统编人教部编版小学语文六年级下册语文第六单元检测

1、第六单元测试卷（满分100分）班级 姓名 成绩一、给加点字选择正确读音（用“媛示）。（4分）1 .我想想也是，就接着往下 折（zhe she zhe）腾2 .妹妹想折（zhe she zh。一枝花，被奶奶阻止了。3 .亭子外边，花开得茂盛（sh由g ch eng）。4 .我在堤（d 1 t。坡上遇到了田老师。二、下列没有错别字的一项是（ （2分）A.座落文笔炊烟 B清瘦叮咛懵懂C.端庄熏掏教诲 D仰慕气馁惯彻三、仿写词语。（4分）例：四面八方（含有数字）无怨无悔（ABAC式）四、下列句子中划线词语运用无误的一项是 （）（3分）A.奥运会开幕式上，刘欢演唱的歌曲我和你真是娓娓动听0_B.老师语重

2、心长的一番话,让我茅塞顿开。C.只要你能身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境，不会对 我这样求全责备了。D.昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水.五、补全四字词语，并选词填空。（10分）迫不（潴（）（齐安浅笑（）（）（ ）喊助威（ ）（ 而止 ） 引人 （ ）（ ）1 .今天有足球赛，我刚进屋就（地打开了电视机。 ）2 .西游记的故事情节曲折生动，（。 ）3 .他们的演奏（，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。 ）4 .我 （地坐在板凳上，心扑通扑通地跳个不停。 ）六、选择合适的词填空。（4 分 ）养育培育1 .从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师（）了我，使我开了窍。2 .我们要报答

3、父母对我们的（之恩。 ）鼓励鼓舞3 .遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地（ 他别）放弃。4 .今年我们公司的销售额很令人（。 ）七、下列句子中的标点符号运用有误的一项是（。 ） （3 分 ）A.他刚要动手，妈妈喝住他，说：你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”8 .一，二，三，四年级的课文，都是如此。C.几经周转，次年，补考竟赫然登在上海一家出版社的正式刊物上。D.别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断 提高。八、用修改符号修改病句。（6 分 ）1 .熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。2 .文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。3 .前一段时间

4、的加倍努力，在后一段时间内能收到预想不到的果 实。九、读句子，完成练习。（5分）我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入 地。1 .这句话运用的修辞手法是 2 .读了这句话，我联想到唐代诗人杜甫的诗句 “, "。这正是老师对 学生潜移默化的影响。3 .仿照这个句子运用的修辞手法写一个句子。十、根据课文内容完成题目。（6分）1 .“老师姓田，十七岁就开始了小学教师生涯。田老师很有口才、 文笔也好。”读了这两句话，我想用 、 这两个四字词语形容田老师的文笔。2 .“我仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行 礼。”这句话表达了作者 之情。如果是你，你会对田老师说:

5、3 .俗话说: 要培养出一代新的国家栋梁，不知有多少人都在努力工作，默默地奉 献着自己的一切。H一、口语交际。（3分）毕业之际，光明小学要举办毕业生送别晚会。请你为主持人写一 段开场白，要求文辞优美，语言得体。十二、阅读乐园。（20分）（一）课内阅读。（9分）一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟儿，去姥姥家，一口气走出了二三 里。娘儿俩路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒 炊烟。两个人走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚。亭子 外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着".八枝，九枝，十枝”。1 .语段中加点的 正”的读音是 ,可以组词为 它的另一个读音是

6、 （2）2 .语段是田老师根据小诗“ , 。, ” 编成的故事。（4分）3 .田老师编的故事真是生动有趣，此时我们眼前也好像出现了这样 一幅画面，画面中的景物有 、 等，美得让人流连忘返。（3分）（二 ）课外阅读。（11 分 ）一位影响了我一生的老师英国理查德J罗伯茨从八岁至十一岁，我在英格兰巴斯的一所小学上学。那是一个很小的学校，由四个班级组成，每班大约有25 名儿童，是按照年龄来分班的，一般都是由一名老师负责教一个班级的全部课程。但是，校长偶尔也会到班上来上一堂课，讲授一些他特别感兴趣的课程。校长名叫罗纳德 布鲁克斯，他是一个又高又胖的男人，天性快乐并富有同情心。尽管他在学校里对纪律要求很

