九年级英语下册Unit9Lesson49-51随堂基础同步练习冀教版

1、Un it 9 Lesson 49-51同步练单选题Thebook is,so we areinit.()A. i nterested;in teresti ngB. in teresti ng;in terestingC. i nterested;in terestedD. in teresti ng;in terested-Do ntsmoke in the readi ng room,?-Imsorry.Iwont do itaga in.( )A. willyouB. shallweC.do youD. dontyouChinapla nsto let touriststhese is

2、la ndsthisyear.()A. visitB. visitsC. visit ingD.visited-Do youknow ifwe willgo for a picnic thisSaturday?-I thi nkwe willgoifweany classes.()A. wonthaveB. did nthave C. donthave D.arenthav ingHow many birdscan yousee in the tree?All thebirds have flow naway.( )A. No neB. No oneC. Nothi ngD.A few-Pet

3、er has cha nged a lot,has nt he?-Yes.Heused tothe guitar,but nowhe ismorein playi ngsoccer.()A. plays;interestedB. play;in terestedC. play;in teresti ngD. playi ng;interest-Do youliketalk ingwith yourfriendsonthe teleph one or mobile phone?-.1 enjoychatti ngon-1 ine.(1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.A. Neith

4、erB. EitherC. BothD. NoneMy friendFranksings well,and he isgood atplayingguitar.()A. notB. alsoC. yetD. tooIf shetomorrow,Illcallyou.()A. comeB. comesC. willcomeD. cameYour shoesarethe samesizeWeiHuas.( )A. toB. asC. aboutD. on)me.forget toWhen you get home, dontA. writeatB. writewithC. writetoD. wr

5、itedownHe usedto _ _in asmallvillage，but nowhe hasbeenused to_ ina bigcity(）A. live；livingB. live；liveC. living；livingD. living；live单词拼写Letme have alookat your_(护照）Hecouldnotcome up with a_（合适的）answerSheis agood听者)at classYoushouldbe carefulwhen makinga_（承诺）We shouldlearntomake eye_(交流）完成句子友谊需要良好的沟通

6、Friendshiprequires_我们对于这次试验的结果感到满意We _ the result of the experiment她可能已在汽车站等我们She _be waiting for us at the bus stop最后，他们的问题有了解决方案Finally，their problem_你和你的朋友相处得怎么样？How do you_ your friends？弄清楚你打算做什么_ what _ going to do玛丽和我对弹钢琴感兴趣Mary and I_ playing the piano我们应该尽最大努力准时We should _to be on time我愿意和那些

7、总是信守承诺的人交朋友I will make friends with those who always_他正在努力想办法解决这个问题Hes trying to _a way to solve the problem即使她很忙，她也会去_ she was very busy，she would go 她头发的颜色跟她母亲的一样12.二、13.14.15.16.17.三、18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.22Her hair is_ hermothers争论过后好久，她才得以平静下来It took hera long timeto_ after她

8、每周给父母写一封信She _ _her parentsonce a weekthe argument3答案和解析【答案】1. D2. A3. A4. C5. A6. B7. A8. B9. B10. B11. C12. A13. passport14. proper15. listener16. promise17. contact18. good communication19. are satisfied with20. is likely to21. came to a solution22. get along/on with23. Make sure；you are24. are i

9、nterested in25. do/try our best26. keep their promises27. figure out28. Even if29. the same color as30. cool down31. writes to【解析】1.分析句子，结合选项，推测意思是这本书很有趣，因此我们对它很感兴趣第一空 前面的主语是物，用interesting，第二空主语是我们，用interested，即固定短语be interested in故选：D这本书很有趣，因此我们对它很感兴趣 解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据， 同时正确区分选项

