中学八年级语文上册第14课《故宫博物院》第1课时导学稿_学生用_第1页
中学八年级语文上册第14课《故宫博物院》第1课时导学稿_学生用_第2页
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文档简介

1、.马家砭中学导学稿科 目语文课题?故宫博物院?- 黄传惕1授 课 时 间2021-11-13设计人李永刚课型新授班 级八 姓 名学 习目 标1. 掌握文章以空间为序的写作特点。 2. 理解以空间为序写文章必须确定立足点观察点和准确使用方位语言方位词和方位短语。 3. 体会本文围绕中心突出重点的写作方法。 老师寄语旧日明清帝王园， 进宫只准众高官。 如今百姓来堂殿， 尽可游观国宝颜。一、自主先学1字音 矗立    鳌头     湛蓝    

2、0; 琉璃      鎏 金 蟠龙    中轴线   金銮殿   击磬    玉玺  檀木    攒     乾清宫   坤宁宫   诏 书  肃穆     上谕        额枋     

3、; 藻井       垂脊  矫健   妃嫔      翊坤宫      修缮     迥然不同  2字义 玲珑：  湛蓝： 布局： 庄严：  幽雅：  悠扬：井然有序：3认真阅读，从构造方面分析课文：本文分为三个部分？每一部分主要内容是什么？第一部分 ： 第二部分 ：分四层： 第一层 ： 第二层 ：第三层

4、：第四层 ：第三部分 ：由此，可以看出文章的构造是：4本文主要运用的说明顺序是什么？按照说明文的类别来划分，说明类别是什么呢？二、课堂探究 1故宫有几个名称？结合课文及资料，说出它们的由来？。 2.认真阅读课文第2自然段，说说它介绍了哪些地方。 本段的前3句，运用了那种说明方法？其作用是什么？ 。作用：这一节哪句话介绍了故宫的艺术风格？ 有什么作用？   作用： 三、课堂小结：通过本节课的学习：你学习过程中存在的缺乏：你将怎样再次提升自己：四、检测稳固1、在 内填字来完成短语，并按要求归类：只填序号 规模 大 庄严肃  大肆

5、挥  重重殿宇举世 名  发荣耀 烟雾 绕 腐朽昏  龙凤 祥 池馆水  名词短语  动词短语 形容词短语   主谓短语 2、判断正误：正确的打“，错误的打“× 故宫就是古时候所说的紫禁城。太和殿就是金銮殿。东西六宫的养心殿那么是清朝二百年间封建帝王统治活动中心。   站在景山的高处望故宫，层层殿宇，重重楼阁，道道宫墙，错综相连。   课文之所以重点介绍太和殿和养心殿，是因为这两座宫殿规模最大，装饰最绚丽，能集中表达故宫建筑群的艺术风格。   ?苏州园林?、?中国石拱桥?、?故宫博物

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