部编版语文初一下册期中考试卷含答案

1、部编版语文七年级下学期期中测试卷(25 分 )1下列加点字注音无误的一项是(2 分 )()A.兀勋(x u n) 愧性(zh a) B.呼叫(h ao) 调手(g e ng) C.馋对(ji do) 呼育(b d) D.咀哂(ju e) 默乃 (q i )草率(shu a i) 例而不舍(qi e) 栉书(k ai) 妇情皆知(r u ) 亘古(g e ng)深当痛绝(wU ) 污段(hu i ) 好为人知(xi an)2下列词语中书写无误的一项是(2 分 )()A.梳头 B.高梁 C.深宵 D.荒僻选骋 迭起 铰肉 烦躁汹涌澎湃 慷慨淋漓 浩浩荡荡 酣然入梦锲而不舍 锋芒必露 目不窥园 苛捐

2、杂税3下列各句中没有语病的一项是(3 分 )()A.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制 止欺凌行为。C.青春剧既应该重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少 年情感的生动刻画。D.海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。4将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(3 分 )()全民阅读率的上升，显然是一件好事。因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读，还是碎片式阅读？到底是深阅读，还是

3、浅阅读？或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读，还是低质量的阅读？在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读， 可能并不尽如人意。A.B.C.D.5.下列有关文学文化常识的说法，有误的一项是 （3分）（）A.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“左迁”指降职贬官，因为中国古代以 “右”为尊。B. “孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指儒家经典著作，包括周易诗经尚书礼记春秋。C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，其作品阿长与山海经选自小说集朝 花夕拾。D.木兰诗选自乐府诗集，它是南北朝时期北方的一首乐府民歌。6.阅读下面的文字，按要求作答。（3分）到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没

4、有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。老舍骆驼祥子祥子原以为“俏的事”，后来却是什么结果？请简要概括。7 .诗文名句默写。（9分）（1）马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使） 蒙日：”, ,大兄何见事之晚乎！” （孙权 劝学）王维的竹里馆中采用拟人的手法，把倾洒着银辉的明月当成心心相印的 朋友，显示诗人新颖的想象力的诗句是： , 。（4）木兰诗中用比喻作结，对木兰女扮男装，代父从军多年未被发现的奥秘 加以巧妙解答的句子是： , ; ,二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读（15分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我 向来没有

5、和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对 她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿 着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：一一“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四 本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她 确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都 十分粗拙的

6、本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的 眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头 的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执 干戚而舞”的刑大。此后我就更具搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图 考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的， 每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年 还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不 知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是

7、青年守寡的孤孀。 1.当阿长来问山海经是怎么回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了 “我” 的什么心理？ （ 3分）2 .当阿长说：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了"，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（3分）3 .阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？ （3分）4 .“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？ （3分）5 .在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人， 请你运用掌握 的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（60字以内）。（3分）（二）阅读现代文（15分）手掌里的清凉树阴下，有一大一小

8、两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。【甲】 热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时， 哥哥两眼直直地从街的缺口

9、处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。【乙】 哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方， 那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那 “侧起的池子”前， 他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头， 顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。这时， 他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，

10、可就是上不去。努力几次后，他放弃了因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥： “孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说： “我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去， “妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为

11、玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。（段奇清 / 文，选自铜陵日报，有删改）1 .本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。通读全文，说说这样 改的好处是什么？ （3分）2 .梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。（2分）天气酷热一哥哥行动一哥握弟手一（1） 一感受清凉一（2） 3 .按要求品析语言。（6分）（1）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。（从修辞角度赏析句子）（2）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他

12、这下 能够着了。（品味加点词语）4 .以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应该放到【甲】【乙】 两处的哪一处？ （ 1分）哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下， 就像一绍绍舞动的火。5 .妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的” ？请从哥 哥的性格特点方面作答。（3分）（三）文言文阅读（15分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自.矜.。尝射于家圃，有卖油翁释担而 立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔 之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射？”翁日：“以我酌油知之。”乃

13、取一萌产置于地， 以钱鸳其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遗.之。1 .解释下列词语（4分）自矜：颔：覆:遣：2 .翻译下列句子（6分）（1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（23 .本文想要告诉我们什么道理？ （ 2分）4 .卖油翁和陈尧咨两个人，你更喜欢哪一个，请写出理由来和大家分享。（3分）三、写作（50分）阅读下面的材料，按要求作文。母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那就要多吃一点苦，多读一些书。因 为只有在春天的时候躬身播种，你才能收获满园秋色。老师对我说：如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。因为决定成败的不是 你尺寸的大小，

14、而在于能否做一个最好的你。朋友对我说：如果你不能预知未来，那就要努力把握现在。因为只有珍惜当 下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的感悟？请自选角度写一篇文章。要求：自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规 范，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名、积累与运用1 .D2 .D3 .C4.B5. C6. 祥子连车带人被兵抓走。7. （ 1）凭君传语报平安（ 2）士别三日，即更刮目相待（ 3）深林人不知，明月来相照（ 4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？二、阅读理解（1） 1.“我”想 “她并非学者， 说了也无益

15、”。 阿长没文化不识字，不知道 山海经是怎么样的一本书，我对从阿长那里得到山海经根本不抱什么希望，但她既然来问，也不好不说。表明对阿长的隔膜与轻视。2. 反应： “似乎遇着了一个霹雳， 全体都震悚起来了”。 我本来我不抱什么希望，但竟然是阿长给我买来了山海经，我很意外，非常震惊、激动和感激，被阿长对孩子的关爱深深打动。3. 对山海经的关心就是对孩子的关心，突出了阿长疼爱孩子，善良朴实的性格特点。4. 这四本书虽然很粗拙，但是 " 我 " 渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给"我 "买来的，当时给了"我 "非常大的震动

16、，让"我 "产生感激和"新的敬意"。所以对 "我 "来说是 "最为心爱的宝书"。 12. 略5. 题目新颖而优美。手掌一般是传递温暖的，这里用“手掌里的清凉”为题跳出了人们的思维定式，吸引读者的阅读兴趣。暗示了文章的主旨。由手掌上传递的清凉来体现哥哥对弟弟的关爱，很有意蕴。以“清凉的”为线索行文，使文章思路清晰，结构完整。（2） 1. （ 1）渴望（期盼）清凉（2）传递（给弟）清凉2. （ 1）运用比喻（拟人）的修辞手法，把风比作淘气的孩子，生动形象地写出了天气的炎热（为下文哥哥帮弟弟解凉做铺垫）（2）拟声词，这里指哥哥搬砖时发出的粗重的喘气声，写出了他搬砖时的费力。3. 甲【解析】乙文的开头句是“哥哥显得非常失落”，而补充的内容写的是哥哥扇风的情节，与甲文“热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快”一句更匹配。4. 因为他对身边的人有爱心，懂事，遇到困难肯动