10、的细微差别，准确作答2.根据题干可知本句是一个反义疑问句， 前面是祈使句否定式， 则划线处应是肯定句； 其次在反义疑问句中，当前是祈使句，后则应用will you，表示请求故选：A-不要在阅览室吸烟，好吗？-很抱歉，我不会再吸了 本题考查反义疑问句，基础题，掌握其用法是解题关键，再根据题干即可作出选择3.分析句子， 结合选项， 推测意思是今年中国计划让游客参观这些岛屿 考查短语let sbdo故选：A今年中国计划让游客参观这些岛屿 解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据， 同时正确区分选项的细微差别，准确作答4.答案：C有unless/if/when/bef

11、ore/after/as soon as等引导句子要遵循主句 用一般将来时，从句用一般现在时表示一般将来时-即主将从现的原则根据we will-一般将来时，从句要用一般现在时表示一般将来时，故选C-你知道这个星期六我们要去野餐吗？-我想如果我们没有课的话我们要去此题目要根据含有if的条件状语从句的主句和从句的时态要遵循主将从现的原则分 析解答5.答案：Anone-一个也没有（三个以上人或物）;No one-一个也没有（指人）;Nothing-什么都没有；A few-少数、 一些；Allthe birds have flownaway-所有的鸟都飞走了说明一只也没有了，故选A-你能看见多少只鸟在

12、树上？44-一只也没有鸟儿已经飞走了 分清楚所给的词语各自的用法，结合本题的语境仔细辨析解答6.分析句子，结合选项，推测意思是皮特改变了很多，不是吗？不，他过去常常弹吉 他，但现在他对踢足球感兴趣第一空考查短语used to do，第二空考查短语be interested in doing故选：B 皮特改变了很多，不是吗？不，他过去常常弹吉他，但现在他对踢足球感兴趣 解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据， 同时正确区分选项的细微差别，准确作答7.答案：A根据题意可知考查了代词的用法，neither两者都不；either或者， 或者，两者中的一个；both两

13、者都；none一个也没有， 指三者以上 根据句意I enjoy chatting online可知，说话的人既不喜欢电话聊天也不喜欢手机聊天，故选：A-你喜欢和你的朋友在电话或手机中交谈吗？-都不喜欢，我喜欢在网上聊天 作答时需要区分不定代词的用法和辨析以及细节理解的能力8.答案：B not不；also也，位于实义动词之前， 系动词之后；yet然而；too也，经常位于句末结合句意，故选B我的朋友弗兰克唱得很好，他也很擅长演奏吉他 掌握副词词义是一个方面，副词的位置也很重要9.答案：B据语境可知复合句的意思是如果她明天来，我就给你打电话，句子中if的意思为如果引导条件状语从句，在时态上，遵循主将

14、从现的原则，即：主句用一般将来时，if从句用一般现在时表示将来 从句中，主语是she，谓语动词用第三人称单数形式 故 答案为B如果她明天来，我就给你打电话if引导条件状语从句，在时态上，遵循主将从现的原则，即：主句用一般将来时，if从句用一般现在时表示将来10.根据题干，考查固定短语the same as与同样的，故选：B你的鞋和卫华的一样大介词在英语中起到穿针引线的作用， 英语介词的一个特点是一词多义， 并且介词间语义 交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来故学习中要注意不断总 结，结合语境结合基本词义多记一些介词的习惯用法和固定搭配11.分析句子，结合选项，推测意思是当你到

15、达家时，别忘了写信给我.A在写，B用写，C给某人写信，D写下.故选：C 当你到达家时，别忘了写信给我解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据， 同时正确区分选项的细微差别，准确作答12.根据He used to _ in a small village，but now he has been used to _ina big city可知这里used to dosth表示过去常常做某事，而be used to doing sth表示习惯于做某事5故选：A 他过去住在一个小村庄里，但现在他已习惯于住在大城市里 解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻

16、辑关系，找到解题的依据， 同时正确区分选项的细微差别，准确作答13.护照passport，名词作宾语，根据句意可知，要用单数形式 故答案为passport让我看一看你的护照根据汉语完成句子是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单 词或者短语另外，学生多积累单词和短语，也有助于解答这类题目14.根据提示汉语结合语境推测句意是他想不出来一个合适的答案，根据设空处修的make a判断填名词单数，承诺的英文表达是promise 所以答案是：promise当你做出承诺时你要谨慎做这类题型， 首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写， 再结合相关语 法知识对单词或短语做出形式

