评语大全之幼儿园体能课评语

1、幼儿园体能课评语【篇一：体育课听课记录评价】评课记录教学内容：携绳跑一、教学理念及课中渗透本课通过游戏的方式营造快乐的学习氛围，以学生为主体，关注学生身心健康发长，健康第一的思想在课中有了很好的体现。二、目标实施情况以合作学习为目标，课中学生积极主动参加各种练习，学习热情高涨。通过合作学习，学生综合素质和合作学习能力得到有效培养，学到知识，发展体能，学生身心健康得到锻练。三、教材处理通过两人合作，内容学习，体验合作学习的重要性，学会课堂中合作，延伸合作精神到课外，来完成教学目标，教材通过大量的游戏和民间传统项目来处理合作教学内容，比较合理、科学。四、教法选择情况根据新理念，运用新教法，其中一些

2、很好体现了新课标的精神。1 、设疑置问引导学生探究学习，问题意识突出，如课的开始，围绕合作学习，设疑置问让学生回答，使学生真正意识到合作学习的重要性和个人价值。课中学生带着问题练习，在练习中发现问题解决问题。2 、引导学生自主学习，教师给学生很大自主学习空间，准备活动内容自由选择也可创造练习形式，多人练习形式自主选择，自主练习。3 、本课的主题就是合作学习，通过引导学生合作学习，培养合作精神。4 、鼓励引导学生明显，课中教师激励学生，营造浓厚学习气氛，对摔倒学生的鼓励能重树信心，对败不馁的品质得到很好的发扬。5 、组织学生以小组为单位学习，使同学们在情感交流中得到人际关系的提高6 、组织学生互

3、评，课中多次练习后，教师组织学生进行互评。提高了学习积极性，提高了教和学的效果。五、师生互动教师以一个学生的引导者、合作者、朋友的身份与学生一起营造宽松愉快的学习气氛。教师积极参加到学生游戏练习当中，师生之间零距离接触产生了很好的教与学互动。六、不足与建议本课合作为主题，对学生培养合作精神有一定的提高，但合作的深度不够。希望进一步挖掘。场地器材：充分利用变化新颖一材多用改革创新这是一节很好的体育示范课，宋老师备课充分，教学方法熟练，练习内容生动活泼，整节课老师收放自如，及时调控，故收到很好的教学效果。1 、宋老师教学设计创新。能观察、贴近生活，设计出适合自己和学生的教学内容，充分发挥想象力，利

4、用废报纸“一物多用”，让学生有多种练习方法，使教学有新意，让学生感兴趣，（不搞花里胡哨）有实效。2 、教学方法恰当。在教学中，教师为每一个学生创造机会，让他们主动参与，主动发展，学法指导，营造氛围，为学生提供机会，培养他们的创造力和竞争力。3、为学生营造一个良好的学习氛围。“跳远 ”与 “投掷 ”，对六年级学生来说，是很熟悉的二项运动，但宋老师很巧地为学生创设特定的情境。让学生积极参与，把课堂教学变得趣味盎然。体育评课小学生正处于活泼好动的阶段，最重要的是指导学生在玩中学，学中玩，充分发挥小学喜欢玩的特点，通过游戏的教学，来激发学生的运动兴趣。张老师的课体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互

5、动、探究、创新的良好学习情境和氛围，下面就略作探讨。优点：1. 教态自然，有亲和力。2. 教师教学主线非常清晰，边讲解边示范，很出色。3. 在课堂教学中，教师始终处于主导地位，引导学生发现问题，解决疑点。整个教学过程集中和分散相结合，教师以启发引导为主，充分发挥了教师的主导作用。4. 体育教学中应遵循和贯彻“以学生为主体，以教师为主导，以思维为主线 ”的原则，本节课的设计集中体现了这一原则。5. 最后整队小结的时候，老师把每个项目都仔细小结了一遍，真的非常细心。6. 整堂课下来结构紧凑，集娱乐性、趣味性于一体，使学生在充分玩的过程中，学习了单、双脚跳的基本技能。7. 教师在教学方法上很好的运用

6、了启发性、尝试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励法，一方面提高了课堂练习密度， 另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情，培养了自主学习、竞 争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。有待改进的地方：1. 老师的激励性、评价语言过少。2. 展示效果不佳。3. 教师的讲解和指导主要是面向全班学生的，没有体现出教师对不 同差异学生的指导和帮助。【篇二：幼儿听课评语大全】幼儿园评语 陆景越小朋友： 你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲， 有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望越越小朋友升入大班后更

7、大胆些，做个自信、勇敢的孩子。刘晓宇小朋友你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食、不偏食，积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响别人。希望小宇小朋友以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗？丁仕杰小朋友 你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映 灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需 要老师督促。希望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？唐皓天小朋友你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，

8、乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个 自信的孩子。 眭秋涵小朋友你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物 细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习 惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望秋秋以后再 接再厉，更上一层楼。徐帆小朋友你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱 衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听 讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴

