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文档简介
1、1第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分 积累与运用一、看拼音,写字词。(6分)1 .爸爸答应在我小学biye()那年的sh可i也),pe( )我去福州游玩。2 .叔叔ci bi e ()我们后就回家了,但是他的y ix ihua ()给了我很多q 1 d 1 ()。二、选择题。(18分)1 .“煮”的本义是把东西放在水里,用火把水烧开。根据汉字本义,可以猜 出()选项是“煮”。A覆B.蠲抑D.I2 .下列汉字中与“水”无关的是() A.江B.河C.雾D.糖3 .“颓败” 一词中“颓”字的意思应该是()A.坍塌B.情绪消沉C.衰败D.灭亡4 .下列词语书写完全正确的一项是() A.压抑口罩
2、纸屑B.龟裂师范忙录枕头C.养蚕噪音钉子心疼D.考式糖果权势脊背5.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是() A.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 B.他一个人失魂落魄 地走着,孤独而又无助。 C.老天不负苦心人,他又一次落榜了,懊悔极了!D.妈妈还是一如既往 地鼓励我。 6.下列句子的标点符号使用错误的一项是() A.七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。B. “我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多吗? ”C. ”妈妈,爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。D.我一直想买一本长篇小说一一“青年近卫军”。7.与“我不得不承认父亲是对的”这句话意思不相同 的是() A.我
3、只得承认父亲是对的。B.难道我能承认父亲是对的吗?C.我怎么能不承认父亲是对的呢?D.我非承认父亲是对的不可。8.下列说法不正确的一项是() A. “精彩极了”和“糟糕透了”让作者感受到了两种截然不同的爱。B.慈母情深的作者是梁晓声。C.父爱之舟一文以“父爱之舟”为题是因为文中记叙的每一件往事都 与小舟有关,每一件往事满满都是父爱。“父爱之舟”是行文线索。D.父爱之舟是吴冠中的一篇叙事散文,叙述顺序是倒叙。9.下列关于场景和细节描写的表述错误 的一项是() A.作者会将感情融入其描写的场景中,表达出他的所思所感。B.场景和细节描写使人印象深刻,但因为太复杂,会使我们难以体会到作 者的思想感情。
4、C.场景描写不仅能让我们体会到作者的思想感情,还能烘托氛围,衬托出人物形象D.读场景和细节描写,有时还可以联系上下文去更深刻地体会作者的思想 感情。三、读句子,按要求完成练习。(7分)1 .用修改符号修改病句。(3分)主题班会一开始,状状就首先第一个发言,说:“我语文学不好的原因 是课余时间没有读课外书的结果。我绝定以后每天的课外阅读量至少在 2000字以上。”2 .我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)(2分)3 .读句子,联系课文内容,体会课文结尾的特点,把正确答案的序号填到括 号里。(2分)A.承上启下,过渡自然。B.加深认识,深化主题。C.点明主题,抒发思乡之情。D.交代故事
5、结局,首尾呼应,意味深长。(1)就这样,我有了第一本长篇小说()(2)于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵 桂花雨。()四、根据课文内容填空。(5分)1 .本单元课文中那些 描写令人记忆深刻:慈母情深中“母 亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着”让我们感受到 了母亲;父爱之舟中逛庙会时父亲给“我”买 ,回家后为“我”做 ,虽然贫困限制了父亲能提供的 物质条件,却丝毫没有减少他对孩子的爱;“精彩极了”和“糟糕透了” 中不管是来自母亲的 还是来自父亲的 _,都是出于对孩子的关心和爱护。(3分)2 .诸葛亮用“,要有远大的志向。(1分)3 .爷爷总是语重心长地对
