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文档简介
1、应 城 外 国 语 体 育 理 论 课 教 案公开课：人体运动系统的组成授课班级人数时间授课教师体育与健康涂毛头1教学内容：运动系统的组成一一骨 骨骼肌 骨连接2教学重难点：学生能认识骨 骨骼肌 骨连接的特性（重）学生理解骨骨骼肌骨连接在运动系统中的作用（难）3教学目标知识与技认识运动系统组成的3个要素，掌握它们的特性过程与方法：通过课件，使他们对于人体运动产生有一个概念态度与情感：了解肌肉特点的基础上，使他们正确认识肌肉酸 疼的深层原因，更加坚强课的部分课堂常规教学互动时问开始部分一1宣布上课，师生问好教师亲和大方学生32检查学生人数，做好考勤，提出课堂要求3宣布课程内容、学习重难点、明确学
2、习目标热情有礼分钟教学内容1骨骼教师课件解说，学(1)数量：206上肢64下肢62生认真听讲躯干51颅骨29教师提问学生回(2)分类：多种方法答10基(3)成分：无机物钙和磷(强度)分有机物蛋白质(韧性)引申：青钟本少年骨骼变形问题部(4)存在形式：骨密质 骨松质分骨髓2骨骼肌教师课件解说，学(1)也叫横纹肌，全身 600多生认真听讲15条，约占体重40%为长柱型多教师提问学生回分核细胞，多附着于骨骼。答钟(2)骨骼肌中有丰富的毛细血管和神经，血管中的血液提供氧 气和营养物质，神经支配肌肉收 缩。引申：肌肉类型引申：收缩形式，等长收缩 拉长 收缩缩短收缩。引申:2个原则用进废退 超 量恢复3骨连接(1)如图(2)主要是结缔组织(3)骨连接的作用引申：常见运动损伤发生于此教师课件解说，学生认真听讲教师提问学生回答9分钟4三者在运动中的关系(1)如图结束5定义：在神经系统的支配卜， 以骨骼为杠杆，骨连接为支点， 骨骼肌收缩为动力产生的身体位3分钟部分置的改变就是
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