《红铅笔》读后感

1、红铅笔读后感读完一本经典名著以后，从中我们收获新的思想，此时 需要认真地做好记录，写写读后感了。现在你是否对读后感 一筹莫展呢？以下是小编精心整理的红铅笔读后感，仅 供参考，大家一起来看看吧。红铅笔读后感 1 捧着红铅笔一书，在几个清凉的夜晚，我津津有味 地读着。心，随着故事的起伏跌宕而难以平静。掩卷沉思， 我沉浸在一种淡淡的伤感和酸楚的情绪里。发生在主人公身 上的那些事，就像发生在我身边一样。故事讲述的是，一位叫珉浩的小男孩儿，性格内向、胆 小、敏感。他不爱说话，不敢真实地表达自我。一次，他不 小心撞坏了同学心爱的玩具，因怕责怪而选择了沉默，却在 无意中得到了一支具有神奇魔力的红铅笔。这支红

2、铅笔常常 让他文思如泉涌，还在学校的作文大赛中获得了金获。珉浩在获得荣誉的同时，也感受到了痛苦。因为红铅笔 写的都是谎言，不是自己真正想表达的。同学们的嫉妒、怀 疑、叽笑，让这个敏感的男孩儿心灵倍受折磨和煎熬。在经 历了无数次的犹豫和挣扎后，他最终战胜了红铅笔的诱惑， 找回了迷失的自己在珉浩的身上，大概每位同学都能看到自己的影子。当 遭受委曲、误解时，我们多么期盼爸妈的一个鼓励的眼神、 一句关爱的话语，或者是来自老师的欣赏和肯定，或者是同学伸过来的温暖的手有时甚至幻想能有一种魔力来帮 助自己， 但是，我们可不要一味地指望珉浩的那种 “红铅笔” 啊，那可是一把双刃剑啊，到后来很可能伤到看己！有人

3、一 遇到困难就呼天喊地，梦想得到神力，但天上是不可能掉下 美味的馅饼啊！唯有脚踏实地地去努力拼搏，才是走出困境、获得成功 的最佳途径。这就是红铅笔一书给我带来的启示。 红铅笔读后感 2从奶奶家过暑假回来的当天早上我们人还没有到家，就 收到了天天快递的电话说是有快递，真是太感谢悦绘季、中 国城市出版社和双螺旋文化提供这么好的书。收拾了两天家 里，晚上女儿睡觉了我就爬起来看书，一看上就爱不释手放 不下了，一直看到晚上11：30 分终于一气呵成的看完了整本书，心情很是激动，曾经的年轻岁月我们都曾经历过，非 常的理解珉浩的内心世界，好像这个珉浩就是曾经的那个小 小的我。这本书的作者是韩国的申修贤，高丽

4、大学地理学和心理 学专业毕业，于韩国电影学会研究电影，先从小电影相关工 作。红铅笔荣获 20xx 年第 17 届金地金奖。故事的内容从珉浩不小心打碎了秀雅的玻璃天使却没 有勇气承认开始写起，这件事情给珉浩造成了极大的心理负 担，不敢讲出来事情的真相只好写在自己的秘密日记里面， 当然这个日记不是交给老师批改的那本，而是自己私人的秘 密日记，在这本日记里，琨浩可写下自己真实，的内心世界 和自己真正想要说的话，对打碎玻璃天使内心的煎熬和对父 爱的渴望所有所有的不能对别人说的秘密都可以写在自己 的秘密日记里。第二天，琨浩在自己的桌子上发现一支红铅 笔，琨浩的生活变得不一样了：他得到了老师的表扬，得到

5、了同学们的赞赏、甚至还在学校的作文大赛中获得了金奖， 但是红铅笔给琨浩的生活带来幸福的同时，也将他拉入了痛 苦之中，内心所受到的煎熬是其他人无法理解的。一次次的 挣扎一次次的煎熬，一次次的犹豫到最后的抉择，小小的琨 浩经历了种种诱惑最终战胜自己，找回来失去的自我。看到琨浩也让我想起了自己的小时候，也曾经拥有过上 了锁的秘密日记，也曾经做过很多不好的事情，这就是我们 的青春岁月，青涩却很值得回忆。谁小时候没有犯过错呢？ 和琨浩类似的错误我们都曾经犯过，被小伙伴们告过状，也 被父母打过，这就是成长所付出的代价。令人欣慰的是我们 和小琨浩一样历经了煎熬和诱惑，我们最终还是勇敢的面对 了自己的内心，真

