力与物体的直线运动（四）

1、年级学科：高三物理教材章节：专题一 力与运动主讲教师：张 婷任教学校：城郊中学 强化与纠错强化与纠错: : 第一讲习题：7,8,12 第二讲习题：3,7,8,9 第三讲习题：4，9第一讲习题：7,8,127 7如图所示，匀强电场的电场强度方向与水平方向夹角为如图所示，匀强电场的电场强度方向与水平方向夹角为3030且斜向右上方，且斜向右上方，匀强磁场的方向垂直于纸面匀强磁场的方向垂直于纸面( (图中未画出图中未画出) )一质量为一质量为m m、电荷量为、电荷量为q q的带电小球的带电小球( (可视为质点可视为质点) )以与水平方向成以与水平方向成3030角斜向左上方的速度角斜向左上方的速度v v

2、做匀速直线运动，重力做匀速直线运动，重力加速度为加速度为g g，则，则( () )A A匀强磁场的方向可能垂直于纸面向外匀强磁场的方向可能垂直于纸面向外B B小球一定带正电荷小球一定带正电荷C C电场强度大小为电场强度大小为D D磁感应强度的大小为磁感应强度的大小为- +qvBqEqE-+E方向确定B方向不定电性不定合力为0CqEmg 8 8(2019(2019佛山模拟佛山模拟) )质量为质量为m m的四只完全相同的足球叠成两层放在水平面上，的四只完全相同的足球叠成两层放在水平面上，底层三只足球刚好接触成三角形，上层一只足球放在底层三只足球的正上面，系底层三只足球刚好接触成三角形，上层一只足球

3、放在底层三只足球的正上面，系统保持静止若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则统保持静止若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则( () ) A A底层每个足球对地面的压力为底层每个足球对地面的压力为mg mg B B底层每个足球之间的弹力为零底层每个足球之间的弹力为零 C C下层每个足球对上层足球的支持力大小为下层每个足球对上层足球的支持力大小为 D D足球与水平面间的动摩擦因数至少为足球与水平面间的动摩擦因数至少为正四面体的关系正四面体的关系mgFF FN N对对B受力分析受力分析解得无形变，弹力为0合力为0BFFf3F3FN N4mg4mg1212如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆如图所

4、示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M M、N N上的上的a a、b b两点，悬两点，悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态如果只人为改变一个条件，当衣挂衣服的衣架挂钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态如果只人为改变一个条件，当衣架静止时，下列说法正确的是架静止时，下列说法正确的是( () )A A绳的右端上移到绳的右端上移到bb，绳子拉力不变，绳子拉力不变B B将杆将杆N N向右移一些，绳子拉力变大向右移一些，绳子拉力变大C C绳的两端高度差越小，绳子拉力越小绳的两端高度差越小，绳子拉力越小D D若换挂质量更大的衣服，则衣架悬挂点右移若换挂质量更大的衣服，则衣架悬挂点右移绳子右

5、端上移，L、s都不变，不变，绳子张力F也不变杆N向右移动一些，s变大，变大，cos 变小，F变大绳子两端高度差变化，不影响s和L，所以F不变衣服质量增加，绳子上的拉力增加，由于不会变化，悬挂点不会右移L1L2A B第二讲习题：3,7,8,9 3 3如图，如图，a a、b b、c c、d d为光滑斜面上的四个点一小滑块自为光滑斜面上的四个点一小滑块自a a点由静止开始下滑，通过点由静止开始下滑，通过abab、bcbc、cdcd各段所用时间均为各段所用时间均为T.T.现让该滑块自现让该滑块自b b点由静止开始下滑，则该滑块点由静止开始下滑，则该滑块( () )A A通过通过bcbc、cdcd段的时

6、间均大于段的时间均大于T TB B通过通过c c、d d点的速度之比为点的速度之比为1212C C通过通过bcbc、cdcd段的位移之比为段的位移之比为1313D D通过通过c c点的速度等于通过点的速度等于通过bdbd段的平均速度段的平均速度a易错点：初位置发生了变化易错点：初位置发生了变化A 135153 7.如图所示，细绳如图所示，细绳l1与与l2共同作用于质量为共同作用于质量为m的小球而使其处于静止状态，其中细绳的小球而使其处于静止状态，其中细绳l1与竖与竖 直方向的夹角为直方向的夹角为，细绳，细绳l2水平，重力加速度为水平，重力加速度为g，不计空气阻力现剪断细绳，不计空气阻力现剪断细

7、绳l2，则剪断瞬间，则剪断瞬间 () A小球立即处于完全失重状态小球立即处于完全失重状态 B小球在水平方向上的加速度大小为小球在水平方向上的加速度大小为 gsin 2 C细绳细绳l1上的拉力大小为上的拉力大小为 D小球受到的合力大小为小球受到的合力大小为mgtan ，方向水平向右，方向水平向右mg F2F1F合合 F合合= mgsin =maB 小球将做单摆运动小球将做单摆运动小球竖直向下的加速度大小为小球竖直向下的加速度大小为a竖竖gsin2在水平方向上的加速度大小为在水平方向上的加速度大小为a水水gsin cos 8.质量为质量为m的小球被两个弹性系数皆为的小球被两个弹性系数皆为k的相同弹

