学前教育宣传月活动总结与学前教育宣传月活动总结范文(完整汇总版)

1、2022年学前教育宣传月活动总结与2022年学前教育宣传月活动总结范文汇编2022年学前教育宣传月活动总结为贯彻落实县教科局_年县学前教育宣传月活动实施方案 的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活 动情况总结一、政治思想工作认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学 习上级文件、传达各级会议精神、学习岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习 指导自己的教学活动。2. 认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上 引起重视，不断要求老师们要纠正小学化教育内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教

2、育宣传活动的领导，成立学前教育宣传 月活动领导小组组长成员三、幼儿园管理坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真 制订各类工作计划，并定期检查和落实。2. 进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执 行落到实处。3. 创设适宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教育环境。四、教育教学 严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划， 合理安排和 _幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自 由活动时间。2. 坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主 外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一 日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标

3、。3. 开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等 活动。五、具体宣传工作广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放 宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会 关心、支持学前教育的良好氛围。_学习交流。通过 _教师撰写学习笔记、 _交流等方式，深刻 理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增 强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3. 开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等 方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮 助家长理解指南的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观 和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校

4、采用宣传标语、召开家长 会、印发致家长的一封信、家长开放日、六一文艺节目演出等形 式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理 念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效 果。2022年学前教育宣传月活动总结范文为贯彻落实县教科局_年县学前教育宣传月活动实施方案 的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活 动情况总结一、政治思想工作认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学 习上级文件、传达各级会议精神、学习岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习 指导自己的教学活动。2. 认真抓好教师的

5、政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上 引起重视，不断要求老师们要纠正小学化教育内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传 月活动领导小组组长成员三、幼儿园管理坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真 制订各类工作计划，并定期检查和落实。2. 进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执 行落到实处。3. 创设适宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教育环境。四、教育教学严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划， 合理安排和 _幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自 由活动时间。2. 坚持以游戏为主

6、要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主 外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一 日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3. 开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等 活动。五、具体宣传工作广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放 宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会 关心、支持学前教育的良好氛围。_学习交流。通过 _教师撰写学习笔记、 _交流等方式，深刻 理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增 强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3. 开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等 方式，向广大家长介绍幼儿

7、园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮 助家长理解指南的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观 和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长 会、印发致家长的一封信、家长开放日、六一文艺节目演出等形 式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理 念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效 果。2022年幼儿园学前教育宣传月活动总结与2022年幼儿园学前教育宣传活动总结汇编2022年幼儿园学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实 省教育厅办公室 开展年全省学前教育 宣传活动，大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制 度和科学育儿的知识，营造

8、全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛 围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我园学前教育事业健 康持续发展，确保学前教育宣传月活动的扎实开展。现将我园学前宣 传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.我园借庆“六一”的有利时机，开展丰富多彩的活动展示幼儿 的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的 心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。2悬挂宣传标语，印发宣传单向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。3.利

9、用幼儿园小学毗邻的有利条件，邀请小学一年级教师来我园召开大级座谈会，宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向4. 以“幼小协同，科学衔接”为主题的活动，召开家长会，有效 利用电视及网络推出的“幼小协同，科学衔接”宣传片，针对大班家 长们说清楚提前学习准备的危害性。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南等学前教 育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。通过学前教育宣传月 活动，使社会各界进一步了解和理解国家的（范本）学前教育发展政 策，引起家长和社会对幼儿教育 和重视，使科学的学前教育走进千 家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动 了学前教育事业的发

10、展。我园将继续加大学前教育宣传力度，注重活 动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。篇二:年幼儿园学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实幼儿园工作规程、岁儿童学习与发展指 南和 省幼儿园一日活动指引，推进学前教育科学发展，营造 有利于幼儿健康成长的良好社会环境。为此，我园从学习、宣传、落实 等多方面进行有效实施，紧紧围绕全国第 届宣传月主题“幼小协 同、科学衔接”开展活动。一、科学育儿讲座、体验式家长会鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战，为此我 们通过讲座的形式举行幼小衔接活动，由东莞市市周少玲名园工作室 成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座，级长现场答疑

