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文档简介

1、1.给多音字选择正确的读音。(6分)处理(tiao k?尽管()shen几乎(挑战(参观(房舍(挑水(海参(舍去(2.读拼音,写词语f uzhu 由 g()nao d d()(8分)hu o zh e3.写出带有下面部首的汉字目:)(8分)口:li u ln dn hbB里i( )zhg shg( )三、词语超市。(8分)1 .按要求写词语。(3分)摇头晃脑(含人体器官) 秋风送爽(描写秋天) 滴滴答答(描写声音) 2 .写出下列句子带横线词语的反义词。(5分)(1)同学们并没有歧视我,大家的掌声给了我极大的鼓励我鼓起勇气微笑着面对生活。()()(2)船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。()(3)木

2、地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的舒服极了。()()四、句子乐园。(15分)1 .写出下面句子所用的修辞手法。(4分)(1)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!()(2)太阳出来了,千万缕像剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。()(3)正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。( )(4)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?( )2 .按要求完成句子练习。(6分)(1)白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。(用带点词语写句子)(2)战斗非常激烈,我军的伤员继续从火线上抬下来。(修改病句)(3) 哎呀狐

3、狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊(加标点)3.日积月累。(5分)(1)三个,顶个。有理?无理 (3)牧童, 林槌。(4)天门中断,碧水(5) ,暖于布帛; ?深于矛戟。五、阅读理解。(22分)(一)课内阅读。(10分)就在英子刚刚站定的那一(该亥IJ),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热(列 烈)而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(留 流) 了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。 她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列 烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一 晃地走下了讲台。1 .用画出括号里正确的字。(2

4、分)2 .从文中找出下列词语的反义词。(3分)短暂一一()慌张一一()刺耳一一()3 .文中两次写到同学们给英子热烈的掌声,第一次掌声的含义是(),第二次掌声的含义是()。(2分)A.赞扬英子的故事讲得好B.给英子以勇气和信心,鼓励她把故事讲好4.学了这篇课文,你想对英子说些什么? ( 3分)(2)课外阅读(12)五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩 嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是 小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树

5、林变成了金黄色, 好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去, 就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳 起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的 紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿人们给这五颜六色的山 起了个好听的名字,叫“五花山”。1 .写出第4自然段中表示颜色的词语。(4分)2 .选择准确的词语填空。(2分)草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色 五光十色五彩缤纷 家乡的大山春天是()的,夏天是()的,到了秋天,就是()的了。3 .我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子

6、)(4分)含有拟人的修辞手法的语句:含有比喻的修辞手法的语句:4 .为什么把家乡的山叫“五花山”? ( 2分)习作:(25分)题目:我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友)要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句 写通顺,事情写清楚。部编版三年级上册语文期末测试答案二、1.ch 立 ch u j in jin j 1 j 1 tiao tido c n sh sh e she3. 眼 睛 眨 睁 咬 吃 呼 喊 蜘蚁蜻蝴江河湖海3、 1. 提心吊胆手忙脚乱天高云淡秋高气爽叮叮咚咚叽叽喳喳2. ( 1)重视 批评( 2)冷清( 3)收缩难受4、 1. ( 1)拟人( 2)比喻( 3)夸张( 4)反问( 2) 1)妈妈连续工作了十个小时,才下班,真是太辛苦了。( 3) “继续”改为“陆续”( 4) “! ”, “,! ”3. (1)臭皮匠诸葛亮(2)走遍天下寸步难行( 3)骑黄牛歌声(4)楚江开东流至此回( 5)与人善言伤人以言五、 (一)1. 刻 烈 流 烈 2. 持久 镇定 动听3.B A 4. 英子,你一直都是最棒的。加油!(二)1. 金黄 火红 绿色2. 绿 色 绿色 五颜六色3. 拟 人句:有的树

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