9、。希望帆 帆小朋友继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。陈卓伟小朋友你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做 事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能 认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望伟伟小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。刘 炜豪小朋友你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌， 吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但 有时不能遵守常规，做事马虎。希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺 点，做个守纪律、爱学习的好孩子。顾涵雪小朋友你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小

10、朋友， 懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小 帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望小雪小朋友以后再接再厉，更上一层楼。韦吉小朋友你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏食，自己的事 情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学 习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。 希望吉吉小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗？杨悦敏小朋友你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和 老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极 举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致

11、的手工作业。希 望悦敏小朋友以后再接再厉，更上一层楼。郦冬颖小朋友：你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快, 积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净、整洁， 课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。希望颖颖小 朋友升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。陈澜小朋友：你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的小朋友, 有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有 点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会 取得更大的进步。杨浩栋小朋友：你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡 觉，睡眠情况良好，你

12、能帮老师做事，是老师的小帮手，你积极参 加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有 时会做小动作。希望洛栋小朋友以后严格要求自己，做个自我控制 能力强的孩子，老师相信你一定会做到的，是吗？许佳惠小朋友：你是一个稳重、懂事的小女孩。你爱帮助别的小朋友，有良好的生 活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，老师为你感到高兴，但 你在集体面前大胆发言不够积极。希望佳惠小朋友以后多锻炼胆量， 老师期待着你取得更大的进步。金童小朋友：你是一个活泼、好动的小男孩。你对老师有礼貌，自己的事情能够 自己做，不依赖别人，踊跃参加班级卫生工作，你对环境适应能力 强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我

13、约束力差，听讲不专 心。希望金童小朋友升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习 惯。朱鹫琰小朋友你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼, 自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有 时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望鹫琰小朋友以后 加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。裴嘉祺小朋友你是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心， 你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大 进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望祺祺小 朋友以后再接再厉，更上一层楼。韦昊然小朋友：聂天骄小朋友：你是一个文静、内向的小女孩。你讲

14、卫生、爱清洁，对老师有礼貌， 与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上 课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望娇娇小朋友以 后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。吴起小朋友：你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环 境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与小朋友友好相 处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望起起小朋友在 新的学期里有更出色的表现。左永文小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜 欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的想 象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。希望文文小

15、朋友以 后严格要求自己，取得更大的进步，好吗？张志浩小朋友：洛洛是个活泼、能干、大方的小男孩。是老师的小帮手。洛洛能积 极参加幼儿园的各项活动；课堂上经常能看到你高高举起的小手， 能积极动脑，大胆发言；自控能力较强，上课从来不随便和旁边的 孩子讲话，不管什么时候都能严格要求自己，是个爱学习的好孩子， 老师小朋友都很喜欢你，希望下学期多吃饭、多睡觉，让你的身体 长的棒棒的，个子长的高高的好吗！余越小朋友：越越是个文静、自律的小姑娘。平时和小朋友相处较好，大家都愿 意和她交朋友；课堂上能认真听讲，遵守课堂纪律，对很有把握的 问题能举手回答，对画画、唱歌较感兴趣，并能很主动的参加各项 游戏活动，自我

16、服务能力较强。希望越越下学期能大胆举手、响亮 发言，老师相信你就是最好的，最棒的，你有信心吗？柯岩小朋友：你是个安静、内向的小朋友。小组长工作认真负责，上课总能认真 听讲，很好的完成各项学习任务；你的作业总是那么干净整洁，画 画时能注意画面的布局，颜色的搭配，你是个爱学习的好孩子。但 你在吃点心、吃饭时特别爱和旁边的孩子闹，希望柯岩改掉这个坏 习惯，带好你们小组的孩子共同进步好吗？史靖妍小朋友：你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动，你还 是个爱劳动的好孩子，常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，小组长 工作做的也很好；小嘴特别能说，和小伙伴能友好相处，大家多爱 和你交朋友。你对舞蹈特

17、别感兴趣，你跳起舞来动作是那么到位， 舞姿是那么优美。希望你加强数学、科学活动方面的训练，让自己 成为一名全面发展的好孩子。贡睿涵小朋友：你是个聪明、活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声特别甜美，是 我班的 故事大王”和 小歌星”，你的小嘴特别甜，老师阿姨可喜欢 你了。进入中班以来你的自控能力也强多了，上课能知道坐在位置 上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画、折纸也好多了，小手 也灵巧了；希望你进入大班后上课能更认真，学习习惯更好些；老 师相信你一定会是我班最棒的孩子。丰惠黎小朋友：你是个聪明、活泼、大方的小女孩；你是老师的小助手，在幼儿园 你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友，抢者为班级做事，