11、解 惑。纠正“小学化”倾向，帮助更多家长掌握科学育儿的方法。同时 大班级还开展了体验式家长会，给大班家长 幼小衔接习惯培养的知 识，指导家长为幼儿做好充分的入学准备。二、参观小学为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活，熟悉小学的环境及一些 日常行为规范，激发幼儿入小学的愿望。幼儿园 大班幼儿进行了参 观小学的活动。通过体验当“我做小学生”，与小学生共同进校园、 共同进课堂、共同参与升旗仪式，听小学老师上一节课，亲身体验小 学课堂，熟悉小学的生活。三、精彩 ，收获快乐_月的大地，萌发着生机，孕育着希望，为了给即将毕业的大班 孩子们留下一个美好的回忆，月份的第一周举办了“精彩毕业照”的活动，将孩子的

12、笑脸定 格在缤纷的 _月，收获快乐的果子。月日，幼儿园幼儿代表参加厚街镇 年儿童故事大王比赛， 并荣获三等奖。月日下午，幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六一”游园 活动，通过舞蹈的展示，体现孩子多姿多彩的幼儿园生活 ；幼小衔接， 家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育月“幼小协同、科 学衔接”的主题。让家长了解学前教育方面的政策法规，幼儿身心发 展的特点，学习科学育儿的方法，指导家长为幼儿做好入 准备，与 幼儿园、小学科学衔接。儿童是祖国的花朵，是我国和民族的希望，关心孩子的成长，促 进儿童的全面发展，是家庭、学校、社会应尽的责任，让我们一起为 了国家的（范本）未来努力吧！篇三:年幼儿园学

13、前教育宣传月活动总结为了更好地配合“全国学前教育宣传月”活动的开展，做好幼小 衔接工作，让大班幼儿对小学的学习、生活、环境、作息规律有一个全面的了解，减少幼儿对小学的陌生和神秘感，为适应小学生活做好 充分的心理准备， _月 _日，巧山中心幼儿园开展了“幼小协同，科 学衔接”的学前教育宣传月活动。二: 缤纷六一 .乐享童趣_月_号晚上，颜厝巧山中心幼儿园举行庆六一文艺汇演，颜厝 中心小学行政和巧山村两委领导前往观看演出并向孩子们祝贺节日。幼儿园开展别具一格的葫芦丝演奏，为推广普及弘扬民族乐器起 到了推动的作用。整台节目精彩纷呈，形式多样，充分展示了该园艺术教育的绚丽 成果，本次活动使每个孩子的个

14、性得到飞扬，潜能得到充分的发挥， 在积极的参与中体验成功的快乐，同时在参与的过程中亲身体验成 长。三、“我健康，我运动，我快乐”毕业班亲子活动。亲子活动以亲子互动为主，趣味性为宗旨，通过亲子互动，共同 参加活动，促进孩子与家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让孩 子们在愉快的节日里跟家长们过一个难忘的六一 !活动中，老师们引导家长科学实施家庭教育，规范幼儿园保教工 作，做好幼儿园小学双向衔接教育，提高幼儿园和小学低年级教育质 量，促进儿童健康快乐成长和可持续发展。四、毕业季让幼儿在幼儿园所有美好的回忆都停留在这一刻，带上老师们的 祝福和期盼，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯，希望你们越飞越 高

15、，做个全面发展的小学生。幼儿园期望通过本次学前教育宣传月活动，指导家长为幼儿做好 生活常规、社会交往等方面的入学准备 ; 幼儿园和小学双向衔接，相互 配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围 !2022年幼儿园学前教育宣传活动总结为贯彻落实市区教育局关于学前教育宣传月活动 的文 件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿 园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工 作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报1我园对宣传活动高度重视，精心 ，成立了学前教育宣传月 活动领导小组。2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划3、宣传活动丰富

16、多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保 宣传实效（1）、月日，全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园 借6.1活动，传达市区教育局开展学期教育宣传月活动 的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、 健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的 内容、形式。（2）、_月日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施 方案。（3）、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传 标语，营造宣传月氛围。（4）、月日上午8:00召开全园家长会，全方位地向家长深 入宣传规范办园、科学保教的理念； 月日开展果实班家长开放日 活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传

17、统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活， 健康成长。（5）、_月_日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避 免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿 知识。（6）、在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在 辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支 持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规 范办园的行为。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣 传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教 育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大 家长转变

