部编版小学三年级语文上册《读不完的大书》教材讲解

1、三年级语文（上）唐块构千形万象竟还空，映水效山片复止。 无限日旱苗枯欲尽，悠悠闲 处作奇峰® o第1自然段概括了全文的内容，它起到统领全文的作用，也就是说全文的每 一个自然段都是围绕它来写的，它也叫全文的中心句。这篇文章的结构就是先 总后分，第1自然段和第2、3、4自然段是总分关系。第2、3、4自然段又均以 “总一分”的方式构段，都是围绕本自然段的第一句话写的。每个自然段的第一 句话概括了整个自然段的内容，是本自然段的总起句。这样的文章结构严谨。3.读读下面描写声音的词语，再说说你在哪里听到过这样的声音。轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音热闹的音乐会轻快的山中小曲波澜壮阔

2、的海洋大合唱点拨读读这些短语，并结合生活实际，说说你在哪里听到过这样的声音即可。小练笔你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自 然的歌手”厨房是一个音乐厅参考答案 示例：厨房是一个音乐厅。“喈僻啪啪”一定是油热了，“哦”的一 声是把带鱼倒入锅中，“啜啦哦啦”的是煎带鱼声。“乒乒乓乓”，妈妈在切我最喜 欢吃的小青菜，“哗啦啦”，水立即从水龙头里喷射出来，要洗菜啦。“叮叮当 当”厨房里正演奏着幸福的交响曲。 形：千变万化的形象。：这里含有终究的意思。叫一 山：有时映在水 中，有时藏在山里。这里.形容夏云的变化。片d:有时化成一片片，有时又重重叠叠在 一起。这里也是形容云

3、的变化多端。尤£3无边无际。L ：枯干得快要全部死了。 悠悠：闲散，从容不迫的样子。奇峰：奇妙的山峰。这首诗表面卜.是在咏云，实际上作者的描写重点却不在写云的变化多姿，而是对久旱不第七单元雨、禾苗枯死的情形感到焦急不安，对农民表现出极大的关心和同情。诗的大意是说：天上 的云彩千变万化，有时映在水中，有时藏在山间，有时片片飘飞，有时重重堆积，虽然变化多 端，可就是不下雨，人J等来的终究还是一场空。那么多的旱苗眼看就要枯死光了，它却悠 闲自在地在空中堆积成奇妙的山峰。这诗也可理解为讽刺诗o诗人用云暗喻那些只当官、不替百姓干事的人，借此对他们进 行了尖锐的讽剌。1.会认“麻、旋”等9个生字

4、，会写“读、浮”等13个生字；正确读写“高远”等 词语。2,正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中生动的语言，感受文字的魅力。3 .理解作者为什么把大自然称为“一部永远读不完的大书”。4 .养成善于观察的好习惯，激发热爱大自然的情感,探究大自然的奥秘。题目解析。“读不完的大书”指的是大自然。题目运用比喻的修辞手法，生动形象地表 达了作者对大自然的喜爱之情。朱维之（1905年一1999年），浙江苍南人。1930年赴日本中央大学和早稻 阳大学学习、进修，回国后在福建协和大学、上海沪江大学任教，曾任沪江大学中 文系教授、系主任。1952年调任南开大学教授，先后担任南开大学中文系外国 文学教研室主任、

5、中文系主任等职，并当选为天津外国文学学会会长、天津比较 文学研究会会长、中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。他学贯中 西，一生从教六十余年，桃李满园，著作等身，在卬国教育界、学术界享有崇高 声誉。棕柳，一种常绿乔木，茎呈圆柱形，没有分枝，叶子大，有长长的叶柄，掌状深 裂，裂片呈披针形，花是黄色的，可供观赏，木材可以制器具。个词解读）du音序D笔画10画笔顺：磋* 部首短语百读不厌字义: 料字: 组词： 造句:结构左右造字形声字书写左窄右宽.左部小而偏匕；右部上指导下重心平稳.诗文:会写的字, I2诃涉让作读依照文字念；看书，阅览。读（渎职）卖（买卖）刖读立读读报品读老师刖耍一句，同学们

6、跟着朗读一句。好读书，不求甚解。三年级语文（上）用电电阜省电恸fu音序F笔画10画浮部首7短语浮云假日结构左右造字形声字书写 指导左窄短，右宽K。"子''弧度不宜 大，横稍长。kun音序K笔画8画号部首日短语昆山之玉结构上下造字会意字书写 指导上窄下宽。上部“日”字要略扁。meng音序M笔间11画,彳盘部苜短语突飞猛进结构左右造字形声字书写 指导左窄右宽。右部底横宜K，托住上方。yong音序Y笔画9画方 部首力短语勇往直前结构上下造字形声字书写 指导“甬”里面两横偏上;“力”的撇向左 下伸展。duan音序D笔画12画担: *部首矢短语短兵相接结构左右造字形声字书写 指

