课程教学进度计划表

1、课程教学进度计划表2016 2017学年第2学期课程名称：现代汉语主讲教师：系（教研室）：中文系 院（系、部）： 文学院填表日期：2017年2月17日教务处制表填表说明1 .本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和院（系、部）进 行教学检查，评价课堂教学质量和考试命题的重要依据，任课教师应根据教学大纲和 教学内容的要求认真填写，表中的基本信息和内容应填写完整，不得遗漏。2 .基本信息中的“课程考核说明及要求”的内容主要包括课程考核的方式、成 绩评定的方法、平时成绩与考试成绩的比例、考试的题型、考试时间以及其他相关问 题的说明与要求等。3 .进度表中的“教学形式及其手段”是指教学过程

2、中教师所采用的各种教学形 式及相关手段的说明，一般包括讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论、 案例等。4 .进度表中的“执行情况”主要填写计划落实和变更情况。5 .教学进度计划表经系（教研室）领导、院（系、部）领导审签后，不得随意变动，如需调整，应经系（教研室）和院（系、部）主管领导同意，并在执行情况栏 中注明。6 .本表一式三份，一份报教务处，一份报教师所在院（系、部），任课教师本 人一份。7 .非理论课教学的课程，可依此样式由院（系、部）自行设计。长江大学课程教学进度计划表2016 2017学年第2学期主讲教师课程名称（编号）授课对象学时分配姓名职称学历学位现 代 汉 语专业年级班

3、级人数总学时授课实验上机苴他副教授研究生博士中 文 非 师 范201611601116025848426教材名称（编着者.名称.出版社，出版时间）：黄伯荣、廖序东 .现 代汉语.高等教育出版社，2011主要参考书（编着者.名称.出版社，出版时间）：胡裕树.现代汉语.上海教育出版社，2011齐沪扬.现代汉语.商务印书有限公司，2012北京大学中文系现代汉语教研室.现代汉语.商务印书馆， 2012邢公腕.现代汉语教程.南开大学出版社，2004邵敬敏.现代汉语通论.上海教育出版社， 2007邢福义、汪国胜.现代汉语.华中师范大学出版社， 2003课程考核说明及要求:本课程考核形式为课堂检测，检测形式

4、为 闭卷。其成绩评定方法: 平时成绩占20%,期末考试占80%。考试题型：填空题、名词解释题、 简答题、语言材料分析题。考试时间：100分钟。校历周课序学时数教学 内 容教学形实验或作业或执行情讲 授实 验上 机讨论苴他112第一课现代汉语概述1 .现代汉语2 .现代汉语的历时与共时地位3 .现代汉语普通话授222第二课语音概说1 .语音单位2 .记音符号3 .国际首标授232第三课本有音与声母1 .车frt的发音与描写2 .辅首,匕严母3 .声母方音辨证授抄写辅不元音<,国际音标标注训组语音调查342第四课元音与韵母1 .元音的发音与描写2 .元音与韵母3 .韵母方音辨证授活 动452

5、第五课汉语音节1 .言呻结构2 .音节的分类3 .音节的拼写规则授搜I2集 方 言 中 的 特卜殊 语音， 制 作PPT462第六课语流音变1 .变调轻声2 .儿化3 .啊的音变授572第七课语音沙龙活动1.PPT汇报2 .小组讨论3 .教师点评论682第八课文字概说1 .文字的性质2 .汉字的产生与特点3 .汉字义化圈授692第九课汉字的形体1 .汉字造字法2 .汉字的形体演义3 .汉字常见办公字体字号授7102第十课汉字的结构1 .汉字结构单位2 .笔圆与笔顺3 .偏旁与部首授汉F字 文 化 小F论 文 或 汉 字F规 范 调 查8112第课汉字文化1 .文化2 .字义中的文化3 .字形中

6、的文化授8122第十二课汉字规范1 .汉字的规范性2 .汉字规范的内容3 .汉字规范调查授9132第十三课汉字沙龙活动1 .汉字义化汇报2 .汉字规范化汇报论3.小组讨论10142第十四课词汇和词汇单位1 .词汇2 .词汇单位3 .特殊的语素授1 0152第十五课词汇结构1 .单纯词2 .合成词3 .合成词结构类型授11162第十六课词义1 .词义2 .单义词与多义词3 .词义的发展：引中授12172第十七课义素1 .义素2 .语义的区别特征3 .义素分析法授12182第十八课语义场和语境1 .语义场2 .同义场和反义场3 .语义和语境授13192第十九课基本词汇和一般词汇1 .基本词汇2 .一股词汇3 .基本词汇和一般词汇的发展授新 f词新 义 搜F集、 方 言 词 搜F集， PPT 制 作14202第二十课熟语1 .成语2 .俗语3 .歇后语授14212第二课方言词汇1/言词的语音2 .方言词的构造3 .方百词的意义授15222第二十二课词汇沙龙活动1/言词搜集汇报2 .小组讨论3