艺术教育工作发展规划

1、鞍山市铁东区学校艺术教育工作发展规划铁东区教育局为了贯彻教育部关于加强学校艺术教育工作的意见，落实全国学校艺 术教育总体规划 ，切实加强我区学校艺术教育工作， 全面提高学生的艺术素养 和整体素质，特制定铁东区学校艺术教育工作三年发展规划 （ 2006-2008 ）一、指导思想艺术教育是素质教育的有机组成部分，是学校实施美育的重要途径和内容， 是培养和提高广大师生文化素质， 促进校园精神文明建设的有效载体， 具有其它 学科所不能替代的作用。 多年来， 我们在“一切为了孩子， 一切为了明天”的办 学思想引领下， 确立了为发展而设计的哲学观。 今后三年， 我们将“关注理念更 新，注重内涵的发展；关注

2、课程的实施，推动特色的发展；关注素质的提升，促 进师生的发展； 关注制度建设， 保证持久的发展”。 进一步巩固我区的艺术教育 成果，创建艺术特色，打造精品学校。二、发展目标1、进一步形成较为完善的艺术教育规章制度，依法治教。2、健全管理网络，充分发挥进修学校艺体部、青少年活动中心、社区教育 办的管理职能，管理水平有明显提高。3、“保底”抓常规，推进艺术教育教学主渠道建设，艺术类必修课开课率 达到 100 ，选修课、活动课进一步规范化，各校要有自己的校本特色。4、建立健全区、校、班三级艺术团体。*区交响乐团、师生艺术团（合唱、 舞蹈）； *校合唱团、舞蹈团、文学社团、书画社团、小乐团（民乐、管乐

3、、高 邦军鼓、大鼓、腰鼓、柳琴、二胡、口风琴等）。5、艺术师资配置，实现达标率100%师资建设有新的突破。6、加大经费投入，设备专用教室的配备上有明显进展。7、开展艺术教育特色学校申报活动，命名一批区艺术教育特色学校。8、协调社会各方支持创设良好的社会艺术教育环境和氛围。三、具体措施1、完善规章制度，做到依法治教。根据市艺术教育工作条例及实施细则，完善制定相应的配套制度。完善学校管理等级达标中的艺术教育指标， 形成较完整的学校艺术教育规 章制度。2、健全管理网络，提高管理水平。健全艺术教育管理机构和网络， 建立并完善区学校艺术教育行政管理、 咨 询、协调和教研、指导网络。并加强艺术教育工作的组

4、织建设，充分发挥其职能 作用。健全艺术教育管理运行机制， 运用检查评估、 活动竞赛、表彰奖励等手段， 推动学校艺术教育工作的开展。3、深化教学改革，推进课程建设。以新课程要求为依据， 加强主渠道建设。 中小学的艺术教育必修课开课率 达到 100 ，增设艺术类选修校本课，每学期适时举办专题讲座。制定艺术类活动课的目标体系， 形成一批具有示范性的学校艺术类活动课 教研基地。4、组建艺术社团，丰富校园文化。学校都应结合校本实际， 成立艺术类兴趣小组和艺术团队， 达到 100 学 校建队建组， 25-35 学校有乐团。有计划、有步聚地组织课外、校外丰富多彩，形式多样的艺术活动，培养 学生兴趣爱好，发展

5、个性特长，推动校园文化建设和精神文明建设。每年定期举办大型师生艺术节、 高雅艺术欣赏等观摩活动， 并积极组织参 加全市艺术节展演活动，以推动基层学校艺术活动的蓬勃开展。5、加强师资建设，保证设施配备。多渠道、 多形式配备艺术师资， 合理配置和招聘， 使艺术师资和学校教学 班的比例基本达到合格要求。开展师生艺术特长培训，并纳入区园丁工程“ 千名特色教师，万名特色 学生”培养计划， 通过办短训班，研讨、公开课、技能比武、才艺综合能力 大赛等多种形式，实现教学相长和品位提升。设备、器材配备的标准化建设要有明显提高。 教育局将设立专款专项用于 艺术教育必需的工作和活动经费，做到逐年有所增长。不断提高艺

6、术教育设备、 器材的配备标准，更新教学设施和专用教室。6、重视艺术科研，开展专题研讨。进一步充实教研力量，健全区、片、校三级教研网络。开展专题研讨，探 索不同阶段艺术教育的内容、形式、特点及规律，定期开展学术论文评选。优胜 作品刊载入铁东教育。以校本教研为切入，加强学校艺术教育教学工作的研究和指导， 抓好典型, 适时召开现场观摩交流会，总结经验，并加以推广。7、落实发展规划，表彰特色名校。三年内，对学校进行专项评估检查。在申报特色校基础上，对落实学校 艺术教育工作实施细则，成绩显著、颇具特色的学校进行表彰。表彰一批艺术教育先进学校、艺术教育先进工作者、特色教师等。8、共享艺术资源，纵深和谐发展。坚持“普及、深入、提高”的方针，充分利用社区、青少年活动中心等教 育资源，为学生开展艺术活动提供广阔的活动空间和发展空间。协调文化影视部门，为学校提供优秀剧和影视进行观摩，以弘扬优秀民族 文化及高雅