掉一 个是次品，若不平衡，则次品在质量小的一堆里个是次品，若不平衡，则次品在质量小的一堆里（2 2）把次品堆的零件分成两堆）把次品堆的零件分成两堆 点拨：把小零件分成几堆，逐渐点拨：把小零件分成几堆，逐渐“缩小包围圈缩小包围圈” 方法方法1 1：（1 1

15、）把九个小零件分成）把九个小零件分成3 3堆，每堆堆，每堆3 3个个（2 2）把任意两堆分别放到调好的天平上，若天平平衡，则说明次品在）把任意两堆分别放到调好的天平上，若天平平衡，则说明次品在 第三堆中，若天平不平衡，则说明次品在质量小的一堆里第三堆中，若天平不平衡，则说明次品在质量小的一堆里（3 3）把次品堆里的任意两个放在天平上，若天平平衡，则说明次品是）把次品堆里的任意两个放在天平上，若天平平衡，则说明次品是 第三个，若天平不平衡，则说明次品是第三个，若天平不平衡，第三个，若天平不平衡，则说明次品是第三个，若天平不平衡， 则质量小的一个是次品则质量小的一个是次品小结：此类问题，书上没有现

16、成的方法，应开动脑筋，扩展思维，创造性小结：此类问题，书上没有现成的方法，应开动脑筋，扩展思维，创造性 地去解决问题地去解决问题1 、质量为、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是 _千千克如果克如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是_千克千克11 2、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那克，那么铁块的实际质量应比么铁块的实际质量应比50克克_（填（填大大或或小小） 3、一个中学生的质量大约为（）、一个中学生的质量大约为（）A500kg B50kg C5kg D0.5kg4、质量为、质量为2500mg的物体，它可能是（的物体，它可能是（ ）A一只羊的质量一只羊的质量 B一块橡皮的质量一块橡皮的质量C一本物理书的质量一本物理书的质量 D一只蚂蚁的质量一只蚂蚁的质量小小BB6 、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明