初中生英语单词记忆方法研究调查报告-最新范文

1、欢迎关注小店！每天更新各类文档初中生英语单词记忆方法研究调查报告今年我参加了市里的课题研究,我现在任职八年级英语两个班的英语 老师，为了让学生更快更准确的记忆单词，我研究的课题题目是关于 初中生英语单词记忆方法的研究，我在一个成绩较差的班级做 了调查，调查报告内容如下：一调查基本情况（一）调查目的随着社会的发展，英语现在不仅仅是学校的一个考察科目，也成 了语言沟通社交方便的一个工具，为了能让学生更好的学习英语，以 后能学以致用，为了更好的了解初中学生对单词因素音标的认识，更 好的为以后的英语应用打好基础,所以做了这次调查问卷,希望能给 以后的单词学习提供参考（二）调查内容本次调查问卷的内容主要

2、是学生对英语学习中最基础的单位英 语因素音标的认识的统计二调查的实施本次调查以问卷形式调查1 .问卷的编制调查采用的问卷,在八年级一个班调查实施的，问卷由八个选择 题和一个问答题组成2 .问卷调查对象八年级H 班进行 本班一共65个人,发出65分收回65份,有效回收率百分之百，调查工作于2018年12月10号进行3 .调查结果分析1.你从什么时候开始学习英语？A小学一年级5% B.小学三年级99%C.初一 2%4 .你以为单词在英语学习中重要吗？A重要96% B不重要4%5 .你认同背单词枯燥这个说法吗？A.认同30%B.不认同40% C. 一般30%6.你知道英语中的因素吗？A知道40% B

3、不知道60%7 .大概平均每天背单词数量A. xlO 20%B. 1060 30%8 .你平时是如何背单词的？A.不断重复抄写30%B.不断重复默写50%c.搭配在一起使用的词组或用法相同的词放在一起记忆20%9 .你认为你现在所使用的方法有效吗？A.有效40%B.没什么效果30%C. 一般30%10 .学习新单词时，你会看看新单词有什么规律,并和旧单词联系 起来记忆吗？A.会30%B.不会30就.没想过40%11 .你愿意学习一些新的方法或技巧吗？A.愿意80%B.不愿意5%C.无所谓5%12 .你认同词汇量影响英语学习这个说法吗？A.同意70% B不同意10% C. 一般20%13 .你认

4、识英语中的音标吗？A认识60% B不认识40 %14 .你是如何记单词的？A根据字母顺序记单词35% B单词发音65%15 .你在记单词时有困难吗？A有35% B没有65%16 .你认为学习音标对记忆单词有帮助吗？A有65 % B没有35%17 你用过音标来帮助自己记单词吗？A用过60% B没有40 %18.如果老师把音标学习融入单词教学中，你认为对记忆单词有 帮助吗？A有90% B没有10%二问答你对单词记忆还有什么疑惑或者更好的建议？80%的学生认为中学阶段的英语学习还是语法和应试为主,希望 能够多注重单词的读音,句子和课文的朗读，多练习口语和听力通过这次调查我发现大多数学生是从小学三年级开始学习英语 的，他们对单词的重要性是比较认可，但是因为,应试和其他一些因素, 孩子们的发音都不标准，这样在背单词的时候大部分学生