6、正的做到一个勇敢的孩子。书中一直贯穿着对琨浩家庭的描写，小小的琨浩一直渴 望着有一个完整的家，能享受到父亲的爱，这个给我的触动 很深。作为年轻的父母如何才能知道孩子的心思，如何能让 孩子最大程度的不受干扰，做父母的需要太多这样的智慧。忠于自己的内心，做个有勇气的孩子不是一件容易的 事，那必然需要经过困惑和挣扎， 但是让更多正能量的东西， 在心里驻扎，流淌，一定会增加我们的勇气和智慧。这本书 适合小学生读，女儿现在幼儿园中班还不能深刻的理解，但 是我会给女儿好好的保存着，到了读小学的时候再好好的拜 读。这个暑假，让我们一起回忆青春的岁月，让我们读红 铅笔和珉浩做朋友吧！红铅笔读后感 3这本书在收

7、到后，当天就拿回家交给九九，九九当时就 非常的喜欢，爱不释手，用了两天的时间就读完了这本书， 因为最近几天我比较忙，所以没来的及第一时间发读后感， 很是抱歉。今天，时间比较宽松，所以就由九九来口述，我 来输入，一起完成这篇读后感，九九给这本书的读后感起了 个名字，叫痛苦，我也不明白怎么会选择痛苦当题目呢，下 面由他来介绍这本书，听听他是为什么要给这本书起这个名 字的：首先，我想给这本书起痛苦的名字原因就是，在作文大 赛总决赛中，珉浩的手被材奎踩成了粉碎性骨折，并且在决 赛中珉浩又失去红铅笔， 于是他拿着普通的铅笔写了 痛苦 这个题目，内容是： “我最难过的时光是我最讨厌我自己的 时候。我写下满

8、纸的谎言，可是人们喜欢那谎。我因那谎言 得到赞赏，成为优秀的学生。妈妈以为我傲，虽然妈妈不曾 以我为耻，但不以我为耻和以我为傲是两个完全不同的概 念。同样，不讨厌不代表喜欢。所以，我曾想，如果我更优 秀一些，那么老师、朋友和爸爸会更喜欢我吧。所以我开始 写别人喜欢看的东西，而我心里真正所想，似乎对其他人不 那么重要，这条路走下去，便再加难以付诸真实。我越来越讨厌自己。这真是让人难过的事情。”因为琨浩他以前得的 都是蓝章，可是他偶然获得了红铅笔，红铅笔可以操控着他 的手，让他写出更好的作文，可以获得红章，可是红铅笔被 材奎用调虎离山计偷走了，并且他的手也被踩成了粉碎性骨 折，可是他却坚持着疼痛写

9、完了作文，所以我感觉痛苦 这篇作文很有真实感，所以我才把痛苦做为题目。我非常喜欢这本书，因为这里的精彩情节很多，比如有一次写我 的家，可是红铅笔却写出了谎言，所以琨浩准备毁掉红铅 笔，可是琨浩抓住红铅笔两端，想要折断他，可是没有用。 他将红铅笔的芯戳向地面，也没有用。可是琨浩想到既然是 铅笔，就可以削，琨浩拿着小刀削下去，铅笔屑落下了，琨 浩把铅笔削成了一个笔芯，可是当他再次用红铅笔后，红铅 笔不知道怎么了又完好无损了。我觉得这段太好玩了。我觉 得红铅笔很神奇。虽然红铅笔很神奇，可是我不想要它，因为它会写出谎 言。那么谎言一但被揭发，那其他同学就会不信任我，所以 不想要红铅笔。我觉得还是靠自己