18、育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行 为。2022年科研教学工作总结优秀与 2022年第5个学前教育宣传月活动总结汇编2022年科研教学工作总结优秀本学期，我校坚持以新课标学习为突破口，以让每一个学生都得 到发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，在上级领导的大 力支持和帮助下，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，现 将本期工作总结如下：一、抓好教学常规管理1根据我校师资特点，本期我校着力加强教学常规精细化管理， 明确各项工作细则要求，先后制定了鲁阳小学备课制度讲课制 度辅导制度作业批改制度教案撰写制度 > 等教学常规制 度。我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效

19、、创特色。切实做好 “三抓”工作一一抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师向课堂要 质量，大力进行教学改革，教师精心设计教案，合理安排教学的各个 环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建 过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，重视学生的思想教育和学法 指导，切实提高课堂效益的有效性。培养学生良好的学习习惯，_学生的心理健康。2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期 地查阅教师的教案和作业批改等教学情况，全面了解教师的教学能力 及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时 指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环 节的目，本期

20、中考前后教导处 _相关人员对全体教师的教案、作业进 行了检查，并在全体教师会上进行总结，表扬先进、查找不足、取长 补短。二、提高科研意识 教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定 在课程改革的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教 师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。1、我们认真抓好教师理论、业务学习和教学反思工作。本学期， 学校从兄弟学校为每位教师借阅了给教师的一百条建议美丽的 教育 _号教室的奇迹剥开教育的责任等教育教学专著、名 著， _全体教师，特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方 式，加强学习培训，提高了教师的理论水平，提升了教师的思想素质

21、 和业务能力。同时抓好教育教学反思工作，每周周四下午放学后 _教 师进行读书交流，学校领导对交流情况进行评价，其成绩纳入期末个 人量化。2、教学教育工作不断加强。由于学前周的理论学习，所以开学后 学校教研的氛围很浓，自觉参与教研活动的积极性很高，结合“教研 活动月”活动，以年级组为单位制定了研究课题，其次是我们的教研 活动逐步走向随机听课及有针对性地围绕一个专题进行研讨，年级组 的职能作用得到充分发挥，整个学期虽然工作很忙，但教研活动始终 有条不紊地进行着。三、加强过程管理1、积极参加中心校开展的“公开课”活动，除要求本校教师上好 公开课外，还要 _教师到兄弟学校听公开课，取长补短，共同提高。

22、2、将加强 _备课。每周周一下午第三节为语文备课时间，周二 下午为数学备课时间。届时领导深入年级组加强指导，备课时要严格 遵循学校“三定四统一”的备课原则，备课内容要有实用性和价值 性。开学初，级组长带领本组老师制定出切实可行的年级组工作计 划，根据上期考试成绩制定出本期努力目标，此目标作为期末级组长 量化的依据。3、本着奖勤罚懒的原则，对量化考核细则进行修改，从而调 动教师工作积极性。4、教导处加强单元测试的督导与检查，把测试成绩纳入个人量 化。5、加强英语教学管理，定期参加教育办 _的教研活动，加强本 校英语 _备课，不定时检查课堂教学情况，全面提高英语教学成绩。四、办好“家长学校”，创造

23、良好的教学氛围1、为使儿童健康成长、和谐家长，继续完善学校、家庭、社会三 结合教育网络，充分发挥“家长学校”的作用，和谐家校关系。促进 儿童健康发展。本期，计划在期中考试前后分别召开一次家长会，就 社会、家长 _的热点问题进行探讨。2、建立班级家访制度。学期初各班制订出具体的家访计划，变请 为访，无特殊原因，不能随便地把家长请到学校，而且每次家访前要 写出具体的家访计划。计划内容包括“家长学生情况、家访措施、家 访目标”等，家访后要把家访结果及时报告包级领导。3、根据一年级、三年级学生及学业特点，开学初我们先后对一、 三年级学生家长进行培训。使家长及时了解学生的学 _点，从而实施 有效辅导，提