7、导左窄右宽，左右长短相同。行部上 横短，末横长。zai音序Z笔Bi10画栽 部首戈短语栽赃陷害结构半包围造字形声字书写 指导斜钩耍舒展，“木”的捺变点。|音序L笔画11画部首木短语孔融让梨结构上下造字形声字书写 指导上下紧凑。下部横要K，竖略短， 撇捺舒展.笔顺：. 尸丁/产泞泞浮字义：停留在液体表面上（跟沉"相对"在水里游。辩字：辟（孵化）俘（俘获）组词：浮尘浮动浮夸浮现造句:看到这座山，往事就浮龙在他的脑中。诗文：浮云游子意，落日故人情.芜片皮j s ” ”歹F艮昆字义：哥哥；子孙，后嗣。耕字：根（棍子）混（混浊）组词：昆虫后昆昆曲昆仑造句：弟弟很喜炊观察加虫。诗文：花

8、山玉碎风服叫,芙蓉泣露香兰笑。笔顺/ 5才干尹尹布拈猛猱猛 字义：独然；忽然，突然, 讲字：蛀（蚱蛀） 孟（姓孟）组词：勇猛猛士 猛烈才孟然 造句：这里气候寒冷，风势任网. 侍文：刑天舞干成，痞志固常在， 笔顺厂-了三商商而引勇字义：勇敢，清朝称战争时期临时招募，不在平 时编制之内的兵.辨字：男（男生）夯（夯实）组词：勇敢勇造句：不怕失败，不逃避，就是当敕。诗文：横行负另气9 一战冷妖氛。笔顺'2V"妒户将知短字义：两端之间的距离小（跟“长''相对）；拄少， 欠；缺点。排字：返（返号）组词：短期短处短缺简短造句：我要出一趟远门切内不会回来了。由文：白头徭更叔,

9、浑欲不胜若。笔顺：-* 4 +本栽栽栽字义:种植；硬给安上；跌例。拚字：裁（裁剪）栽（栽重）细词：栽树栽赃栽培栽双头 造句：周末我和爸爸去山上栽忖了。诗文：茅桅长扫净无苔，花木成畦手自发.笔顺J < ¥ * #杂利叁翠梨梨字义：梨木K落叶乔木花五辩，白色，果实叫梨,味甜 多汁。种类很多。叫字：架（木架） 利（利用）细词：鸭梨梨花造句：那棵梨树上开满了美丽的梨花。诗文：忽如一夜春风来，千树万树三花开.第七单元cun音序C笔画3画,J部首寸短语寸草不生结构半包围造字指事字书写 指导横顿起顿收，点在横中线上，偏左。rou音序R笔画9画不部首矛短语以柔克刚结构上下造字形声字书写 指导“

10、木”要扁平，托住上部，掾、捺要舒展。ting音序T笔画9画规-部首短语挺身而出结构左右造字形声字书写 指导左窄右宽。“壬”第二横比第一 横短。ba音序B笔画8 uni报 *部首*短语一毛不拔结构左右造字形声字书写 指导左窄右宽.竖钩要挺直;捺画舒展。ce音序C笔晰5画川部首短语高文典册结构独体造字象形字书写 指导左右宽窄一致。中间的横要一气呵成地贯穿过去。笔顺L十寸字义：长度单位，10分等于1寸，10寸等于1尺； 形容极短或极小。拚字：付（付出）过（经过）组词：尺寸一寸寸阴寸土造句：妈妈给我买的衣服尺寸不时。诗文：泄言寸草心，报得三春晖。笔顺一”工孑"及不柔柔字义：软.跟'&

11、#39;刚”相对；使变软,辩字：矛（矛盾）禾（禾苗）组网：温柔轻柔柔情柔软柔顺 柔妣造句：一阵抒竹的风吹过，真是钎服极了。诗文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴爰。笔顺： i 4尸产"拦护挺字义：副词，很；硬且直.拚字：廷（朝廷）蜓（站蜓）组词：挺拔挺进挺秀挺立笔挺造句：几棵老松树挺立在山坡上。诗文：大雪压青松，声松挺且直。笔原厂i 4 方拔拔字义：把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉, 抽出；吸出（毒气等）；胡选（多指人才兀辩字：拨（拨弄） 泼（活泼）组词：提拔选拔海拔拔牙造句：我最害怕去医院拔牙。诗文：停杯投箸不能食，戈创吗顾心茫然。竺顺j n川朋册字义：用于书箝等；册子。娇字：珊（