10、的实力获得荣誉更好一 些。我喜欢这本有意思的书，听妈妈说这本书是免费送给我 读的，我特别高兴，因为不用花钱还不用还回去，哈哈。我说这个读后感可以结束了，可是九九说，还有一段， 他特别喜欢的内容，非得要加上，所以我就帮他加在这里吧： 当比赛结束时，医生说琨浩是粉碎性骨折，他实在不知 道琨浩是怎么忍着疼，坚持完整个比赛的。材奎告诉琨浩红 铅笔在学校的大松树那一边，珉浩找到了红铅笔，决心要毁 掉它，于是他点燃了火，然后将红铅笔扔到火中，红铅笔终 于被烧成灰了，可是在另外一个人李珠的身边，红铅笔又出 现在李珠的桌子上，我想李珠最后会不会像珉浩一样烧了这 支红铅笔呢？红铅笔读后感 4一支神奇的红铅笔，

11、我拥有了神奇的力量。 帮我写作文， 不需要构思， 不需要写提纲， 不需要任何的前提， 一气呵成。 握住这支红铅笔的瞬间，我就变成了世界上最特别的孩子。本书用温润的笔触，将珉浩偶然得到红铅笔后，生活中 发生的一系列变化娓娓道来。 这篇童话主题突出， 主旨鲜明。 作者用细腻的手法描绘了主角珉浩遇到的诱惑，通过珉浩的 心理斗争引发读者共鸣。主人公定位为小学生，遇事后独立 作出判断，虽是童话，确不乏真实感。拥有神奇的力量，是大多数人的梦想。人们总是希望能 够得到一些外界的帮助， 哪怕只是一个神奇的红铅笔。 那么， 这篇童话中所说的红铅笔到底有什么力量呢？珉浩的生活总是事事不如意，有一天，他在自己的桌子

12、 上发现了一支红铅笔，这支红铅笔赋予了他神奇的力量。很 多孩子都经历过多种多样的事情但是大多数孩子没有能力 将这些故事绘声绘色地写出来。而红铅笔，却可以帮助主人 写出流畅的文章来。珉浩得到红铅笔后，在学校的作文大赛 中获得了金奖，随后又发生了一系列事情。作者从珉浩在不小心的情况下把秀雅同学最喜欢的玻 璃天使撞坏了，天使残缺了翅膀。通过这件事描写主人公心 理动态，语言动作对话等一系列的描写，让读者对珉浩有了 一定的了解。又通过珉浩在秘密日记中的心里描写，写出主 人公的担心。而第二天珉浩突然得到一支漂亮的红铅笔，这支笔在珉 浩写作文时竟然自动写出了字儿来！这些字自铅笔尖儿流淌 出来。笔迹没有一点儿

13、犹豫的迹象，文字似乎迫不及待地要 跃到纸上，通过作者用这些文字的描绘，写出红铅笔神奇的 力量。通过红铅笔珉浩第一次得到了红章，红铅笔给珉浩带 来的学习上奖赏，第一次在全班朗读自己的作文，这样也得 罪了另一名一直以来作文最好的材奎同学。珉浩通过红铅笔改编了传统童话“比老虎更可怕的东 西”。这篇作文带给他本月最佳作文奖。老师不仅宣读了此 篇作文，还让静兰同学配画，把这篇作文展示在班级中。而 通过这篇作文珉浩获得了全校作文大赛的金奖。金银铜奖作 品会刊登在年底发行的学校刊物中，这给珉浩带来了空前的 荣誉。但是红铅笔给珉浩带来幸福的同时，也将他拉入痛苦之 中故事娓娓道来，从真实到谎言，从愿望到欲望，从

14、犹豫 到抉择，珉浩经历了种种诱惑最终战胜自己，找回了失去的 自我。红铅笔是一部富有教育意义的优秀儿童文学作品。 红铅笔读后感 5好的儿童文学作品，一定是来源于生活，让读者产生共 鸣的文字。尤其是在孩子上了小学以后， 他们所面临的问题， 很大一部分来源于学校生活，不再是一些美好的童话故事， 是要真正开始人与人的交往，这期间难免会有磕碰和矛盾。 有一些是老师和家长不知道的，需要如何处理，全凭孩子们 的智慧。红铅笔这本儿童小说，好就好在，给孩子们，家长， 甚至是老师都会有一定的启发：如果是你遇到了这样的事 情，你会怎么去做？谁小的时候没有犯过错，甚至是书里类 似的错误，我们都有可能犯过，是不是和书中

