统编-部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1

1、部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品小升初常考题型：把下列成语补充完整或成语补充完整, 再根据语境填空。根据意思写成语将成语按要求归类。（如按来源写，按季节写，按数字写等）写出成语中的故事、主人翁。选出下列成语中使用不正确/ 正确的一项练兵场一、先将成语补充完整, 再根据语境填空。A （ ）（ ） 乐道B. （ ）（）安席C（ ）经（ ）霜D （ ） 血（） 杀开卷有益 , 文中有情。身在异乡的季羡林食不下咽、（）-这是思念的愁苦;（） 的老人对海鸥悉心的照料- 这是无私的付出 , 垂暮之年的嘎羧回到曾经（） 的战场 - 这是英雄的抉择; 伯牙遇子期 , 知音传佳话- 这是让

2、后人（） 的故事。二、根据意思，写出含有“舌”的成语。形容辩论激烈。（）形容诧异无言。（）形容不善辞令。（）形容人多口杂。（）三、把下列成语补充完整并归类。一尘不（） 逆来（）受 门（ ）若市（ ）流不息开（ ）节流锲而不（）精打细（）（ ）大光明1. 说明人物品格的：2. 描写环境或场面的：3. 告诫人们要勤俭节约的：1. 四面楚歌 3. 破釜沉舟5. 背水一战 7. 完璧归赵 9. 负荆请罪 四、写出下列成语中的主人公2. 三顾茅庐 4. 纸上谈兵 6. 指鹿为马 8. 卧薪尝胆 10. 望梅止渴五、下列加点成语的用法，不正确的一项是（）。A.李老师为人极其和蔼可亲，见了人总是笑嘻嘻的 B

3、.语文考试时，我发挥失常了，进入北大附中学习的梦想立时化为乌有 C.诸如此类，虽未得其皮毛，也就略见一斑 了。 D.胡适先生在美国时对我们夫妇俩的爱莫能助 ，是我们当时得到的最大 的帮助和支持。拓展提高一、划出下面词语中的错别字并修改。身临奇境（）头昏脑胀（）背道而弛（）换然一新（）心扩神怡（）穿流不息（）永往直前（暗然泪下（）目之所急（济眉弄眼（）洛绎不绝（千恣百态（）亭亭欲立（小心奕奕（）五采缤纷（二、根据句子的意思，写出成语。1、奋勇向前，不考虑个人安危。2、比喻同欢乐，共患难。3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。4、在危急的时刻，猛然想出办法5、接着一定的顺序，一步一步地前进。

4、()6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。()三、根据意思写出合适的成语。看书快走路快吃饭快办事快看化快水流快航速快一一车速快一一回答问题快一一四、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。(各 3个)“春”：“夏”：“秋”：“冬” ：五、按要求补全成语。(1)、补充含“然”字的成语然自得 道貌然 然若失 然开朗(2)补充含“影”的成语。弓蛇影 浮光影 立见影(3)填动物名补充成语。狡三窟 风声 唳 雕小技 走观花(4)填植物名补充成语。木皆兵 胸有成 暗 明望止渴 百步穿 投报断丝连 携助长 一现六、把下面词语按要求分类。(序号)繁花似锦鸟语花香地动山摇气吞山河翻天覆地青山起舞粉妆玉砌 山

5、欢海笑 枫叶似火 势如破竹A含比喻的有：R含拟人的有：G含夸张的有：七、把下面画横线的部分概括成一个恰当的成语。（1）蔺相如语言严正，道理正确充足迫使秦王交回了和氏璧。（）（2）高速公路上的汽车，从早到晚，来来往往，像水流一样连续不断。（）八、下面各组词语中没有错别字的一组是（）A、含辛如苦 坚贞不屈 攻无不刻B、手疾眼快 应接不暇 语重心常C、理直气壮一碧千里同心协力D、落慌而逃各抒己见精益求精九、括号中的提示填成语。我的叔叔是一个 （有学问的）的人，他（读的书特别 多），常常是（速度特别快）。为了读书，有时他（忘记了吃饭和休息）。十、依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）。（1）他这个人

6、经常（）， 想到什么就谈什么。（2）这样的计划给人以（） 的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。（3）老张定计划、做决定，很少调查研究，常常（）, 还自夸“秀才不出门， 尽知天下事”。（4）学习或者做事，如果（）,随心所欲，那么结果是可想而知的A.信口开河B.闭门造车C.无的放矢虚无缥缈无的放矢 闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈闭门造车虚无缥缈信口开河D.信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢H一、下列各句中加点成语理解不正确的一项是 （）A.清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。（鸟儿抵制不住自己的感情。） B.舞！舞!舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔

7、腾、生命的升华，让人叹为 观止。（赞美舞动的铜梁龙美到了极点。） C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的芝糖汁就迫不及待 地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。（形容黑芝麻糖汁急 速地往外涌）D.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作 用，得到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。（自己用心裁剪。）十二、下列画线成语运用正确的一项是（）。A.历史发展的各个阶段，都有其特立独行的标志。B.同学们经常向冯老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。C.遇到困难时，朋友之间应该互相帮助，而不应袖手旁观。D.朱老师在接受采访时高谈阔论，表示对穿越题材的命题

8、作文要有所准备。参考答案:练兵场一、津津乐道寝不安席寝不安席饱经风霜二、唇枪舌战张口结舌三、染 顺 庭 川源舍算正1. 逆来顺受锲而不舍2. 一尘不染门庭若市3. 开源节流精打细算4、 1. 项羽 2. 刘备 3.6. 赵高 7.5、 D拓展提高一、穿 流不息（川）*暗 然泪下（黯）*济 眉弄眼（挤）*千恣 百态（姿）*小心奕奕 （翼翼） 饱经风霜浴血搏杀浴血搏杀津津乐道笨嘴拙舌七嘴八舌正大光明川流不息项羽 4. 赵括 5. 韩信蔺相如 8. 勾践 9.廉颇 10. 曹操永 往直前（勇）身临奇 境（其 目之所急 （及）头昏脑胀 （涨） 洛 绎不绝（络） 背道而弛 （驰） 亭亭欲 立（玉）换 然

9、一新（焕） 五采 缤纷（彩）心扩 神怡（旷）二、根据句子的意思，写出成语。1、奋勇向前，不考虑个人安危。2、比喻同欢乐，共患难。3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。4、在危急的时刻，猛然想出办法。5、接着一定的顺序，一步一步地前进。（奋不顾身）（同甘共苦）（兴灾乐祸）（急中生智）（循序渐进）6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。（模棱两可）三、根据意思写出合适的成语。看书快 一目十行吃饭快狼吞虎咽变化快 瞬息万变航速快乘风破浪回答问题快对答如流走路快 大步流星办事快雷厉风行水流快一泻千里车速快风驰电掣3 个）“春” 春暖花开莺歌艳舞春寒料峭草长莺飞“夏”：夏雨雨人、夏日可畏、春风夏雨、用夏变夷“秋”：秋高气爽、落叶知秋、一叶知秋、秋风扫落叶“冬”：寒冬腊月