12、珊瑚）珊（剧除）组词：一册书册画册练习册 造句.：妈妈.我买了一本新的练习讨， 诗文：千年史 耻无名，一片丹心报天子。会认的字M部首麻ma笔 IIHI11麻结构半包围组词麻雀Z部苒女一ZI笔mi9<-结构上下组同姿势X部首方xuan笔画11结构左右组词盘旋T部首心tai笔画8心*结构上下组同态度P部首4pei笔画8州结构左右组同佩服S部首sun笔画10星结构上下组词竹笋F部首|fll笔画1J副结构左右组同一副三年级语文（上）S部首大shuang笔回11结构框架组词爽快近、反义词A【近义词】遐想憧憬 勇猛一英勇 忠贞坚贞 井然有序一有条有理 超凡脱俗清新脱俗 【反义词】雄健孱弱 敬佩鄙视

13、挺拔弯曲 井然有序杂乱无章 超凡脱俗俗不可耐 【近义词辨析】都表示想象。区别在于示遐想”不只针对特定事物，还可针对某类事物，也 可针对思想，无时间、空间限制；“憧憬”针对的是某种事物，有范围局限。例句：满天闪烁的星星，让人产生了无限的遐想。两个人坐在那里热烈地谈论着，憧憬着美好的未来。内容梳理必结构图解可总括：世界万物不仅好玩，还让人沉思和遐想（1）热爱大自然动物:小麻雀叽叽喳喳、老鹰雄健勇猛、分述 . 蚂蚁勇敢忠贞（25）植物：花草形态各异、果子味道鲜美、 竹子长得快、棕柳树超凡脱俗总结：大自然有无穷的奥秘，有无尽的乐趣（6）遐想）悠远地思索或想象。；* II我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找

14、好玩的东 ;西.。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里 :的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木世界万 :物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。切型电既省电恸【问题第二句话写了什么？】第一部分（1）:总写“我”在大自然中找到的好玩 的东西。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健 勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然行序，当两军对垒时. 那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。【问题第三句话中的“两军对垒”是什么意思？ 这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？】段意：列举小麻雀、老鹰、蚂蚁的活动，说明大自 然中的动物给“我”带来的乐趣。植物的开花、结籽,暑寒荣枯，有着

15、不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重 瓣的,姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有 宽有窄，有的还带着刺。段意：写植物的生长变化有着不同的趣味。我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里，它们开不同的花，结 不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美0段意：描写自家房子前后栽的各种果树开花以及 结果的趣味。我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕柳。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没儿天就长 得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温 柔的细语。池塘边的棕柳树高大挺拔，大蒲扇似的叫, 子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽 的日子里

16、，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩, 又是另一种境界。【问题第二句话体现了竹子的什么特点？】段意:描写自家屋后的竹子和棕桐树的有趣。第七单元问题这句话概括地写出大 自然中好玩的东西.井然有序井然，形容整 齐的样子。指整整齐齐,次 序分明条理清能.敬佩敬重假服”问题,两军对垒”指两军相 持,排好阵势,即将开战这 句话运川拟人的修辞手法. 把蚂蚁写活了 ,字里行间休 现出一个'趣”字。千姿百态形容姿态多种 多样,各不相同。卯美1这里形容果子的滋 ,味好。超凡脱俗超出常人,脱离凡俗。秋高气爽秋天天空暗朗 明净,气候凉更宜人。问题体现了竹子生长快的 特点。第二部分（25）：具体写了大自然中

17、的不同事物 带给“我”的乐趣。三年级语文（上）6甲电摄笆电电大自然是本看不完的大画册，是一部永远读奥秘深奂的尚未被认识 的秘密问题。,看不完的大乱册''极 写大自然美不胜收,处处如 诗如画。,读不完的大书”极 写大自然蕴含着丰富的知识， 处处有学问处处有未知。;不完的大书，里面有无穷的见泌，有无尽的乐趣。【问题。"看不完的大画册”和“读不完的大书”,在这里各有什么含义？】5段意：总结大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的i：乐趣。*第三部分（6）：概括总结全文，照应文题，点出大（自然是“读不完的大书”。f归纳积累品作者通过描述自己在大自然中发现的各种好玩有趣的东西，说明了大自然 是一部读不完的大书，表达了对大自然的喜爱之情，激发了我们探索大自然的兴 趣。课后题解。1 .朗读课文，感受大自然的乐趣。点拨 反贪朗读课文，思考课文每个自然段写了些什么，然后再根据内容想 象画面，从中体会大自然的乐趣。2 .课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？读下面的句子，再找出类似的 语句读一读，体会生动的语言。（1）小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。（2）老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