15、的小主人公一 样，内心挣扎纠结，当时又是怎么处理的呢？看书的时候总 有一种记忆回放的感觉，大家都有过类似的童年生活吧。书中的小主人公琨浩和他的小伙伴们，有争吵，有友谊，有竞争，有和解有这些，才会让大家慢慢成长。看到最 后，你是不是也为琨浩坦白出事实的真相而轻呼一口气，这 才是我们希望看到的琨浩，或者说，是我们自己。另外，书中对于琨浩家庭的描写，也恐怕是现在很多家 庭的真实写照，如何才能知道孩子的心思，如何能让孩子最 大程度的不受干扰，做父母的需要太多这样的智慧，所以我 觉得这虽然是一本不错的儿童文学，但家长或者老师也应该 来读读，去更多的了解现在的孩子都在想些什么。忠于自己 的内心，做个有勇气

16、的孩子不是一件容易的事，那必然需要 经过困惑和挣扎，但是让更多正能量的东西，在心里驻扎， 流淌，一定会增加我们的勇气和智慧，这个暑假，让我们读红铅笔和珉浩做朋友吧！ 红铅笔读后感 6 他以为自己已经忘了这个声音，这声音仍然那么亲切。“爸爸，是我”合上书，看封面上用特殊闪光片染上色的那支红铅笔， 在台灯幽静的白光照射下反着亮光。与封面其它的图画比起 来，它是那么耀眼、 那么独特， 好像真的就是一支魔法铅笔， 握住它的那一瞬间，你就成了世界上最特别的孩子小说红铅笔的主人公申珉浩是个五年级的小男孩， 生活总是事事不如意。当某一天，他意外接触到了一支红铅 笔。这支红笔改变了他，使写作文就头疼的他成为了

17、写作高 手。于是，老师的表扬，同学的赞赏，还有“最佳作文榜” 上的亮名与作文大赛的金奖， 一下子都成了他的。 可是， 红铅笔在为珉浩带来短暂幸福的同时，谎话连篇的作文也将 他一步步拉进了痛苦的漩涡当珉浩发现自己因为太依 赖红铅笔而完全失去了自我的时候，终于下定决心毁了它， 找回了丢失已久的自己。拥有神奇的力量这是很多人的 梦想。有了它，我就能从差生变为尖子生；有了它，我就能 从资质平平变为高贵公主； 有了它， 我就能从笨蛋变为天才； 有了它，我就能无敌、就能完美，甚至能拥有整个世界！ 但是那样优秀、那样完美的人，真的是我吗？那个无 所不能、无人能敌的人是真的我吗？是的，也许有了神奇的 力量，你

18、会更漂亮、更优异，可那终究不是真实的你。也许，我们每个人都会为自己的不足而苦恼：假如我的眼睛再大一点、鼻子再高一点就会更漂亮；假如我的手指再 细点、脸再圆点就更可爱了；假如我家再富裕点就好了，我 想要什么就有什么了但我想说：你们的想法太OUT了!既然是不能改变的现实，这么多的“假如”又有什么用呢？ 成天幻想是不切实际的，我们为何不坦然面对不算完美的自 己呢？这样才是真的完美。接受无法改变的事实，拒绝 虚假的完美。每个人都有自己的长处和优点，当然也有缺点。缺点会 让我们烦恼，所以我们想让它永远“蒸发” 。可是，为什么 寄托于神奇的魔法呢？就算魔法能“蒸发”你的缺点，可同 时也会“蒸发”你原有的优

19、点，而虚假的优点又会让你感到 极度的不安。就拿申珉浩来讲：他的优点是诚实，作文写不 好是他的缺点，这个缺点使他总是达不到妈妈的期望，并让 他苦恼。借着红铅笔的力量，珉浩成为了写作高手，他的缺 点就“蒸发”了。但是，一旦红铅笔的秘密被发现，后果将 不堪设想!他开始编造谎言来隐瞒大家他的优点因此消 失。而那种怕被揭穿的不安远远大于了作文写不好的烦恼!如果，你想变得更好、更优秀，那么请自己努力吧!因 为只有真正通过自己努力改正的缺点与不足，缺点才会彻彻 底底与你告别并消失，真正优秀的你，心里才会踏实。朋友，神奇的魔法很厉害， 可他会让我们完全迷失自我。 依赖于魔法其实就是一种不劳而获的做法。我们要时