24、高教育教学成绩。五、搞好素质教育本期根据中心校的工作安排，我校先后进行了“硬笔书法比 赛”“迎元旦书画展”“我爱钓鱼岛”“迎国庆手抄报比赛” “手工 制作展示活动”等综合实践活动，这些活动的开展既培养了学生动手 动脑的能力又丰富了学生的课余生活，受到家长的一致好评。2022年第5个学前教育宣传月活动总结为贯彻落实市区教育局关于学前教育宣传月活动 的文 件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿 园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工 作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报1我园对宣传活动高度重视，精心 ，成立了学前教育宣传月 活动领导小组。2

25、、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保 宣传实效(1) 、月日，全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借6.1活动，传达_市区教育局开展学期教育宣传月活动_的 文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成 长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、 形式。(2) 、月日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方 案。(3) 、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标 语，营造宣传月氛围。、月日上午8:00召开全园家长会，全方位地向家长深入 宣传规范办园、科学保教的理念；_月日开展果实

26、班家长开放日活 动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓 教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健 康成长。(5) 、_月_日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免 小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知 识。(6) 、在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖 区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持 学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范 办园的行为。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣 传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教 育

27、“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大 家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行 为。2022年学前教育实习总结与2022年学前教育宣传月活动总结汇编2022年学前教育实习总结绿荫冉冉的一 是生命绽放的时光，金阳普照的 月是我们辛 勤耕耘收获得一季。时光荏苒，岁月匆匆，不知不觉在沙河市第二幼 儿园走过了一个冬春和初夏，还清晰记得当初带着大包小包来到这 里，如今又要收拾行囊即将踏上离别的征程。在这四个月间有过欢声 有过笑语，有过无奈有过无所适从 不过收获的是感动与幸福。时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间的成长。 在幼儿园各位领导和老师的帮助下，

28、我比较成功的将自己所学理论知 识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且学到了 很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、 该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己 及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职 业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这 一个多月的活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进 行总结我的实习分为见习和实习两个阶段。 _月份我被分配到大四班， 这个班有四十个幼儿，男孩个，女孩个，有两个老师交换上上 午和下午班，有保育员单独做保育工作。前两周在杨老师的指导带领 下进行听课，看课

29、，这个阶段我认真、仔细、勤学好问，随时随地做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而两周过后很顺利 的开始了自己的 _活。_月份的后两周开始自己备课、写教案、自己上课，上语言组的 课。这个阶段我虚心向指导老师杨老师还有一些有经验的老师学习， 请教，所以进步很大。不但在教学上能胜任，而且在管理上也有自己 的一套方法，那就是“赏识教育”。第二个月和第三个月的前三个星期来到中一班接替休产假的李老 师，完全是自己带孩子独立上课，上数学组的课。虽然是来到了中 班，有什么不懂的地方我还是主动去请教大班的杨老师，她给予我很 多细心的指导和贴心的帮助，让我更有信心最好工作，自己带班也很 从容有序。第三个

30、月的最后一个星期调到中三班代请假的刘老师的课，上数 学组的课。而且这个星期也是“六一”节目排练的最后阶段，我每天 全天在岗配合另外一个老师做好她们班的节目排练工作。_月份又来到了大一班接替有事请假的党老师，上数学组的课。 _月份可不是一个简单接班上课的问题，大一班的两个老师都请假 了，就由我和肖肖我们两个 _带班。园领导之前也是不放心把一个班 交到两个 _的手里，让我替霍姨干保育，让霍姨上课，后来开会霍姨 和园长说让我上课吧，她和我一块看孩子。刚刚接到这个任务之后顿 时感觉肩上的责任好重，又要重新接触一个班的孩子，还要按照计划 上好每天的课，园领导真是有些“厚爱”自己了。既然领导把这个任 务交

31、给了我们，我们一定付出多倍的努力完成任务。我们两个人全天 在岗，两双眼睛牢牢盯着四十个孩子的一举一动。幼儿园教师资源紧 缺，哪里需要就要到那里去，哪个岗位需要就顶到哪个岗位去，时刻 牢记着自己的目标任务：顶岗实习支教！我们来实习的目的不也是此 吗！这是 _师范大学“ 2.5+0.5+_ ”的师范生培养模式赋予我们的 光荣使命，我们顺利完成。过去的是时间，付出的是辛苦，留下的是汗水，收获的是感动与 幸福。2022年学前教育宣传月活动总结为贯彻落实县教科局_年县学前教育宣传月活动实施方案 的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活 动情况总结一、政治思想工作认真抓好教职工的政治理

