中考总复习·物理——第二阶段·重点题型训练·力学部分·简单机械

1、.中考总复习·物理第二阶段·重点题型训练·力学部分·简单机械第四部分力学部分·简单机械1、小天同学用如下图实验探究定滑轮的特点。他分别用三个力F1、F2、F3来提升钩码，请答复以下问题： 1你认为F1与F3的大小关系是：F1 F3选填“、“=或“3题图2通过实验，可得到定滑轮 填“能或“不能省力，但 改变力的方向1题图2题图2、小强在验证杠杆平衡条件的实验中： 1实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在程度位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向 调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的 对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为

2、 。 2在图中，杠杆程度平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆程度平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1L1=F2L2小强的失误是 。3在图中，假设B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C处，OC=10cm，施加一个竖直方向的力，仍使杠杆在程度位置平衡，那么这个力的方向应竖直 ，大小为 N。4在图中，假设B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂 N的钩码，杠杆在程度位置仍然平衡。3、小雪和小红在“测滑轮组机械效率的

3、实验中，一起组装好如下图的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。 1小红 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：钩码重N弹簧测力计提升的高度m有用功J总功J机械效率20.40.20.2100% 2小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因 3该滑轮组的机械效率实际为 。4假设提升的钩码重增加到6N，那么该滑轮组的机械效率将 。填变化情况5有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关。根据探究目的，他们先通

4、过实验测算出如图甲所示的滑轮组的机械效率，请你在图乙中画出下一步实验所需的组装。4、小文同学在探究“斜面的机械效率跟什么因素有关这一课题中提出了一些值得探究的猜测，斜面的机械效率跟： A、斜面的倾斜程度有关 B、斜面的粗糙程度有关 C、斜面的长度有关 D、物体受到的重力有关 小文设计方案并进展了探究，下表反映了她的探究过程。表中两次实验所用斜面粗糙程度是一样的，设物体在斜面上做匀速直线运动。 1请你替小文在上表中的空格处填上适当的数据。 2比照实验、数据，可以验证猜测 填字母。 3两次实验所用斜面粗糙程度是一样的，物体与斜面之间的摩擦力 选填“相等或“不相等。 4找来一张三角形的纸，可以模拟钻

5、头的形状。展开这张纸看看，原来是个斜面。根据表格，推测 钻头更加省力，推理根据是比照实验 、 选填序号数据。5、小明用如下图的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点。 1他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，那么此次杠杆的机械效率为= 用用或测量物理量的符号表示2他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，那么弹簧测力计的示数将 F1，此次弹簧测力计做的功将 第一次做的功，前两空选填“大于“等于或“小于杠杆的机械效率将 选填“变大“变小或“不变3他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上