20、刻提醒 自己： 做真实的自我， 保持一颗诚实、 正直和积极向上的心! 因为只有这样，你才会拥有属于自己的正能量并真正的驾驭起它，让它为你的成长助力！一个最纯真、最真实的自己，才是最完美的自己。红铅笔读后感 7我手中的这本红铅笔是由中国城市出版社出版，韩 国作家申修贤编写、金成姬绘画，杨竹君翻译的一本温情之 作！书中讲的是一个叫珉浩的小男孩无心犯错时想尽量弥 补却无果时，却意外得到了一支红铅笔。这支红铅笔赋予了 他神奇的力量，理想中的生活情境通过红铅笔得到实现：他 得到了老师的表扬和同学的赞赏，甚至还在学校的作文大赛 中获得了金奖。虽然梦想实现了，但是烦恼随之而来，因为 这些荣耀都是不可以让别人

21、知道的秘密。这些都不是他通过 自己的努力得来的，而是因为红铅笔，就像他不敢承认玻璃 天使是他弄坏一样，他忧郁到了极点，处于深深的痛苦中矛 盾着。最后，珉浩终于战胜了红铅笔给他的诱惑，通过自己真 实的本领被作家宋智雅老师邀请进了她的飞翔班，他拿着玻 璃天使找到秀雅说明了一切。他感受到了家人对他最最深厚 的爱，从此，真正的快乐了起来！通过这个故事，我明白了，红铅笔的神奇其实就是珉浩 通过内心的强大逐渐战胜懦弱自我的力量。书中第 16 小结 “请相信那放羊的少年”让我感悟至深。妈妈买了烤箱，烤 曲奇饼给孩子吃，钱两次都由于温度和火候掌控的不够，味 道有些惨不忍睹，但是妈妈和珉浩都并不觉得意外，因为他

22、们相信下一次一定会烤出美味的'曲奇饼的。珉浩在秘密的日记本上写出了关于爸爸和放羊的少年的一段感悟：他们也 许都有自己的难言之隐吧？他们这样做自己的心里也一定 不好受！我自己碰坏玻璃天使不也是不敢勇敢地承认吗？由 人及己而发出这样的心声：无论实情是什么，我都愿意去理 解他。即使他什么也不说，我也从内心里真正体谅他，原谅 他！一个说谎的人，需要人再次相信他。很多说谎、做错事 的人并不是他本性邪恶，而是生活中的种种迷惘鬼使神差的 误导他走入了歧途。如果我们能够主动向他迈出一步，也许 他的明天会转现出不一样的彩虹。故事中的珉浩以及他的爸爸妈妈，他们之间都是因为再 一次相信了彼此，故事的结局出现

23、了不一样的美好！让我们 也都能够主动地向他迈出这一步，再相信他一次，这个世界 会更多美好！红铅笔读后感 8 红铅笔不是一支普通的铅笔，而是一支神奇魔力的铅笔，是一支赋予力量的红铅笔。当用红铅笔写作文时，只要 红铅笔碰到纸的瞬间，铅笔就会自动写起来，一行行的字， 不停歇，一句句话从笔下流淌出来。红铅笔的律动，是自发 的，是不受控制的，就像是冰上的花样滑冰选手，优雅地在 纸上舞蹈着。书中的主人公珉浩是个五年级的学生，他的生活总是事 事不如意。一直想跟秀雅做朋友，可是一不小心在教室里又 把秀雅心爱的玻璃天使掉在了地上，又不敢向秀雅承认。爸 爸好长时间没有回来看过他了，从开始的每个周末见上一 面，到现

