中考科学专题训练 浮力 浙教版

1、2013浙教版科学中考专题训练及答案-浮力一、选择题（每题2分，共40分。）1一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（） AF1 BF2 CF3 DF42发现“浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它所排开的液体所受的重力”的科学家是（） A牛顿 B安培 C阿基米德 D焦耳3跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是（） A B C D42012年5月9日，中国首座深水钻机平台“海洋石油981”在南海首钻成功，最大作业水深3000米巨大的金属钻头从没入海水到接触海底的过程中，受到海水的（）

2、 A浮力变小，压强变大 B浮力更大，压强不变 C浮力不变，压强变大 D浮力变小，压强变小5我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片当飞机飞回航母后（） A航母将浮起一些，所受浮力减小 B航母将沉下一些，所受浮力增大 C航母将沉下一些，所受浮力减小 D航母始终漂浮，所受浮力不变6用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是（） A7N B4N C3N D1N7关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（） A漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B物体的密度越大受到的浮力越大 C浸

3、没水中的物体，随着深度的增加受到的浮力逐渐增大 D物体排开水的重力越大受到的浮力越大8把一个质量为40g，体积为60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（） A溢出水的质量为40g，水对杯底的压强变大 B溢出水的质量为40g，水对杯底的压强不变 C溢出水的质量为60g，水对杯底的压强变大 D溢出水的质量为60g，水对杯底的压强不变9在一个装满水的溢水杯中，轻轻放入一个实心小球后，溢出了100g水，则下列判断正确的是（水的密度为1.0g/cm3）（） A小球的体积肯定不会大于100cm3 B小球的体积肯定等于100cm3 C如果小球的体积大于100cm3，它的质量一

4、定等于100g D如果小球的体积大于100cm3，它的质量一定大于100g10将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器将它分别放在盛有不同液体杯中，静止时的情景如图所示对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法不正确的是（） A运用了二力平衡的知识 B运用了物体的漂浮条件 C用它可以比较不同液体密度的大小 D用它直接可以测出液体密度的大小11水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断正确的是（）（g=10N/kg） A小球所受浮力可能等于1N B水对烧杯的压强一定增大 C小球的质量可能小于100 g D

5、小球的体积一定等于100cm312有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神，如图所示“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（） A人的重力减小了 B人所受的重力方向改变了 C气囊排开水的体积变小了 D气囊受到的浮力变大了13在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，有如图所示的四个步骤，正确的操作顺序应是（） A B C D 14下列情景中，受到的浮力不变的物体是（）A正在码头卸货的轮船 B慢慢压入水中的空矿泉水瓶C海面下正在下潜的海底探测器 D逐渐浮出水面的潜水

6、艇15如图所示，弹簧测力计每小格为0.5N，将一金属块挂在弹簧测力计上静止时如图甲所示；然后将金属块浸没于水中静止时如图乙所示（g取10N/kg），则金属块的密度金为（） A1.0×103 kg/m3 B4.0×103 kg/m3 C2.0×103 kg/m3 D4 kg/m316将一物块放在盛满水的杯中静止时，溢出水的质量是27g，当把它放在盛满酒精的杯中静止时，溢出的酒精质量是24g，则物块在水中的状态和密度为（酒精=0.8×103kg/m3）（） A沉底，=1.25×103kg/m3 B漂浮，=0.

7、9×103 kg/m3 C漂浮，=0.8×103 kg/m3 D悬浮，=1.0×103 kg/m3172012年6月，我国首台载人潜水器“蛟龙号”在太平洋马里亚纳海沟，进行7km级海试，如图所示“蛟龙号”采用向空气舱中注入海水实现下沉，用抛弃压载铁的办法实现上浮“蛟龙号”下沉、上浮的原理是（） A下沉时靠减小浮力，上浮时靠增大浮力 B下沉时靠增加自重，上浮时靠减小自重 C下沉时靠减小浮力，上浮时靠减小自重 D下沉时靠增加自重，上浮时靠增大浮力18你会识别新鲜的鸡蛋吗？将新鲜的鸡蛋放入清水中会下沉，变质的鸡蛋放在清水中会漂浮（如图所示）

8、用G甲和F甲分别表示新鲜鸡蛋的重力和在水中所受的浮力，用G乙和F乙分别表示变质鸡蛋的重力和在水中所受的浮力则下列关系正确的是（） AF甲=G甲 BF甲G甲 CF乙=G乙 DF乙G乙19小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（） A弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变 B弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变 C弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大 D弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大20某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石