8、簧固定在一质量为的相同弹簧固定在一质量为M的盒中，如图所示，盒从的盒中，如图所示，盒从距桌面高距桌面高h处开始下落，在盒开始下落的瞬间，两弹簧均未发生形变，小球静止则下列说法正确处开始下落，在盒开始下落的瞬间，两弹簧均未发生形变，小球静止则下列说法正确的是的是()A下落高度下落高度h ，盒与桌面发生完全非弹性碰撞后还能跳起来，盒与桌面发生完全非弹性碰撞后还能跳起来B下落高度下落高度h ，盒与桌面发生完全非弹性碰撞后还能跳起来，盒与桌面发生完全非弹性碰撞后还能跳起来C在小球到最高点时盒子恰好弹起，小球的加速度在小球到最高点时盒子恰好弹起，小球的加速度 D在小球到最高点时盒子恰好弹起，小球的加速度

9、在小球到最高点时盒子恰好弹起，小球的加速度 小球完全失重小球完全失重h小球处于完全失重小球处于完全失重小球小球下落过程小球小球下落过程机械能守恒机械能守恒盒子盒子处处于完全失重于完全失重完完全非弹性碰全非弹性碰撞撞盒子的速度碰后为盒子的速度碰后为0hmg kxkx盒子的速度碰后为盒子的速度碰后为0，盒子静止在桌面，盒子静止在桌面 8.质量为质量为m的小球被两个弹性系数皆为的小球被两个弹性系数皆为k的相同弹簧固定在一质量为的相同弹簧固定在一质量为M的盒中，如图所示，盒从的盒中，如图所示，盒从距桌面高距桌面高h处开始下落，在盒开始下落的瞬间，两弹簧均未发生形变，小球静止则下列说法正确处开始下落，在

10、盒开始下落的瞬间，两弹簧均未发生形变，小球静止则下列说法正确的是的是()A下落高度下落高度h ，盒与桌面发生完全非弹性碰撞后还能跳起来，盒与桌面发生完全非弹性碰撞后还能跳起来B下落高度下落高度h ，盒与桌面发生完全非弹性碰撞后还能跳起来，盒与桌面发生完全非弹性碰撞后还能跳起来C在小球到最高点时盒子恰好弹起，小球的加速度在小球到最高点时盒子恰好弹起，小球的加速度 D在小球到最高点时盒子恰好弹起，小球的加速度在小球到最高点时盒子恰好弹起，小球的加速度 A 9如图所示，足够长的水平桌面上放置着质量为如图所示，足够长的水平桌面上放置着质量为m、长度为、长度为L的长木板的长木板B，质量也为，质量也为m的

11、物体的物体A放置在长木板放置在长木板B的右端，轻绳的右端，轻绳1的一端与的一端与A相连，另一端跨过轻质定滑轮与相连，另一端跨过轻质定滑轮与B相连，相连，在长木板的右侧用跨过定滑轮的轻绳在长木板的右侧用跨过定滑轮的轻绳2系着质量为系着质量为2m的重锤的重锤C.已知重力加速度为已知重力加速度为g，各接，各接触面之间的动摩擦因数为触面之间的动摩擦因数为(v1v2mgcos，则小物块速度与传送带速度相同之后，小物块将相对传送带向下运动，其所受滑动摩擦力沿传送带向上速度为0初速度V2V2V1速度减为速度减为0AC 9(2017高考全国卷高考全国卷)如图，两个滑块如图，两个滑块A和和B的质量分别为的质量分

12、别为mA1 kg 和和mB5 kg， 放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为10.5；木板的；木板的质量为质量为m4 kg，与地面间的动摩擦因数为，与地面间的动摩擦因数为20.1.某时刻某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初两滑块开始相向滑动，初速度大小均为速度大小均为v03 m/s.A、B相遇时，相遇时，A与木板恰好相对静止设最大静摩擦力等于滑动与木板恰好相对静止设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小摩擦力，取重力加速度大小g10 m/s2.求求 (1)B与木板相对静止时，木板的速度；与木板相对静止时，

13、木板的速度； (2)A、B开始运动时，两者之间的距离开始运动时，两者之间的距离A与木板速度相同与木板速度相同f11mAg f21mBg f32(mmAmB)gf1f2f3f1f2由牛顿第二定律得f1mAaAf2mBaBf2f1f3ma1设在t1时刻，B与木板达到共同速度，其大小为v1.由运动学公式有v1v0aBt1v1a1t1联立式，代入已知数据得v11 m/s.B与木板先达到共同速度A、B与木板三者速度相同与木板三者速度相同木板木板B与木板达到共同速度v1后，木板的加速度大小为a2.对于B与木板组成的体系B与木板与木板受力分析受力分析f1f3由式知，aAaB；再由式知，B与木板达到共同速度时，A的速度大小也为v1，但运动方向与木板相反由牛顿第二定律有 f1f3(mBm)a2A、B与