24、在的一年里也见不到爸爸几次，感觉和爸爸越来越 生疏了。在班里是一个普通平凡的学生，从来不被大家喜欢 和认可突然有一天琨浩拥有了这支神奇的红铅笔，生活从此发 生了改变。日记和作文从原来的蓝章变成了红章“优秀” 红铅笔笔下的比老虎更可怕的东西这篇作文获得了班里 月度最佳作文，又意外获得了全校作文大赛的金奖，也得到 著名童话作家宋智雅老师的认可。而且琨浩在班里的人缘突 然好了起来，得到了同学们的赞赏，琨浩说要去踢球也是一 呼百应，妈妈也开始以琨浩为自己的骄傲但是红铅笔给琨浩带来幸福的同时，也将他拉入痛苦之 中。在一次班级作文我的家中，红铅笔说了谎，让琨浩 陷于痛苦的谎言中。谎言会衍生秘密，秘密会变成

25、更多的谎 言。红铅笔像一味毒药，侵害着琨浩。琨浩决定毁掉红铅笔， 他把红铅笔削成了一根黑心，放进了文具盒里。可是更大的 诱惑摆在了琨浩的面前，卓越杯全国作文大赛，老师、秀雅 和妈妈对他寄予了很大的希望，琨浩开始后悔自己摧毁了红 铅笔。可是当他打开文具盒时，神奇的红铅笔竟然恢复了本 来的面目，漆黑的铅芯，红色的笔杆，一切都和原来一样， 没有变。琨浩用红铅笔写下了全国作文大赛初试的作文清 晨，并进入了复赛，琨浩也开始为复赛进行系统的准备， 阅读大量的书籍，并下定决心，这次全国作文大赛上，他将 最后一次使用红铅笔。 材奎是珉浩的同学， 是班里的好学生， 成绩好，作文写的也好。在珉浩抢走了他所有的机会

26、后，他 在作文大赛复赛前拿走了珉浩的红铅笔，珉浩变得很慌乱， 但是他最后还是鼓起勇气参加了复赛，复赛的题目是幸 福，结果珉浩写的题目是痛苦 ，写下了红铅笔给他带来 的痛苦。因为跑题失去了获奖资格，但是文章中每字每句都 渗透着力量，给宋智雅老师留下了深刻的印象，并邀请他进 入宋智雅老师的飞翔班，与其他 7 名学生一起进行为期一年 的免费特训，一起读书，一起探讨，一起写文章。最后珉浩用火烧掉了红铅笔，并对秀雅承认了错误，也得到了秀雅的原谅， 主动给爸爸打电话， 向爸爸迈出了一步。从真实到谎言，从愿望到欲望，从犹豫到抉择，珉浩经 历了种种诱惑，最终战胜了自己，找回了失去的自我。在人 生成长的过程中，

27、诚实勇敢的孩子总会有勇气、有力量去战 胜自己。我们应该向珉浩学习，做一个真实的自己，有一颗 正直、诚实的心。红铅笔是一篇非常好的小说，对孩子的成长非常有 激励作用，让孩子学会如何去战胜诱惑，找回自己。让孩子 知道要有一颗正直、诚实的心，去面对生活中的每一件事。 红铅笔读后感 9每个热爱童话的孩子都无法抗拒它的魅力，我也不例 外，好像被它深深吸引住了，刚刚一收到书，就一口气读完 了。从现实到谎言， 从愿望到欲望， 男孩珉浩最终克服欲望， 战胜了自己。他更在一点一滴中展现了自己的内心实力故事中的“红铅笔” 就像是一只吞噬人灵魂的血色玫瑰， 虽然可以得到花的芳香，但又在一步一步地是自己走向灵魂 灭亡

28、。“红铅笔”这只带着血色的铅笔自以为能够掌控人们的 行为，自以为是人们的“功臣” ，自以为会使人很难分舍。 但他没想到的是，孩子们还有一颗没被污染的心。“红铅笔”成了珉浩成功的“朋友” ，而这种友谊是不 长久的，因为这种友谊不被孩子们的心承认。孩子的心是干 净的，不会随随便便被一些劣质物品所玷污。他们有自己的 选择，红铅笔的帮助仅仅是一时的，虚无的，这不能代表珉 浩的实力，珉浩赢得也就不实际，更会使他心虚。读了“红铅笔” ，让我想入非非，在我们的生活中，正 有像红铅笔这样的人。他们与其他人攀比，以为自己有点小 钱就很了不起，因此四处炫耀，总以为钱可以买通所有，甚 至可以利用一些人。有一些不齿之徒就上了这样的当，慢慢 的被人利用。红铅