《高大的身影》读后感

1、高大的身影读后感第 1篇】看了高大的身影这本书之后，我激动的心情久久 不能平静，陶行知精神鼓舞着我。书中的一个个小故事，却有着十分丰富的含义！读着 读着，我仿佛看到了陶行知高大的身影、崇高的精神！高大的身影告诉了我如何做人，如何做真人的道理。最让我刻骨铭心的是救援徐明清的故事。它讲的 是陶行知为了救一位革命者徐明清，差点搭上了自己的性 命。这让我懂得现在的幸福生活，真的来之不易。以前，我不珍惜幸福生活，用水很浪费，总是想：反 正这水费不是我付的，和我没关系，我想用多少水就用多少 水！后来因为一件事，改变了我的想法。那一次，我洗脸忘了关水龙头就出去了，后来妈妈进来的时候，水流了一地，她第一时间想

2、到的就是我， 因为平时要数我最浪费水了。妈妈把我“拖”了过去，十分生气，质问我：“是不是你 没把水龙头关好？”我瞥了一眼，说：“哼，反正就流了这 么一点水，又没关系的，顶多水费多花几元而已，出不了什 么大事！ ”妈妈说：“你知道你犯了多大的错？我们这里虽 是鱼米之乡，但也缺水。你是身在福中不知福啊！”可我不 以为然。“唉，你这孩子，什么时候才能懂得珍惜水源啊！ 妈妈无奈地说。我要好好学习，珍惜幸福生活，学习“行知”精神， 发扬“行知”精神，长大了为祖国人民过上更幸福的生活作 贡献！第 2篇】读完这本薄薄的书，陶行知的光辉形象又一次清晰地 展现在我的眼前。回顾这几十年说长不长说短不短的历史， 陶

3、行知先生的为教育事业呕心沥血的精神深深地铭刻在我 的心里。多少次的感动，多少次的坚强，多少次的汗水，都 融入了苦难的岁月。陶行知，一个高大的身影，一位伟大的 人们教育家，为中国的教育事业书写了新的一页。陶行知毕生从事教育事业，非常关心学生。一次，陶 行知的学生胡同炳患上了脊骨炎，家里为了看病，想尽了一 切办法努力筹钱。看病的钱还远远不够。就在这万分危急的 时刻，远在国外的陶行知立即化名“何日平”给在病床上的 胡同炳写信慰问。还寄来了一些钱，捎来了几副药。陶先生 用这一封封越过大洋的信传递着一份份不了的情。最后，胡 同炳康复了，这难道不是爱的力量吗？有了爱，就有了一切。还记得去年大地震时一位伟大

4、 的老师吗？当时全班正在上课，14时28分，无情的大地震 咆哮着席卷了整个汶川时，那位老师冷静地组织学生逃离教室， 一个出去了，两个出去了，同学们拼命冲出了教室，可老师却依然在后面寻找掉队的 孩子，“快！快”老师焦急地喊道，可是还有几个因害怕不 敢走动的孩子，在课桌下躲着。墙壁摇摇欲坠，老师情急之 下把那几名孩子塞到讲台下。当山崩地裂之时老师用自已血 肉之躯挡住碎石砖瓦，用鲜血和生命为孩子们撑起屏障，当 救援人员搬开沉重的岩石，老师的双手还紧紧抱着孩子们不 愿松开老师走了，孩子们活下来了。当我在电视上看到 这催人泪下的一幕时，我被深深地震撼了，没错，那个老师 就是谭千秋。他平凡而又伟大，他用生命的爱滋润着棵棵幼 苗，这就是行知精神，也就是这种行知精神感动和激励着一 个又一个人。生活中，也何尝不是这样。当我遇到学习上的拦路虎 时，老师会一遍遍不厌其烦的教导我；当我在生活中遇到小 挫折时，父母会一次次深情的鼓励我。晚上，妈妈会上来帮 我轻轻的盖上被子。冬天奶奶会给我冲上一个温情的暖水袋。就在这爱的教育下， 我们才能如此健康，幸福，快乐的学习，生活。照片上的陶行知，方方的脸，戴着眼镜，深邃的