32、论学习。通过集中学、自学等形式，学 习上级文件、传达各级会议精神、学习岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习 指导自己的教学活动。2. 认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上 引起重视，不断要求老师们要纠正小学化教育内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传 月活动领导小组组长成员三、幼儿园管理坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真 制订各类工作计划，并定期检查和落实。2. 进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执 行落到实处。3. 创设适宜幼儿发展的良好

33、条件，整治小学化教育环境。四、教育教学严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划， 合理安排和 _幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自 由活动时间。2. 坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主 外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一 日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3. 开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等 活动。五、具体宣传工作广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放 宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会 关心、支持学前教育的良好氛围。_学习交流。通过 _教师撰写学习笔记、 _交流等方

34、式，深刻 理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增 强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。3. 开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等 方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮 助家长理解指南的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观 和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长 会、印发致家长的一封信、家长开放日、六一文艺节目演出等形 式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理 念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效 果。2021年幼儿园学前教育宣传活动总结范文与2021年幼儿园学

35、前教育工作月度总结汇编2021年幼儿园学前教育宣传活动总结范文为贯彻落实市区教育局关于学前教育宣传月活动 的文 件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿 园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工 作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报1、我园对宣传活动高度重视，精心 ，成立了学前教育宣传月 活动领导小组。2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保 宣传实效（1）、月日，全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园 借6.1活动，传达市区教育局开展学期教育宣传月活动 的文件精神，进一步学习

36、国家相关政策文件，明确“快乐生活、 健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的 内容、形式。（2）、_月日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施 方案。（3）、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传 标语，营造宣传月氛围。（4）、_月_日上午 8: 召开全园家长会，全方位地向家长深入 宣传规范办园、科学保教的理念； _月_日开展果实班家长开放日活 动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓 教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健 康成长。（5）、_月_日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避 免小学化教育，促进幼儿健

37、康成长等先进的学前教育理念和科学育儿 知识。（6）、在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在 辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支 持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规 范办园的行为。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣 传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教 育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大 家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行 为。2021年幼儿园学前教育工作月度总结不知不觉_月又悄无声息地过去了。在这 年的最后一个月里， 我们班主要围绕“我

38、们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在 月里，小各方面的能力都有了进一步的提高，各种活动中的自控能 力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在讲述时 他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿 在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且部分幼儿参 加活动的积极性不高。树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子 更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变得 更不愿动了，针对孩子们的表现，从 _月的第一周起我们就与孩子一 起开始了我们爱运动的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户 外探索各种体育活动，如：轮胎比赛跳绳大比拼小伞兵玩

39、报纸等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩报纸 很迷茫，怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩 哪?”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩 具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔 ；把报纸变成纸 球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞；把报纸做报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运 动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动 了，而且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的 汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼， 同时孩子们的运动习惯还需

40、培养。通过开展我们爱运动这个主题 活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们 已逐步感受到运动的快乐和益处，知道人们在冬天里的一些运动， 如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、 表现了自己喜欢的运动：跳绳 （ 全班_位幼儿已经会跳绳。 ） 、跑步、 玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认 识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动 相关的营养、体质、健康等。我们爱运动主题活动中的课题已接 近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着 圣诞临近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从 小接触一些异国的

41、文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。 _日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺 着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺 卡，在快乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。在这 _ 年的最后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三 天在下雪，雪吸引了孩子们的注意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们 用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个花 瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪同 时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了，滑 滑梯白了，草坪也白了在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、 堆

42、雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在 户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能 去寒，能让身体发热的小 _。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎， 都显出自己的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高昂， 在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力 也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了 _年，在这辞旧迎新的一周 里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了 月，告别了 _年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。天气较冷，大多数小朋

43、友早晨都能准时来园，并且积极参加户外 活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强 引导。2021年幼儿园学前教育宣传月活动总结范文与2021年幼儿园学前教育宣传月活动总结（一）汇编2021年幼儿园学前教育宣传月活动总结范文依据教委办开展年镇学前教育宣传月活动指导，为 促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支 持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境， 我园采取积极措施，大力宣传宣传 岁儿童学习与发展指南教育 理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学 育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总 结一、成