17、上的变化17.根据提示汉语结合语境推测句意是我们要学会用眼神交流，根据设空处前面的make eye判断填动词原形，交流的英文表达是contact所以答案是：contact我们要学会用眼神交流做这类题型， 首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写， 再结合相关语 法知识对单词或短语做出形式上的变化18.沟通communication，不可数名词，作宾语，良好的沟通good communication，根 据句意可知，要用一般现在时故答案为good communicationFriendship requires good communication 根据汉语完成句子需要学生根据句意、

18、时态和固定搭配等， 来选择合适的单词或者短语19.对满意be satisfied with sth.，固定短语，根据句意可知，要用一般现在时， 主语是复数故答案为are satisfied with.We are satisfied with theresult of the experiment.根据汉语完成句子需要学生根据句意、 时态和固定搭配等， 来选择合适的单词或者短语.20.可能做某事be likely to do sth.，固定短语，根据句意可知，要用一般现在时， 主语是三单.故答案为is likely to.She is likely to bewaiting for us at

19、 the bus stop.根据汉语完成句子需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单，词或者短 语21.有了解决方案come to a solution，固定短语，根据句意可知，要用一般过去时 故答案为came to asolutionFinally，theirproblem came to a solution根据汉语完成句子需要学生根据句意、 时态和固定搭配等， 来选择合适的单词或者短语饰后面的名词作定语判断填形容词， 所以答案是：proper 他想不出来一个合适的答案合适的的英文表达是proper做这类题型， 首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写， 法知识对单词或

20、短语做出形式上的变化15.根据提示汉语结合语境推测句意是在课堂上她是一个很好的听者 前面的a good判断填名词单数，听者的英文表达是listener 所以答案是：listener在课堂上她是一个很好的听者做这类题型， 首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写， 法知识对单词或短语做出形式上的变化16.根据提示汉语结合语境推测句意是当你做出承诺时你要谨慎再结合相关语，根据设空处再结合相关语，根据设空处前面622.首先通过中英文句子的比对， 可知英文句子中缺少”和相处”的表达.和 相处的英文表达是：getalong/on with根据前面的How do you判断设空处填动词 原形.故

21、答案为：get along/on with.get along/on with your friends？做这类题型， 首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化.23.弄清楚的英文表达是：Make sure，这是一个祈使句判断第一个设空处用动词原 形；打算做某事是be going to do，第二个设空处所在的句子是一个宾语从句，宾 语从句用陈述语序，所以填you are.故答案为：Make sure；you are.Make sure what you are going to do.做这类题型， 首先根据所给汉语明确句子所要考查的单

22、词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化.24.首先通过中英文句子的比对，可知英文句子中缺少对感兴趣的表达.对感兴趣的英文表达是：be interested in.主语Mary and I是复数，根据句 子表述的是现在的事情判断用一个现在时.故答案为：are interested in.Mary and I are interested in playing the piano.做这类题型， 首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化.25.首先通过中英文句子的比对， 可知英文句子中缺少尽最大努力的表达.尽最 大努力

23、的英文表达是：do/try ones best，根据设空处前面的should判断填动词原 形.故答案为：do/try our best.We should do/try our best tobe on time.做这类题型， 首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写， 法知识对单词或短语做出形式上的变化.26.首先通过中英文句子的比对， 可知英文句子中缺少信守承诺的表达.信守承诺的英文表达是：keep ones promise，根据always判断用一般现在时，注意先行词those是复数.故答案为：keep their promises.I will make friends with those who always keep their promises. 做这类题型， 首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化.27.首先通过中英文句子的比对， 可知英文句子中缺少想出的表达.短语想出的 英文表达是：figure out，根据设空处前面的try to判断填动词原形.故答案为：figure out.Hes trying to figure out a way to solve the problem.做这类题型， 首先根据所给汉语明确句子所要