6、我说:“虽然我们现在生活好了,但还是要勤俭节约,一粥一饭,;半丝半缕,S(1分)五、综合实践:读例句,想想在你的成长过程中类似的“第一次”,试着写一写。(4分)例:这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架 的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。阅读与感悟六、阅读下面的材料,完成练习。(11分)厦门市园林植物园购票指南一、普通票:30元/人次二、享受半价门票优惠(15元/人次)1 .年满60周岁的老人;2 .全日制在校大学生凭有效学生证件;3 .凭厦门工会卡,并出示本人身份证(限持卡人本人使用);4 .6周岁(不含6周岁)18周岁(含18周岁)未成年人。三、享受免票优
7、惠1.6周岁(含6周岁)以下或身高1.40米(含1.40米)以下的儿童;2 .年满70周岁的老人;3 .持厦门市老人优惠证的人士;4 .现役军人、武警官兵、离休干部、残障人士、市级以上劳模;5 .持有厦门“金鹭英才卡” “银鹭英才卡”的人士;6 .厦门市中学、小学、幼儿园组织的在校学生团体活动。四、植物园开放时间:6: 3018: 001 .状状一家来到植物园游玩,根据要求,妹妹身高不足1.40米,可以享受()优惠。(2分)A.半价B.免票C.普通票2 .爸爸持有厦门工会卡,妈妈是普通市民,他们分别需要购买()和()。(4 分)A.普通票B.半价门票C.免票3.以下不能享受门票优惠的是()。(
8、2分) A.6周岁儿童B.80岁老人C.武警官兵D.刚毕业的大学生4.状状说:“这里太好玩了,我们玩到几点都可以。”他的说法对吗?说一说 理由。(3分)七、阅读短文,完成练习。(19分)看不见的爱(节选)孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出 他这一弹一定打不中,可他还在专心致志地打。我走上前去,对那母亲说:“让 我教他怎样打好吗? ”男孩停住了但还是看着瓶子的方向他母亲对我微微一笑口谢谢口不用口她顿了一下口望着那孩子口轻轻地说他看不见我怔住了口半晌,我喃喃地说:“噢对不起!但为什么?”“别的孩子都这么玩儿“呃”我说,“可是他怎么能打中呢?” “我告诉他,只要锲 而不舍
9、,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。我默不作声。过了很久,那男孩的节奏逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲并没有说 什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了下来。我慢 慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移 一点,然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊!夜风轻轻袭来,蝴蝴在草丛中低吟起来,天幕中已有了疏朗的星星。我已看不清那瓶子的轮廓了。 “看来今天他打不中了。”我想。对他们说了声 “再见”,我便转身往回走。走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1 .给短文的第2自然段加上恰当的标点。(5分)2 .文中两处画线的句子运用了什么描写方法?选
10、一选。(4分)A.语言描写 B.外貌描写C.环境描写D.心理描写句:句:3 .短文的最后一个自然段能删除吗?下列说法正确 的是()(2分) A.可以删,这篇文章主要展现的是母爱,这段话可有可无。B.不能删,因为这段话使文章更完整,又证明了只有坚持去做的孩子,才 能取得成功。4 .读句,说一说它在文中的表达效果。(4分)5 .“我告诉他,只要锲而不舍,总会打中的。”“关键是他做了没有。你怎么理解文中母亲说的这两句话呢? ( 4分)习作与表达八、习作。(30分)在你身边有哪些浪费资源或污染环境的现象?请你针对这些不良现象写 一份倡议书,提出自己的看法和建议。注意倡议书的格式。部编版参考答案一、1.毕业 暑假 陪2.辞别 一席话 启迪二、1.A 2.D 3c 4c 5.C 6.D 7.B 8c 9.B一、1. .I _.-:.xf决定/好的原因是课余时间没有读课外书 画薪I 0我I绝定以后每天的课外阅读量至少在2000字以上2.我怎么有权利用那钱再买任何别的东西呢?3. (1) D(2) C四、1.场景和细节工作辛苦、挣钱不易热豆腐脑万花筒热情的鼓励严厉的批评2 .非澹泊无以明志 非宁静无以致远3 .当思来处不易恒念物力维艰五、示例:
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