44、立领导小组为进一步加强对学前教育宣传月活动的 领导，成立了以杨琳琳 园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。 领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思 想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利 实施。二、广泛宣传动员宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前 教育管理制度，促进规范办园。重点宣传 儿童学习与发展指 南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范 办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进 的学前教育理念和科学育儿知识，集中 全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学

45、好指南、用好指南，学会 把指南的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。2. 宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式 进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范， 确保宣传实效。三、开展园区活动全园教师集中认真学习 _岁儿童学习与发展指南的内 容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南情况的考核， 促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教能力。2. 向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指 南有所了解，了解了 _岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步 感知学指南有利于孩子健康成长。3. 通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科 学办园

46、理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习 与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子 奠定了坚实的理论基础。4. 幼儿园积极 _各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从 幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的 成长。_分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文艺会演 暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节， 又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充 分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活 动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识

47、，宣传幼儿教育 “小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家 长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。2021年幼儿园学前教育宣传月活动总结（一）学前教育宣传月我园紧紧围绕“幼小协同科学衔接”这一主 题，开展丰富多彩的宣传活动，探索幼儿园和小学双向衔接、相互配 合的新机制，为儿童健康成长营造良好的社会氛围。根据学前教育宣 传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政 策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长 和教师走出误区和困惑。具体做了如下具体工作：1、广泛开展家长宣传，通过亲子活动、讲座等方式，积极宣传学 前教育政策。在

48、宣传期中 校教职工集中学习（范本），同时向广 大幼儿家长宣传有关学前教育政策。、科学保教相关活动。活动月期间， 次游戏活动开放 日;家长参加世纪星杯家庭公益讲座，邀请养正中心小学教科室 主任施妮老师来园，举行 次大班段家长一年级家长应该懂的事 儿家庭教育讲座，让家长对幼儿“幼小衔接”阶段有全面的了解、正 确的认识，引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备，减少家长对幼 小衔接的顾虑3、开展走进小学零距离活动，在活动中我们 大班段小朋 友前往成功中心小学，在成功中心小学小导游的带领下，小 观了 学校的景观、教室、图书室。在参观的过程中，小 专心聆听了郑成 功小时候读书的故事，参观完小学，小 还观看了

49、哥哥姐姐们精彩的 跑操。通过开展学前教育宣传月系列活动，使我园在“幼小协同科学衔 接”这一主题上为老师、家长与小朋友创造了学习的机会，特别是很好地解决了家长对幼小衔接存在的误区。进一步端正了家长对幼儿教 育的观点，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，同时也让幼儿家长 和老师们掌握了科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。幼儿园学前教育宣传月活动总结 2为了深入贯彻落实指南，进一步营造全社会高度关心、重视 和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环 境，结合第六个全国教育宣传月“游戏点亮快乐童年”的主题，我园 开展了学前教育宣传月系列活动。活动一：通过多种途径宣传，更加突出“游戏

50、”的价值。幼儿园成立了宣传小组， 教师、家长进行学习与交流；同时还 开展教师和家长进行游戏征文活动深化主题内容，活动中教师幼儿游戏的能力得到提升，家长认识到游戏对幼儿童年生活的重要价值。 结合“游戏点亮快乐童年”的主题，我园制做了宣传条幅“提升素质 从娃娃抓起，会游戏的孩子才会学习”，深刻地解读了幼儿教育的真 谛-“游戏是幼儿特有的生活和学习方式”；通过召开家长会、向家长 分发宣传单等方式向家长宣传游戏化教育行为；老师们通过群等多 种形式与家长进行交流、_、互动，引导家长鼓励和支持幼儿自主游 戏、快乐游戏，进一步扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预 幼儿游戏等行为。活动二:户外亲子运动会体