18、大家 都很喜欢和你交朋友；是个爱学习的孩子，上课时能认真听讲，积 极举手发言，对学习充满兴趣，是个爱劳动的好孩子。但你有时管 不住 自己的小嘴巴，总喜欢随便讲话，如果你能改掉这一坏习惯就 更棒了！邓嘉月小朋友：你是个活泼、可爱的小姑娘，你待人热情，脸上总带着灿烂的笑容， 你的舞姿非常优美，大家都非常想看你跳舞，本学期对画画进步也 较快，并能积极的参加幼儿园的各项活动，学习积极性较高，上课 也能积极举手大胆发言了；希望你今后能严格要求自己，课堂上不 随便和别的小朋友讲话，养成良好的学习习惯。孙云小朋友：你在园是个比较内向的小女孩。本学期你的进步较大，上课有时也 能举手回答问题了，早上能有礼貌的和

19、老师打招呼了，和小朋友也 能玩在一起了，性格变的活泼、开朗多了，特别在画画方面进步特别快，你画的画色彩鲜艳，构图也较大方；老 师为你的进步感到高兴，感到骄傲，希望你下学期表现更好，进步 更大。张笑岩小朋友：你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。你关心集体，集体荣誉感强，做事灵活，是老师的小帮手；课堂上能认真听讲，积极动脑，大胆发言，思维活跃，对学习充满兴趣，是名爱学习的好孩子。希望进入大班后能改掉自由散漫，上课爱插嘴的坏习惯好吗？赵恒小朋友：你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣，课堂上总能认真听讲，积极举手发言，思维活跃，想象力较强，语言表达能力也不错；你还是个爱劳动的好孩子，经常帮

20、助老师一起打扫卫生；但你下课时爱和小朋友打闹，希望你改掉这一坏习惯好吗。张昱杰小朋友：你是个聪明、活泼、可爱的小男孩，你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在园经常能听到你那快乐的笑声；你对唱歌、识字较感兴趣，能很好的掌握所学汉字，课堂上能积极动脑、大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗？王演宸小朋友：你是个聪明、内向的小男孩。你和小朋友能友好相处，从来不会跟别人打闹，你画画真仔细，做事很认真，字写的也特别漂亮，现在也能主动积极的参加各种活动了，经常会和别的小朋友一起玩了，小组长工作认真负责。希望你进入大班后变的更活

21、泼、大方好吗？黄长玉小朋友：你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，自己的事情自己做，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动篇二：幼儿园教师评语大全幼儿园评语大全1 、小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器? ，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一个学期的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器

22、人，老师真为你的进步而高兴！相信我们的奥奥会更大胆、活泼！2 、你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任 务，你的小手真能干，会自己折叠被子收拾玩具，你能和小朋友一 起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。就要上 小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。3 、你是个有礼貌、懂事、喜欢帮老师做事的好孩子。这学期你的拼 音、数学能力都有进步了。我就是不欣赏你不喜欢和老师交流，有 事让别人向老师报告的习惯，希望你能有独立解决问题的能力，更 有主见些，并且要加体育锻炼，别让自己老是生病，在以后的学习 中再接再历，争取更大的成绩。4 、你是一个活泼开朗可爱的孩子。你能认

23、真参加体育活动，学会了 钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。原来上课坐不住的你， 现在能够认真听了，还改变了贪玩散漫的坏习惯。你现在懂事了， 和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提 高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。希望冬冬进小学后要更加 懂事听话，做个聪明能干的好孩子。5 、你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达能 力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表 自己的见解，遇到困难能主动与老师交流。马 上就要上小学了，老师希望你能学会关心别人，帮助别人。争取更 大的进步。6 、你是一个聪明、活泼、大方的小男孩。你喜欢听故事、念儿歌； 在老

24、师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来 意外的惊喜。你喜欢帮老师做事，每次你总能愉快地完成老师交给 你的任务，是老师的好帮手。老师希望你在进入小学后能再接再厉， 争取更大的进步。7 、你是个聪明的孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同伴 面前表现自己，画画时你的想法很奇特，可是你却常常在老师的再 三提醒下画完。你喜欢看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他 们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自 语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐，最 近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，新的一年到了， 老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，

25、让大家瞧瞧你的聪 明能干，好吗？8 、你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。你喜欢给大家唱歌，喜欢讲 故事给大家带来许多快乐。你喜欢在区角里活动，阅读区中你捧着书自言自语，建构区中你摆弄着小物件拆拆装装，俨然一个研究员， 音乐区中，你拿起乐器，自唱自敲，自得起乐，游戏活动中你和小 朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。老师相信在新的一年里你会带给大家更多的快乐！9 、你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。在幼儿园的三年里，你乐于帮助别人，能主动 关心班级体，富有爱心。你思维敏捷，对感兴趣的 事物能注意观察，能大胆表达意见。音乐舞蹈方面也有很强的表现 力。要上小学了，老师祝愿你充满自信，做个全面发展的小学生。加油吧！小天使！10、你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