第一轮复习学案6

1、第一轮复习学案（六） 阅读上册课本106-126页 完成下列内容一、碳单质（一）碳单质的物理性质和用途1、碳单质存在的形式主要有 、 和 。金刚石石墨色态 色透明、正 面体形状的固体 色、有 、 状固体硬度天然物质中最 的矿物之一天然物质中最 的矿物之一导电性用途利用金刚石硬度大、耐高温可做钻探机的钻头；利用硬度大，可做玻璃刀；由于金刚石对光有折射散射作用，可做装饰品。利用石墨质软可做铅笔芯；利用石墨滑腻、耐高温，可做耐高温的润滑剂。利用石墨的导电性可做电极。组成2、金刚石、石墨的物理性质有很大差异的原因： 。3、无定形碳是由石墨的微小晶体与少量杂质构成的。常见的无定形碳有 、 、 、 四种，

2、无定形碳为 （混合物或纯净物）。其中木炭是 色的固体，它具有 性的结构，故有 性，可以除去食品和工业产品的色素。活性炭具有很强的 ，常用来做防毒面具的滤毒剂。焦炭主要用来 。注意：“碳”是元素的名称，是所有核电荷数为6的原子的总称，元素符号为C。常在书写碳元素的单质及含有碳元素的化合物名称时使用。如碳元素、碳-60、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸钙、碳氢化合物等。“炭”仅在书写由碳元素组成的无定形碳的名称时使用，如木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。（二）碳单质的化学性质1、碳在常温下化学性质 、随着温度的升高，碳的活动性大增强。2、碳的化学性质（1）可燃性：氧气充分时 ，（用化学方程式表示）氧气不充

3、分时 。（用化学方程式表示）（2）还原性：在较高温度下，碳能夺取某些含氧化合物里的氧，具有 性。木炭还原氧化铜的化学方程式 ，实验现象是 。碳和二氧化碳反应的化学方程式 。碳和氧化铁反应的化学方程式 。二、二氧化碳大气中二氧化碳产生主要途径有动、植物的 、煤等燃料的 。大气中二氧化碳消耗的主要途径有植物的 ，空气中二氧化碳含量升高会造成 。（一）、二氧化碳的物理性质：通常情况下二氧化碳是 色、 味的气体，密度比空气 ， 溶于水。（二）、二氧化碳的化学性质：1、一般情况下既 燃烧，也 燃烧。2、不能供给呼吸：讨论：（1）二氧化碳是否有毒？ （2）在进入深井或深洞的底部时，应先采取怎样的措施来保证

4、安全？ 3、二氧化碳与水反应：将二氧化碳气体通入水中，其水溶液显 性，滴入紫色石蕊试液观察到的现象是 ，其发生的化学反应方程式为 ；然后将所得溶液加热又能观察到： ，其发生的化学方程式为 。“二氧化碳能使紫色的石蕊变成红色”这句话对吗？为什么？ 。4、二氧化碳与石灰水反应：化学反应方程式为 ，该性质用于签定二氧化碳。讨论：为了使用石灰浆抹的墙壁快点干燥，为什么常常在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而更潮湿？ 。5、二氧化碳与碳反应： ，该反应体现了二氧化碳具有 性。（三）、二氧化碳的用途：（1）二氧化碳不支持燃烧，不能燃烧，且比空气重，可用它来灭火。（2）干冰升华时 大量热，可用它做

5、 。（3）工业制纯碱和尿素等。（4）参与植物光合作用，作气体肥料。（四）、二氧化碳的制法1、二氧化碳的实验室制法：药品： 原理：用化学方程式表示发生装置选择装置的特点长颈漏斗要插入液面 ；导气管伸入锥形瓶 。操作步骤收集方法及原因验满的方法根据二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧的性质，可以将燃着的木条放在集气瓶口，如火焰熄灭，则二氧化碳已收满。验证方法思考：（1）为什么制取二氧化碳不用稀硫酸代替稀盐酸？ （2）为什么不用浓盐酸代替稀盐酸？ （3）为什么不用碳酸钠代替碳酸钙？ 2、二氧化碳的工业制法：原理 3、比较氧气、氢气和二氧化碳的实验室制法。氧气氢气二氧化碳反应原理发生装置收集方法检验方法三、一

6、氧化碳1、一氧化碳的物理性质：通常情况下， 色气体，密度比空气 ， 溶于水。2、化学性质：可燃性化学方程式：现象：一氧化碳能燃烧， ， 大量的热。生成气体能 。还原性与氧化铜化学方程式：现象： 固体变成 固体，生成的气体能使 。毒性原理： 。如何除去CO2中少量的CO ；如何除去CO中少量的CO2 。应该怎样鉴别一氧化碳和氢气？ 四、CO2与CO的比较CO2CO物理性质化学性质可燃性还原性与水反应与石灰水的反应毒性主要用途在一定条件下CO2和CO它们是可以相互转变的如： (用化学方程式表示）实验室制取气体的装置选择发生装置的选择依据 固体和固体反应：如：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O

7、2 反应物的状态 如：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2OMnO2 固体和液体反应 气体发生装置 如：2H2O2=2H2O + O2 反应条件（是否需要加热、加催化剂等）收集装置的选择 密度比空气大向上排气法 排空气法 优缺点：纯度不高 密度比空气小向下排气法 需验纯，但较干燥 气体收集装置 排水法（不易溶于水、难溶于水）优缺点：收集到的气体较纯，但 含水蒸气课堂练习（六）1.（2012.重庆市） 竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是 （ ）A. 黑色固体 B. 易溶于水 C. 有吸附性 D. 能够燃烧2（2012滨州）6月5日是世界