7、严格，但他富有幽默感，喜欢给学生们讲一些小故事，逗得他们哄堂大笑。他很关心学生，注意不同学生的特点，和许多学生建立了友谊，对他们产生了巨大的影响。就拿我来说吧，我发现他对我很感兴趣，并且很快就知道我喜欢钻研问题。他经常在我去教室的路上拦住我，从口袋里掏出一张纸条递给我，上面通常写着有关数学和逻辑学的小问题。随着时间的推移，题目越来越难，可我非常喜欢它们。这些小纸条点燃了我探索数学问题的兴趣，这种兴趣至今还保留在我的身上。当我找到正确答案时，我会感受到一种巨大的乐趣。直到今天，我还能回想起每当我答对了问题，或者他的题目难倒了我而使他非常得意时，布鲁克斯先生都会发出愉快的叫喊：“好极了 ! ”与这

8、位我很敬佩的人的简朴交往，对我的一生产生了深刻影响，我将永远怀念在他身边度过的时光。在我被宣布获得了1993 年诺贝尔生理学或医学奖后才两个星期后，布鲁克斯先生就去世了。很遗憾，在他生前我没有机会再同他聊聊。后来我听说，布鲁克斯先生临终时已经知道了我的学术成就。我多么希望他能意识到他对我一生所产生 的巨大影响啊！1 .写出下列词语的近义词。（2分）偶尔（）敬佩一一（）2 .根据短文内容判断下面的说法正误（用“迎”谨示）。（6分）（1）这位影响了我”一生的老师名叫罗纳德 布鲁克斯。（）（2）布鲁克斯先生对学生的要求很严格，他是一个严肃的人。（）（3）布鲁克斯先生那些写满问题的小纸条点燃了我”探索

9、问题的兴趣。（）（4）只有当他的题目难倒了 我”的时候，布鲁克斯先生才会发出愉快的 叫喊：好极了！”（）（5）我”获得了 1993年诺贝尔生理学或医学奖与布鲁克斯先生没有关系。（）（6）这篇短文表达了作者对布鲁克斯先生的怀念与感激之情。（）3.你觉得罗纳德布鲁克斯是一位怎样的老师？（3分）十三、妙笔生花。（30分）六年的小学生活即将结束。回顾六年的生活，你一定有许多感 慨：高兴、得意、后悔、遗憾请以难忘的小学生活”为主题，写一 篇作文。事例要具体，情感要真挚。500字左右。第六单元答案-、l.zhe 2.zhe 3.sh出g4.di二 B三、示例：八仙过海 六神无主三心二意 十全十美冷言冷语

10、毛手毛脚 自由自在 一心一意四、B五、追不（及）待（忐）（忑）不安 浅笑（盈）（盈）（呐）喊助威（戛）（然）而止引人（人）（胜）1.迫不及待2.引人人胜3.戛然而止4.忐忑不安六、1.培育2.养育3.鼓励4.鼓舞七、B八、1,在老师的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。2通过文艺表演的形式.表达对师发、对母校的惜别之情。3.前一段时间的加倍努力，在后一段时间内能收到预想不到的效 果。九、1.比喻2.随风潜人夜润物细无声3.这些古典诗句犹如滴滴甘露，滋润我的心田。十、1.示例：妙笔生花 行云流水2.对老师的尊敬和感激示例：老师，您的教诲我终生难忘，您水远是我的老师。3.十年树木百年树人*一、示例：六年.两千多个日日夜夜，我们一起度过了人生中 最难：舱鬓。多少|次,在晨曦中勤思苦读；多少次，在阳光下挥汗 如雨天下没有不散的宴席，今天，让我们以青春