2018年创新思维训练王竹立期末答案课后答案

1、一、 单选题（题数：25，共 50.0 分）1关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、创造性天才大都是情商很高的人· B、创造性天才失败几率不比普通人少· C、创造性天才大都比较自信· D、创造性天才有强烈的自我意识窗体底端正确答案： A 我的答案：A2下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、自由联想发散法· B、科学联想发散法· C、强制联想发散法· D、随机联想发散法窗体底端正确答案： D&#

2、160;我的答案：D3进行强制联想的目的是（）。（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、追求事物的新颖性· B、喜欢别出心裁· C、突破思维定势· D、把两个不同事物重组在一起窗体底端正确答案： C 我的答案：C4有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间· B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式· C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

3、3; D、以上都有窗体底端正确答案： D 我的答案：D5软性思考不包括（）。（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、逻辑思维· B、形象思维· C、联想· D、直觉窗体底端正确答案： A 我的答案：A6关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、一种欣喜若狂的状态· B、可能出现体温升高全身发抖· C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降· D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼窗体底端正确答案： B 我的答案：B7关于批判性思维的描述

4、，哪项是不正确的？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、批判性思维已有统一规范的定义· B、批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考· C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理· D、批判性思维并不等于一味否定窗体底端正确答案： A 我的答案：A8关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处· B、平行思维有利于避免思维对立· C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物· D、平行思维有利于整合不同意见窗体底端

5、正确答案： D 我的答案：D9关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、头脑风暴法以8人12人为宜· B、头脑风暴的时间不宜太长· C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出· D、头脑风暴的结果应该及时整理窗体底端正确答案： C 我的答案：C10关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始· B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据· C、包容性

6、思维容易变成是非不分· D、批判性思维有可能滑向论辩式思维窗体底端正确答案： C 我的答案：C11下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、聚焦核心问题· B、从结果反推过程· C、类似于逆向思维· D、从侧面迂回思考窗体底端正确答案： D 我的答案：D12创意的萌芽阶段需要（）。（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、严密的分析与推理· B、大量的知识储备· C、周密的计划与实施· D、信马由缰式的发散思维窗体底端正确答案：

7、D 我的答案：D13思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、核心主题与分支· B、关键词与联系线· C、颜色与图形· D、以上都是窗体底端正确答案： D 我的答案：D14本课程涉及了哪些内容？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、创新的定义、原理、方法、练习等· B、批判性思维、平行思维和包容性思维· C、创新情境、创新人格、高峰体验· D、以上都包括窗体底端正确答案： D 我的答案：D15批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）

8、。（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、人类容易被自己的情绪与信念所左右· B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据· C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分· D、以上都对窗体底端正确答案： D 我的答案：D16有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？· B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新· C、

9、是的，因为它是艺术家做的，就是创新· D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值窗体底端正确答案： D 我的答案：D17关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一· B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等· C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向· D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情窗体底端正确答案： D 我的答案：D18创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分）2.0 分窗

10、体顶端· A、智商超过常人很多· B、情商高于常人· C、思维方式与众不同· D、体力超过常人很多窗体底端正确答案： C 我的答案：C19关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体· B、其本质是二元联想· C、彼此连接的两个事物必须有相似性· D、是很多发明创造的典型方法之一窗体底端正确答案： C 我的答案：C20要成为有创造力的人，应该（）。（2.0分）2.0 分窗体顶端·

11、A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯· B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练· C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中· D、以上都包括窗体底端正确答案： D 我的答案：D21阻碍我们创新的根本原因是（）。（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、知识储备不足· B、心智模式· C、客观环境· D、定势思维窗体底端正确答案： D 我的答案：D22要想成为有创造力的人，最关键的是（）。（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、打好知识基础· B、发现自己的

12、不足并加以弥补· C、提高逻辑思维能力· D、突破定势思维窗体底端正确答案： D 我的答案：D23关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系· B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接· C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组· D、发现两个事物之间的不同窗体底端正确答案： D 我的答案：D24下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）2.0 分窗体顶端· A、宽松愉快的

13、83; B、和谐平等的· C、认真思考的· D、庄重严肃的窗体底端正确答案： D 我的答案：D25关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）0.0 分窗体顶端· A、了结需要越高的人越容易创新· B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况· C、了结需要是一种心智枷锁· D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息窗体底端正确答案： A 我的答案：D二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）1用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（

14、）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端2包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端3只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端4任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 

15、窗体底端5复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端6提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端7比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端8在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。（）（1.0分）1.0 分窗体顶

16、端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端9批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端10创新让生活变得更有趣味。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端11强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端12包容性

17、思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端13要随时随地记下灵光一闪。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端14有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端15恰当的教育与引导有利于激发创造力。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗

18、体底端16头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端17创造性与天赋没有关系。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端18包容性思维要求人放弃自己原有的立场。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端19平行思维的典型方法是六顶思考帽。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：&#

19、160; 我的答案： 窗体底端20通过训练可以提高创造力。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端21创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端22随大流的思维方式是创新的大敌。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端23创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确

20、答案： × 我的答案： ×窗体底端24心智模式很容易发生改变。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端25有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端26创造力的高低取决于知识的多寡。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端27在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处

21、。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端28软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端29仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端30未来属于拥有与众不同思维的人。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体

22、底端31心智枷锁往往不容易被发现。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端32中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端33一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端34有时危机反而有利于突破思维定势。（）（1.0分）1.0&

23、#160;分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端35内行的创造力一定强于外行。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端36联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案： × 我的答案： ×窗体底端37学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端38人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端39智慧墙有助于打破从众思维。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：  我的答案： 窗体底端40批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。（）（1.0分）1.0 分窗体顶端正确答案：