实验十六设计实验

1、一、设计目的一、设计目的二、可供设计的题目二、可供设计的题目 三、设计要求三、设计要求 四、分析方案内容及要求四、分析方案内容及要求一、设计目的一、设计目的1培养学生查阅文献的能力培养学生查阅文献的能力2巩固理论课中学过的知识，将所学的知识应运巩固理论课中学过的知识，将所学的知识应运于实际于实际3培养学生独立思考、分析和解决问题的能力培养学生独立思考、分析和解决问题的能力4进一步体会理论与实践的关系进一步体会理论与实践的关系5掌握设计实验的思路，培养学生创新思维和科掌握设计实验的思路，培养学生创新思维和科研技能研技能二、可供设计的题目二、可供设计的题目1盐酸和氯化铵混合溶液中各组分含量的测定盐

2、酸和氯化铵混合溶液中各组分含量的测定2混合碱中各组分含量的测定混合碱中各组分含量的测定3H2SO4 -H2C2O4混合溶液中各组分浓度测定混合溶液中各组分浓度测定 4鸡蛋壳中钙含量的测定鸡蛋壳中钙含量的测定5Bi3+-Fe3+混合溶液中混合溶液中Bi3+和和Fe3+含量的测定含量的测定6 HAc-HCOOH混合液中各组分含量的测定混合液中各组分含量的测定7 Fe2O3和和Al2O3混合物中铁含量的测定混合物中铁含量的测定8 盐酸和氯化钡混合液中各组分的测定盐酸和氯化钡混合液中各组分的测定9 氯化钡溶液浓度测定（不用重量法）氯化钡溶液浓度测定（不用重量法） 三、设计要求三、设计要求1要求教师组织

3、管理好实验进程，在条件允许的要求教师组织管理好实验进程，在条件允许的情况下，尽可能为实验提供便利。情况下，尽可能为实验提供便利。2根据教师提供的题目，学生选择自己感兴趣的根据教师提供的题目，学生选择自己感兴趣的实验内容，将题目报给老师。可以是一种测定对象，实验内容，将题目报给老师。可以是一种测定对象，尝试多种方法；也可以选择多个题目。尝试多种方法；也可以选择多个题目。要求独立查阅资料，独立设计方案，独立进行实验。要求独立查阅资料，独立设计方案，独立进行实验。但提倡同学之间相互交流，特别是做相同题目的同但提倡同学之间相互交流，特别是做相同题目的同学，可以在课下、课上讨论，也可和老师讨论，一学，可

4、以在课下、课上讨论，也可和老师讨论，一起归纳总结，待老师指导后，分头实施方案，进行起归纳总结，待老师指导后，分头实施方案，进行实验。但是必须独立撰写实验报告，报告格式按照实验。但是必须独立撰写实验报告，报告格式按照分析化学分析化学期刊上论文发表的格式。为设计实验期刊上论文发表的格式。为设计实验提供的药品、试剂和仪器的清单将张贴在实验室黑提供的药品、试剂和仪器的清单将张贴在实验室黑板上。板上。1）分析方法及原理）分析方法及原理2）所需试剂和仪器）所需试剂和仪器3）实验步骤）实验步骤4）实验结果的计算式）实验结果的计算式5）实验中应注意的事项）实验中应注意的事项6）参考文献）参考文献实验结束后，要

5、写出实验报告，其中除分析方案的实验结束后，要写出实验报告，其中除分析方案的内容外，还应包括下列内容：内容外，还应包括下列内容：(1) 实验原始数据实验原始数据(2) 实验结果实验结果(3) 实际做法与分析方案不一致，应重新写明操作步实际做法与分析方案不一致，应重新写明操作步 骤，改动不多的可加以说明骤，改动不多的可加以说明(4) 对自己设计的分析方案的评价及问题的讨论对自己设计的分析方案的评价及问题的讨论参考文献参考文献:1.武汉大学主编 分析化学实验（第四版），高等教育出版社，2001年5月。2.北京大学主编 基础分析化学实验（第二版），高等教育出版社，2000年3月。3.武汉大学主编 分析化学（第四版），高等教育出版社，2000年3月。4.武汉大学主编 分析化学实验（第三版），高等教育