8、环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是（）A提倡使用塑料袋 B使用节能灯泡，人走灯灭C少开私家车，多乘公共交通工具D纸张双面打印，寄电子贺卡3.（2012.重庆市） 2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是 A. CO2 分子间有间隔 B. CO2 气体较易液化C. CO2 是导致酸雨的主要气体 D. 大气中CO2 增加会造成温室效应4.（2012泰安市）对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是（ ）A一个二

9、氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子BCO2能溶于水，CO难溶于水 CCO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨DCO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5.（2012肇庆市）鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是 （ ） A将气体分别通入澄清石灰水 B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体在水中溶解性 D用燃着的木条分别伸入瓶内6.（2012德州市）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中错误的是 （ ）A该反应可降低汽车尾气对大气的污染 B反应后碳元素的化合价降低 C该反应中Co3O4反应前

10、后质量不变 D 该反应类型为化合反应 7.（2012东营市）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列说法正确的是 （ ）A该方法的优点是没有能耗 B该方法可减少碳排放C整个过程中，只有一种物质可以循环利用 D“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶8.（2012怀化市）下列说法不正确的是（ ）A利用木炭的还原性由CuO冶炼铜 B天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石C利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味 D利用石墨的导电性制造石墨电极9.（2012怀化市）第16界

11、世界气候大会于2011年12月在南非德班召开，会议的主题是“促进低碳经济，减少二氧化碳的排放”下列做法不符合这一主题的是（A开发新能源（太阳能、潮汐能、风能等），减少化石燃料的使用B限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头 C用第四代LED绿色光源代替白炽灯D加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料10（2012苏州）下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（ ）A观察气体颜色 B用澄清石灰水C用带火星的木条 D用紫色石蕊试液11.碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：（1）图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ，常温下碳的化学性质 ，（填“活

12、泼”或“不活泼”）。（2）图、对应三种碳单质：图单质的名称是 ，图单质的名称是 ，图单质的化学式是 。 （3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为 。12. 桂林象鼻山是由3.6亿年前海底沉积的石灰岩形成，石灰岩的主要成分是碳酸钙。（1）写出碳酸钙的化学式： ，其中所含阴离子的化学符号为 。 （2）实验室中常用石灰岩制取二氧化碳，化学反应方程式为 。13.（2012图是有关CO2等物质的转化关系，其中A和F均为碳酸盐，C是最常用的溶剂，则下列转化涉及的基本反应类型有 。14一氧化碳在生产生活中有着广泛应用（1）下列有关描述，错误的是 A组成：由碳原子和氧原子组成 B性质：

13、能燃烧C用途：可以作为燃料 D危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒（2）如图是一氧化碳还原氧化铜的装置指出实验中能证明发生了化学变化的证据 【选作】15.（2012东营市）（15分）实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：（1）写出仪器A的名称 。 （2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验 ，对该装置进行气密性检验的方法是 。（3）写出用此装置制取O2的化学方程式 ，为了制得较纯净的O2最好选用 法收集。（4）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进 。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在 （填“a”或“b”）处，

14、图2与图1相比有什么优点 。证明二氧化碳气体已经集满的方法是 。（5）C+O2CO2 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是 。课后练习（六）（时间：_分钟，家长签字_）1（2012苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ） ACO2可用于制碳酸类饮料 B干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨C常温下CO2是有刺激性气味的有毒气体 D大气中CO2的消耗途径主要是植物的光合作用2.（2012.娄底市）下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （ ）A.教科书循环使用 B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很

15、低D.提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式3两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是 （ A澄清石灰水 B水 C紫色石蕊试液 D氯化钠固体4.（2012.广州市）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）A金刚石和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化碳都能灭火C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊5（2012绍兴）由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是（ ）A大量火山的喷发 B气候的自然波动C浮游生物的光合作用 D人类大量使用燃料6（2012湖州）如图是一种叫“干水”的物质每个“干水

16、”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍下列叙述正确的是（ ）A. 硅是氧化物 B. “干水”是纯净物C. “干水”就是“干冰” D. “干水”的应用有利于缓解室温效应7.（2012杭州市）常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（ A.物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解8.（2012杭州市）小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接

17、利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张（ ）A不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D选择A、B两种装置，导管a接导管。可收集到一瓶CO29.（2012上海市）在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是（ ）A反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变 B反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量 C反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等 D反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大10.（2012怀化市）下列物质不能区分氧气和二氧化碳的是（ ）A澄清石灰水B稀硫酸C

18、燃烧的火柴D紫色石蕊试液11.（2012临沂卷）7、2012年5月30日，国务院讨论通过“十二五”国家战略性新兴产业发展规划，其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等。(1)、在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是 _（填序号）A、研制新型航空材料 B、合成药物 C、将废旧塑料变为汽车燃料 D、研究地壳板块结构及运动规律(2)、纳米材料石墨烯可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想，金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的。请你推测石墨烯可能具有的化学性质（一条即可）_。12.（2012南京市）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ：b 。 (2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ， 可选用的收集装置是 (填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是 (填字母)。 (3)写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式 。 (4)你认为实验室制取气体时要注意的是：选择适当的反应，包括 和 ：选择合适的 ；需验证所制得的气体。13、天然气的主要成分是甲烷，化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO