高二上学期期末家长会

1、整理课件整理课件一、本学期开展的活动一、本学期开展的活动:1、两年一次的校运会、两年一次的校运会入场式入场式:运动员运动员:获男子获男子100m第一名，男子跳远第二名第一名，男子跳远第二名获男子获男子4100m第一名第一名2、代表学校参加区学生运动会、代表学校参加区学生运动会入场式入场式:两次突破校纪录，两次突破校纪录，100m获第四名，跳远获第五名。获第四名，跳远获第五名。整理课件3、50周年校庆周年校庆a、校庆主题班会、校庆主题班会b、校庆志愿者活动、校庆志愿者活动志愿者志愿者:校庆朗诵校庆朗诵:整理课件4、校园艺术节、校园艺术节a、家有好男儿、好女孩评选标准的大讨论。、家有好男儿、好女孩

2、评选标准的大讨论。b、以、以“行为规范行为规范”为主题的歌词创作大赛。为主题的歌词创作大赛。c、“舞为歌狂舞为歌狂”的舞蹈大赛。的舞蹈大赛。d、“创意教室创意教室”评比。评比。e、爱心义卖。义卖获得、爱心义卖。义卖获得186元。元。5、纪念、纪念12、9运动主题班会运动主题班会整理课件二、获奖情况二、获奖情况:a、 “国际科学与和平国际科学与和平”第第17届上海市金钥匙科技竞赛二届上海市金钥匙科技竞赛二等奖等奖b、上海市纪念长征影视钢琴大赛二等奖、上海市纪念长征影视钢琴大赛二等奖c、上海市获纪念长征影视钢琴大赛三等奖、上海市获纪念长征影视钢琴大赛三等奖d、中小学书法大赛硬笔书法三等奖、中小学书

3、法大赛硬笔书法三等奖e、上海市无线电通讯六套电路三等奖、上海市无线电通讯六套电路三等奖f、 “绿色上海，健康上海绿色上海，健康上海”征文三等奖征文三等奖整理课件二、本学期学习表现二、本学期学习表现:学会主动学习，养成良好的学习习惯。学会主动学习，养成良好的学习习惯。10月月考：月月考：1、 2、 3、 5、10、 10、11月期中：月期中：1、 2、 3、 4、 7、12月月考：月月考： 1、 2、 3、 4、 5、 6、1月期末：月期末：1、 3、 4、 5、 5、 10、整理课件实施阶段考制实施阶段考制阶段考的作用有三：阶段考的作用有三：1.开学时，协助每个学生开学时，协助每个学生制定每阶

4、段的目标，要求一个阶段上一个台阶，阶制定每阶段的目标，要求一个阶段上一个台阶，阶段考就能及时检验学生的学习情况，起到一个鞭策段考就能及时检验学生的学习情况，起到一个鞭策和推动作用；和推动作用；2.每次模拟考或者月考都严格按照高每次模拟考或者月考都严格按照高考的要求，每考一次，同学们的心理素质就得到了考的要求，每考一次，同学们的心理素质就得到了一次锻炼，一年下来，学生就能积累多次大考的经一次锻炼，一年下来，学生就能积累多次大考的经验，到了真正高考，考生就有很强的抗压应试素质，验，到了真正高考，考生就有很强的抗压应试素质，自然能发挥好；自然能发挥好；3.阶段考后都会通过学生手册通知阶段考后都会通过

5、学生手册通知家长或者召开家长会，全面分析学生的成绩，让家家长或者召开家长会，全面分析学生的成绩，让家长对子女的学习情况了如指掌，学校、家长和学生长对子女的学习情况了如指掌，学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助考生高考成功。三方面拧成一股绳，齐心协力助考生高考成功。整理课件落实学习五大环节：落实学习五大环节：1、自主学习：凡事预则立，不预则废。、自主学习：凡事预则立，不预则废。2、听课：提高效率，全神贯注跟上老师节奏，、听课：提高效率，全神贯注跟上老师节奏， 积极发言，参与讨论。积极发言，参与讨论。3、记笔记：整理回顾。、记笔记：整理回顾。4、复习：巩固，温故知新。、复习：巩固，温故知新

6、。5、作业：检测，聚精会神，重落实、作业：检测，聚精会神，重落实 独立作业，认真作业，有效作业。独立作业，认真作业，有效作业。整理课件三、反思三、反思:存在的问题存在的问题:1、好高婺远：自视高，不愿意踏实付出努力。、好高婺远：自视高，不愿意踏实付出努力。2、凭兴趣：偏科现象：男：轻文重理，女：重文畏理。、凭兴趣：偏科现象：男：轻文重理，女：重文畏理。 重主轻副重主轻副3、学习毅志薄弱：易被暂时困难击倒。、学习毅志薄弱：易被暂时困难击倒。4、缺乏竞争意识：积极向上的欲望不强烈。、缺乏竞争意识：积极向上的欲望不强烈。5、自信心不强，盲目自信：、自信心不强，盲目自信： 对自我的认可，对潜能的发现。

7、对自我的认可，对潜能的发现。6、思想松散，没有明确目标：、思想松散，没有明确目标： 对自己没有近期或远期的目标，没有计划，没有备对自己没有近期或远期的目标，没有计划，没有备战高考的状态战高考的状态整理课件1、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。班会时间给同学们加油鼓劲。2、严格管理，加强纪律性。、严格管理，加强纪律性。3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。整理课件为了更好的促进学生发展为了更好的促进学生发展, ,需要请家长需要请家长配合

8、的事情配合的事情: :1、协助学校落实学生行为规范、协助学校落实学生行为规范（头发、挂件、校牌、手机等）（头发、挂件、校牌、手机等）2、切实解决学生心理问题，、切实解决学生心理问题， 树立信心，轻装上阵。树立信心，轻装上阵。3、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围4、加强家校联系，多沟通、加强家校联系，多沟通5、控制孩子的零花钱。、控制孩子的零花钱。6、多关注孩子周末的生活和学习。、多关注孩子周末的生活和学习。整理课件误区：误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的影响学生们的正常学习。正常学习。2、只满足孩子物质上的

9、需要，而不关心孩子其他方面、只满足孩子物质上的需要，而不关心孩子其他方面的需要。的需要。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，孩子容易出现一些不良倾向。、不注重言传身教，孩子容易出现一些不良倾向。整理课件1、家长最好能经常与学校、老师取得联系、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作

10、。积极配合学校做好工作。2、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。自己管理自己。3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。使学生形成良好的学习方法。4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。整理课件v、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不

11、意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。会上立足，并且成就一番事业。、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。看哪科是弱项，多花些时间补上。7、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。只有劳动，他才懂