六年级上册语文课文18我的伯父鲁迅先生

1、i六年级上册语文课文 18 我的伯父鲁迅先生鲁迅先生是我国伟大的作家。下面是 收集整理的六年级上册语文课文 18我的伯父鲁迅先生以供大家学习。2个人做的事情安任那个人刖匕伯父问我的时候*我就 帐社卒戴地乱说j 伯父摸着胡f *笑r笑.说:哈 哈!还是我的记性好/听r伯父这句话*我乂廉愧”z悔臥比挨打挨舄还难乐 从此.我读什么I卅不卩is吗虎虎f O川庆临走的时候伯父送我两本悅本是 剧, 亠本是小约翰（h苛W。们父已经去肚多年这两 本15我还保存着.仃次.在们父家里,大伙儿用着咪桌 吃晚 臥我型望爸爸的用仇 5 望伯父的鼻代对也说： *伯,您跟爸爸哪儿都像,就是冇-点不像T 那点不像呢?欄伯父转

2、过头来.微笑着问我 他嚼打东两，嘴孵上的胡f跟看一动一动的。“爸爸的鼻f if；j Z直，您的呢.Z扁艮平我刖他们半天才说和“你不知道 伯父模IWI己的鼻仇笑样舐审 小的时候，鼻子跟像爸爸的一槎”也是又高乂应的71;怎么rj是到了后来，碰了儿次瞇*把外广碰扁倒常常劝我多休息*不叫我干重活儿的确伯父就是这样的一个人，他为自己想得少. 为别人剋得多.挽囲囹枣 搞 恍霜详逝章 咳 嗽I有感情地朗读课文。结合课文内容说说鲁迅给你岀卜 了什么样的印彖斗2说说第部分和其他部分的联轧试着给每郡分加 个小标题。课文中有-些鈿义深刻的旬子*比如*詹你想,ia周黑洞 洞的，还不容易碰壁吗？w画出这样的句子.联系上

3、下 文或时代背景,交流对这些句子的理解审4从课丈中找出描写人物神态和k情的词甸如恍然k悟” *他没t回咨 ft 只把估瘦的手按在我的爻I , I人沒动， 最后深深地叹了一口气读一读.想一想H抄下来。6鲁迅先生妁笑声是明朗的,是从心里的欢害。若冇 人说了什么可的话.鲁迅先生芜侍连烟那f衣住了 . 常常是笑停咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷尤其使人记得请楚的,是他 刚抓起+；1予来往头上一扣，同时左腿就伸出去了 仿卅 不顾一切地走去*蕭红回忆鲁迅先生A门国嫔仪里.我和一肖年纪差相多的冊4.过 四无严肃而悲痛的日fQ中将膳地躺衿那个t86人。舟天从早到晚我许许多多的人到这里来* 一个一个 地戎者五斤个人

4、站成一 非地向他致最深的敬礼口我站在 旁边弱我的眼睛把这一切全看进去了。一个先顶的老人刚走进来站了一下恕热埋下头低声哭j另一个十三四岁的女孩子已经走出y灵堂. 却又把头伸进帷慢里来,红着眼圈哀求道;“让我再看 疳吧.这是最后一次了厂灵堂里灯光不够亮。薛小学生恳敬地排成的后 两刊.一齐抬起头痂痴地望着那张放大的照片忽然 一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了。其余的人马上低下 头去。有的在第三次鞠躬以后.还留恋地频频点着头. 孩f们的心是最真挚的他们知道如今夬掉一个鱼护他 们的反人了。“救救孩子！我的耳边还仿佛响着那个 芒人的声普我所认识的一个杂志社的工友意外地农 了 “他红看脸点炙堂的一角站了片刻孩子似的卷&敬敬疔了三个礼乜然士悄悄地走开了。我还看屯一个肓人、他穿着一#整齐的西裝.一只 手扶6 7）一个穿长衫的人的腐头円懂慢地从夕卜面走进 来 到了尺前那个引路人站住了稔肓人从引路人妁丽 上缩回手.向前杉动一步，端端正正地站着、抬起他 卯看不见的眼睛茫然地蹙了望前面中于是低下7头再恭雇 敬敬地疔了三鞠躬礼 他乂