51、验游戏的乐趣。为进一步强化户外游戏的重要性，幼儿园 幼儿及家长共同参与 生动有趣的体育游戏，让家长们身临其境感受体育游戏的趣味性和独 特价值，了解幼儿园游戏式活动开展的方法。在活动中，幼儿和家长 始终保持愉快的情绪，充分调动幼儿的身体各个机能。同时，亲子游 戏也促进了家庭成员间的感情交流。活动三: 特色的区域活动激发幼儿游戏兴趣。 区域活动是幼儿快乐游戏的最有效途径，我园结合各班教师和幼 儿的特长，有效开展特色活动，形成了班班有特色，班班出亮点的活 动成效。幼儿在游戏中体验扎染、捏泥、编织、衍纸、剪纸、青花绘 制、水拓印画等技能，老师和幼儿在特色活动中都兴趣盎然、收获满 满。活动四: 开展建构

52、区拼搭活动。 积木拼搭是孩子们非常喜欢的一种益智类活动，孩子们在积木拼 搭中充分发挥了想象力、创造力和合作能力。我园 _幼儿在规定时间 内，比制作，比创意，比配合，孩子们的创造力在游戏参与中不断迸 发。活动五 : 亲近大自然，体验成长的奥秘。 教育生活，大自然更是最好的教材。我园充分利用园内种殖区 域，开展播种、认领秧苗、浇水、绑黄瓜架、收获果实等活动，让幼 儿亲身体验大自然中植物生长的奥秘，生成了一次次生动有趣回归自 然的游戏活动。活动六: 多种形式欢庆六一，用爱和责任点亮童心。 六一儿童节是孩子们最快乐的节日，为让孩子们度过一个有意义 的节日，我园开展了丰富多彩、形式多样的迎六一、庆六一活

53、动。 _ 月_日上午，分园举办了“爱和责任，点亮童心”为主题的六一文艺 汇演活动。幼儿园风车飘扬、欢歌笑语，处处洋溢着孩子们和家长们 的喜悦和欢乐声。 _月 _日主园以班级为单位开展了个人才艺展示、 水果创意拼盘及品尝等活动。通过系列活动展示了孩子的活泼个性和 天真可爱，在老师们的精心 下让幼儿度过了一个难忘的六一儿童 节。通过本次学前教育宣月系列活动，在思想上园领导、老师、家长 都充分认识到了游戏的独特价值，认识到游戏是幼儿学习与发展的最 有效途径;在行动上幼儿园始终坚持以游戏的方式 幼儿开展各项活 动，培养幼儿亲身体验、勇于探究、大胆表现的能力。在今后教育教 学的道路上，我园会一如既往坚持

54、以指南为核心，通过教研、展 示等多途径、多角度的挖崛“游戏”更深层次的价值，真正实现让游 戏点亮幼儿的童年。幼儿园学前教育宣传月活动总结 3为贯彻落实市区教育局关于学前教育宣传月活动 的文 件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿 园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工 作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下：1我园对宣传活动高度重视，精心 ，成立了学前教育宣传月 活动领导小组。2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保 宣传实效(1) 、月日，全体教职及小朋友和小朋友家长

55、在幼儿园借 6.1活动，传达_市区教育局开展学期教育宣传月活动 _的 文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成 长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、 形式。(2) 、月日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方 案。(3) 、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标 语，营造宣传月氛围。、月日上午8:00召开全园家长会，全方位地向家长深入 宣传规范办园、科学保教的理念；_月日开展果实班家长开放日活 动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓 教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健 康成长。(5)

56、 、月日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免 小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知 识。(6) 、在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖 区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持 学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范 办园的行为。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣 传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教 育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大 家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行 为。幼儿园学前教育宣传月活动总结 4今

57、年_月_日至 _月_日是第五个全国学前教育宣传月，主题是 幼小协同科学衔接。为深入落实教育规划纲要和国务 _关于当前发 展学前教育的若干意见，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环 境，推进学前教育科学发展，我们幼儿园 _开展学前教育宣传活动， 广泛传播科学的学前教育理念和方法。（一）幼小衔接暨避免小学化教师工作会议_月_日下午全体幼儿园教师和小学校长及低年级教师代表出席 了我们的幼小衔接暨避免小学化教师工作会议，会议主要从幼儿园和 小学如何衔接的问题上进行交流讨论，为了避免幼儿园教育小学化， 我们小学一年级尽量实行零起点教学模式，这样便于我们开展一系列 的幼儿园主题教育活动。为了更好地让我们大班孩子适应一年级新生 活，我们幼儿园应该做哪些方面的必要调整以及心理辅