9、料的示意图在整个投放过程中，石料以恒定速度下降乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象（从开始投放到石料刚好接触湖底前）t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力则下列说法错误的是（） A石料在t=20s时开始浸入水中 B石料的重力是1400N C石料受到的浮力始终是500N D石料完全浸没水后钢绳的拉力为900N二、简答题（每空2分，共30分。）21某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验（1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示（2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示（3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧

10、指针又恢复到原来位置O，如图丙所示乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到 的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明 。22体积为2×10-3米3的金属块浸没在水中，受到浮力的大小为 牛，方向 。23一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，如图所示现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是 N（g取10N/kg）物体浸入水后，水对杯底的压强 （填“增大”、“不变”或“减小”）释放绳子后，物体将 。24如图所示，某实验小组用水、刻度尺、弹簧测力计和圆柱体探究浮力与深度的关系他们分别记录了不同情况下弹簧测力计的大小（如表所示），表中h表示圆柱体下表面浸入水中的深度 h/

11、m00.010.020.030.040.050.060.070.080.120.16F/N10.09.59.08.58.07.57.06.56.06.06.0（1）当h=0.05m时，圆柱体受的浮力是 N；（2）圆柱体完全没人水中前，弹簧测力计的拉力F与圆柱体下表面浸入水中深度h的关系F= 。25“独竹漂”运动首次被列入2011年9月我省举行的第九届全国民运会的比赛项目，最终我省选手荣获男、女一等奖“独竹漂”运动中，运动员赤脚踏在漂在水面的单棵楠竹上，靠手里的细竿划水和保持平衡，如图所示，若楠竹质量为10kg，运动员和细竿总质量为60kg，则此楠竹受到的浮力大小为 N，此时排开水的体积为 m3

12、（取g=10N/kg，水=1.0×l03kg/m3）26一个重为8N的物体，挂在弹簧测力计下，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，则物体所受的浮力是 N，溢出水所受的重力为 N27一个质量是60g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是 N，如果往盐水中注入清水，鸡蛋将 （填“下沉”“上浮”或“不动”）（g=10N/kg）三、实验探究题（每空2分，共20分。）28为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：（1）你觉得合理的实验顺序是 。（2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小 。

13、（3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力 （填“变大”、“不变”或“变小”）。（4）合金块的密度是 。29如图所示是有关浮力的小实验：（1）在薄塑料袋中装满水并扎紧用弹簧测力计将它提起后静止由图(a)可知水袋所受重力的大小_N；将水袋慢慢浸入水的过程中（不碰容器壁），弹簧测力计的示数会渐渐变_，说明水袋受的浮力渐渐变_；当水袋全部浸没水中时（不碰容器底），弹簧测力计的示数为_N，此时水袋所受浮力的大小为_N。（2）结合实验进行推理，说明阿基米德原理的正确性：_（3）该实验能否全面说明阿基米德原理？为什么？。四、分析计算题（本题10分。）30小明同学对一个金属块进行

14、了两次测量：第一次如图（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为1.7N（g取10N/kg）（l）求金属块在水中受到的浮力（2）求金属块的体积；（3）通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属金属金铜铁铝密度（×103kg/m319.38.97.92.7参考答案一、选择题CCACB DDBCD ADDCB BBCCC二、简答题21浮力 物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力2219.6N 竖直向上2320 增大 下沉242.5 10N-50N/m

15、15;h（h0.08m）25700 0.07262 2270.6 下沉三、实验探究题28（1）丁甲乙丙（甲丁乙丙）    （2）等于它排开液体所受的重力    （3）不变    （4）4×103kg/m3（4g/cm3)29（1）4.6 小 大 0 4.6（2）实验表明：弹簧测力计的示数减小了4.6N，说明袋中的水受到的浮力大小为4.6N；当水袋完全浸入水中时，它排开的水的体积与袋中水的体积相等，所以它排开的水的重力也是4.6N。所以说“浸在水中的物体受到的浮力的大

16、小等于物体排开的水受到的重力”，即阿基米德原理是正确的。（3）不能。本实验不能验证塑料袋部分浸入时，物体受到的浮力与物体排开液体的重力之间的关系,因为部分浸入时，排开的液体的重力无法测量。四、分析计算题30（l）金属块在水中受到的浮力为1N；（2）金属块的体积为1×10-4m3；（3）该金属块是铝高效能学习的八大学习方法方法一：目 标 激 励法 成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持

17、之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。 方法二：统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三：兴趣引导法使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法

18、则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四：高效率学习法 作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天！”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命失去原本的灿烂光彩。方法五：刨根质疑学习法 学习的过程是由一个“无疑有疑解疑无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创